Проведите операцию отрицания понятий, укажите несколько примеров понятий, которые войдут в объем их дополнений. В скобках указан универсум

Контрольная работа по логике

По теме «Понятие».

Вариант 3.

1. Привести примеры понятий, находящихся в следующих отношениях:

2. Изобразите в одной схеме следующие четверки понятий:

A — рыба

B — щука

C — хищная рыба

D — морская рыба

Продолжить операцию обобщения.

Пример: Орден Андрея Первозванного - орден – награда

а)Государственный военно-исторический музей А.В.Суворова... б)князь А.Меншиков; в) Крепость Ниеншанц; г) Полтавская битва; д) Б.К.Растрелли.

4. Указать по возможности большее число понятий, равнообъемных следующему: автор романа «Евгений Онегин»

Пример: понятия, равнообъемные понятию "город, основанный в 1703 году Петром Первым" — "Петроград", "Питер", "Северная столица" и т.д.

Проведите операцию отрицания понятий, укажите несколько примеров понятий, которые войдут в объем их дополнений. В скобках указан универсум.

а) хищник (живые существа)

б) прямоугольник (геометрические фигуры)

в) тупоугольный треугольник (треугольники)

г) суббота (дни недели)

6. Установите, какие правила нарушены в следующих определениях:

а) Собака — друг человека;

б) Собака — животное, используемое человеком для охоты;

в) Окружность есть совокупность точек равноудаленных от центра

г) Кит — это великолепное животное, испускающее красивые фонтаны.

7. Определите, какие из следующих понятий являются относительными, а какие – безотносительными:

деление

соратник

8. Определите, произведена ли операция ограничения понятия:

среднее учебное заведение – гимназия

автомобиль – руль

9. Укажите общее понятие для понятий "Юго-восточная Азия" и "Средняя Азия".

регион Азии

Азия

10. Можно ли рассматривать второе понятие в следующих парах как результат обобщения первого?

чашка – чайный сервиз

институт – вуз

11. Определите, произведено ли последовательное многоступенчатое ограничение в обоих случаях?

Украина – Киевская область – Киев

факультет университета – гуманитарный факультет университета – исторический факультет МГУ

12. Определите, какие из следующих понятий являются логически пустыми, а какие – лишь фактически пустыми:

мост через Атлантический океан

тупоугольный равносторонний треугольник

13. Определите, какие из следующих понятий являются единичными, а какие – общими:

демократия

имя существительное

январь

крупнейшая библиотека России

14. Определите, какие из следующих понятий являются положительными, а какие – отрицательными.

противоядие

несобирательное понятие

15. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

гласная буква, буква, буква А, буква Б, знак

–

16. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

офицер, моряк, спортсмен, капитан, рядовой, военный

17. Являются ли совместимыми понятия «компьютер» и «диск»?

18. Установите объем и содержание понятия «объем».

19. Дайте определение понятию «определение».

20. Произведите деление понятия «понятие».