Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

Дом Учителя Уральского федерального округа

XIII Международная Олимпиада по основам наук

Первый этап

Научный руководитель проекта по предмету: Мосин Алексей Геннадьевич,
доктор исторических наук, профессор кафедры истории России исторического факультета Института гуманитарных наук и искусств Уральского федерального университета им. Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург, Свердловская область

Автор заданий: Уколова Ольга Сергеевна, кандидат исторических наук, учитель истории высшей квалификационной категории, МАОУ гимназия №37, г. Екатеринбург, Свердловская область

Рецензент: Огоновская Изабелла Станиславовна, кандидат исторических наук,
доцент СУНЦ УрФУ, г. Екатеринбург, Свердловская область

История 9 класс

Олимпиада проводится в честь российского антрополога Андрея Владимировича Головнёва,
доктора исторических наук, профессора, члена-корреспондента Российской академии наук (РАН), главного научного сотрудника Института истории и археологии Уральского отделения РАН (сектор этноистории), главного редактора «Уральского исторического вестника», директора Этнографического Бюро, президента Российского фестиваля антропологических фильмов

Время выполнения работы 1 час 15 минут

______________	______________	______________	______________	______________	______________	______________
Фамилия	Имя	Отчество	Нас. пункт	Область	ОУ №	Код участника

Таблица ответов

Задания

Задание

Инструкция по выполнению работы

На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.

Часть 1 состоит из 5 заданий (1–5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.

Часть 2 состоит из 5 заданий (6–10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях (6–10) необходимо выбрать три правильных ответа из нескольких предложенных.

Часть 3 состоит из 10 заданий (11–20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11–15) – на установление соответствия и 5 заданий (16–20) – на определение последовательности. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16–20 нужно определить правильную последовательность.

Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21–25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.

Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.

В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. В заданиях на соответствие ответы нужно вписывать таким образом, чтобы буква из второго столбца соответствовала номеру первого столбца. В заданиях на последовательность и хронологию ответ нужно записывать в виде правильной последовательности цифр (без пробелов и других символов). В заданиях открытого типа ответ записывается в таблицу ответов печатными буквами, начиная с первой клеточки. Каждую букву необходимо писать в отдельной клеточке. Рекомендации по внесению ответов даются к каждому заданию открытого типа. Желаем удачи!

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

В заданиях 1–5 выберите один правильный ответ из четырех предложенных и укажите его номер в таблице ответов.

1. «Белым генералом» в России и Болгарии называли:

1) М.И. Кутузова 2) М.Д. Скобелева

3) А.Н. Куропаткина 4) П.Н. Врангеля

2. В начале ХХ в. «Графом Полусахалинским» с иронией называли:

1) В.К. Плеве 2) В.Н. Коковцова

3) С.Ю. Витте 4) П.А. Столыпина

3. «Жестяная Лиззи» – так в начале ХХ в. в США называли:

1) радиоприёмник 2) вагон метрополитена

3) автомобиль «Форд» 4) банку с мясными консервами

4. «Лоскутной империей» в начале ХХ в. называли: