Тема 4. Правопис слів іншомовного походження
План
- Правопис и, і, ї, е, є в словах іншомовного походження.
- Апостроф та м’який знак у словах іншомовного походження.
- Подвоєні й не подвоєні приголосні.
Завдання
1. На місці крапок поставте и, і або їта поясніть закономірність їх вживання. Поясніть значення виділених слів.
Р...тор...ка, тар...фікація, тр...в...альний, ут...літарний, агност..ц..зм, аж...отаж, А...да, аквар...ум, акме...зм, альтру...зм, ам...доп...р...н, аморт...зац...я, аморт...ф...кац...я, антагон...зм, ант...б...от...к, ар...тм...я, ар...озо, ате...зм, афор...зм, баст...он, беду...н, бук...н...ст, в...раж, вульгар...зм, геро…чний, хр…ст…янство, де...зм, д...в...з...он, д...с...м...ляц...я, д...адема, ел...пс...с, емп...р...окр...т...ц...зм, ..ндустр...ал...зац...я, ...н...ц...ат...ва, ...нту...ц...я, катол...ц...зм, к...пар...с, кам…лавка, кол...бр..., кол…т, колокв...ум, коде…н, кол...з…я, кру...з, ма...с, мао...зм, мульт...пл...кац...я, нац...ст, п...рам...дон, пров...нц...ал...зм, с...он...зм, сто...їц...зм, сю...та, такс...ст, такс..., ш…мпанзе, ш...фон, ш...хта, шк...пер, шов...н...зм, шр...фт, штат...в.
2. На місці крапок поставте и або і, поясніть правила їх вживання.
Алж...р, Антаркт...да, Аргент...на, Баст...лія, Б...рма, Браз...л...я, Ваш...нгтон, Верг...лій, Гал...лей, Гр...нв...ч, Д...дро, Єг...пет, Кал...форнія, Єрусал...м, К..пл...нг, К...тай, Кр...т, Л...ван, Лу...с, Паган…н.., Палест...на, С...нгапур, Т...ц...ан, Ток...о, Узбек...стан, Хем...нгуей, Х...рос...ма, Шелл.., Австрал...я, Амер...ка, Аргент…на, Браз...л...я, Єг...пет, Л...тва, К...пр, Пар...ж, Р...га, Сард...нія, С...ц...лія, Тадж...к...стан, Тавр...я, Та...ті, Т...бет, Ф...л...ппіни, Ч...лі, Балт..ка.
3. Замість крапок поставте е або є та вмотивуйте відповідними правилами їх уживання.
Р...ф...рат, с…ртифікат, кор…гувати, аг...нтура, ад...кватний, клі..нт, про...кт, адр...налін, фе...ричний, ал...бастр, ф...йл...тон, він...гр...т, ал...ксандрит, ал...горія, фой..., альв...олм, ан...ст...зія, фе...рверк, фломаст...р, поліомі...літ, про...кція, рак...топлан...р, ре...міграція, р...йхстаг, д...з...ртир, ман...ризм, р...кордсмен, т...л...тайпс, г...н...ральний, ко...фіці...нт, ф...ном...налізм, компром...тація, конве...р, д...лікатний, інт...л...кт, тра...кторія, с...л…кція, інт...ліг...нт.
4. На місці крапок поставте пропущені голосні.
Тр…нсп…рант, абор...г..н, автор...т...т, альтру...ст, ант...с...м...т...зм, ант...інт..л...ктуал…зм, аск...т...зм, в...т...р...нар, г...л...ом...тр, д...з...нт...гратор, д…з...нф...кц...я, д...ц...м...тр, д...л...тант, д...сбакт...р...оз, д...скр...д...тац...я, д...ф...р...нц...ац...я, і...рарх...я, інт...л...г...нтний, комп...т...нтний, кр...т...р...й, м...р...д...ан..., п...н...ц...л...н, пр...амбула, п...р...ф...р...я, п...р...скоп, п...р...фраз, пр...д...кат, пр...з...д...нт, пр...т...нд...нт, пр...ор...т...т, пр...п...г...нд...ст, ре...страц...я, р...ж...сура, р...з...д...нц...я, р...кв…з...ц...я, р...ф...р...ндум.
5. На місці крапок поставте пропущені літери. Підкресліть слова, в яких немає префіксів, і поясніть їх значення.
Р...абілітація, р...агувати, р…експорт, р...кошет, д...вальвація, д...лема, д...цибел, р...активний, д...ригент, д…електр…к, ант...історичний, д...героїзація, д...фтонг, р…креатив, р...торика, д...ференціал, ант...гігієнічний, р...акліматизація, р...туал, д...ктатор, д...ференціація, ар...тмія, д...пігментація, р...тмічний, д...сахариди, р...продуктор, р...трансляція, д...ескалація, д...компресор, д...версія.
6. Поставте, де потрібно, м’який знак чи апостроф у словах іншомовного походження. Слова випишіть у три колонки: у першу – з м’яким знаком, у другу – з апострофом, у третю – без м’якого знака і апострофа. Поясніть правопис та значення поданих слів.
Пхен…ян, Х…юстон, авен…ю, автопавіл…йон, прем…єра, батал…йон, бл…юз, бл…юмінг, бутон…єрка, б…юро, вал…юта, ін…єкція, вар…єте, В…єтнам, вол…єра, дез…інформація, дос…є, дубл…яж, комп…ютер, П…ємонт, Ф…єзоле, бар…єр, кон…юнктура, п…юпітр, ад…ютант, б…єф, ар…єргард, ател…є, г…яур, б…язь, транс…європейський, ф…юзеляж, верф…ю, порт…є, шев…йот, ад…ю, Руж…є, монпанс…є., д…юшес, ж…урі, з…економити, камарил…я, конферанс…є, Мін…юст, ал…янс, кс…ондз, кур…йоз, к…юрі, Лавуаз…є, л…юкс, л…ютня, барел…єф, мезал…янс, кон…як, модел…єр, Мол…єр, м…юзик-хол, н…юанс, Н…юфаундленд, п…єдестал, порт…єра, прес-пап…є, рант…є, Рив…єра, інтерв…ю, б…юджет, грав…юра, деб…ют, інтер…єр, к…ювет, ком.…юніке, кон…юктивіт, кур…єр, к…юре, Лур…є, Монтеск…є, б…юлетень, л…є.
7. На місці крапок поставте, де потрібно, пропущені букви. Підкресліть слова, де збереглося подвоєння пригосних.
Ас…иміляція, компрес…ор, Ат…ика, профес…ор, кор…ектор, Андор...а, ак…орд, фін.., кас...ета, ак…ордеон, Марок…о, ак...умулятор, конгрес.., вет..о, тон...а, Ліс...абон, буд…изм, фортис...имо, грип..., Мек…а, ком...ентатор, бон...а, Гол…андія, дрес...ирувати, бул...а, ас…орті, ван...а, мот…о, біл…ь, ін…овація, кол...оїд, гол…андка, ат...естат, брут…о, сюр...еалізм, Ас...ирія, п’ятитон…ий, крос.., ахіл...есова п’ята, труп…а, Брюс…ель, бар...икада, ал...ея, піаніс…імо, ім...ігрант, ем…ігрант, бал…істичний, дур…а, шас...і, марок…анець, крос...ворд, Тал…ін.., кор...ектний, інтермец…о, гал...ерея, Арар...ат, бюл…етень, гам...а, барок...о, дес...ерт, стак…ато, новел...а, кол…екція, клас..ицизм, мул…а, гум..анізм, Ельзас.., віл...а, кас...ир, Дік...енс, мір…а, прус…ак, Апен...іни, Пан…ама, Гарон...а, діаграм...а, депрес...ія, ам...іак, нет...о, пан...о, бал...онний, бел...етристика, дол...ар, дон...а, ан...отація, ім...унітет, дис...ертація, кол...ега, ат...аше, бел...адон...а, ат...ракціон, іл...юзія, суф...ікс, стел...аж, диф...узія, ком...юніке, мас...аж.
Заняття 16