МОДУЛЬ 3. ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ СРЕДНИХ ВЕКОВ. · Куртуазная культура и литература в восприятии современности
· Куртуазная культура и литература в восприятии современности
· Эволюция рыцарского идеала в средневековой литературе (романы о Святом Граале)
· Средневековая литература в контексте современной культуры;
· След культуры раннего средневековья в современной литературе;
· Рыцарский роман и жанр фэнтези: проблема преемственности;
Литература для обязательного конспектирования первоисточников при подготовке к практическим занятиям и коллоквиуму:
1. Аристотель. Поэтика // Аристотель. Сочинения: В 4-х т. Т.4. М.., 1984. С. 645–
680.
2. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе: Очерки по исторической
поэтике // Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. М., 1986.
3. Платон. Пир // Платон. Избранные диалоги. М., 1966.
4. Тодоров Ц. Поиск повествования: Грааль // Литература русского зарубежья. Часть 4. Тюмень, 1998. С.77-99.
Самостоятельная работа к занятиям:
К теме 1. «Термин и понятие «античная литература»:
Темы сообщений «Античные мотивы и образы в русской поэзии XVIII – XXI вв.»:
Значение античной литературы для становления национальной русской
литературы.
Русская поэзия XVIII в. (Ломоносов, Херасков, Державин и др.) и античность.
А.С. Пушкин и античная лирика (Анакреонт, Катулл, Гораций и др.).
Русский Гомер.
Античная тематика в русской поэзии рубежа XIX - XX вв.
Вяч. Иванов как исследователь античной литературы.
Античные образы в художественной и публицистической литературе XXI в.
К теме 2. «Миф как историко-культурная категория, развитие греческой мифологии»:
Найдите ответы на следующие вопросы:
1) Кто из богов правил в золотой век?
2) Сколько лет длилась битва Зевса с титанами?
3) Какие имена Афродиты Вы можете назвать?
4) Какие богини не подчиняются власти Афродиты?
5) Атрибутами какой богини являются змея и сова?
6) Какой греческой богине соответствует в римской мифологии Прозерпина? Какие мифы связаны с этой богиней?
7) Кто из греческих героев победил горгону Медузу? Какие еще подвиги этого героя Вы знаете?
8) Чему научил людей Прометей?
9) Кто из богов создал первую женщину? Как ее зовут?
10) Что обозначает выражение «между Сциллой и Харибдой»?
11) Какую загадку задавала Сфинкс?
12) Чьим предком был Эней? Кто его родители?
13) Как была изготовлена первая лира?
14) Что такое «омфал»?
15) Почему царь Мидас отказался от дара Диониса?
16) Чьей дочерью является Гармония?
17) Что такое «сизифов труд»?
18) Кто такие силены и сатиры?
19) Какие герои устояли перед сиренами?
20) Какие реки текут в Аиде?
21) Как появился цветок гиацинт?
22) Кто обучил искусству врачевания Асклепия?
23) Где и как появился источник – Гиппокрена?
24) Каким богам поклонялись амазонки?
25) Что явилось причиной сна Эндимиона?
26) Почему Эвридика не вернулась из Аида?
27) Каковы были последствия путешествия Фаэтона?
28) Назовите двенадцать подвигов Геракла.
29) Чем отличаются горы, мойры и хариты?
30) Назовите имена девяти муз.
Составить глоссарий и выписать из мифологических словарей значение следующих мифологических персонажей:
Андромаха, Адонис, амазонки, Антей, Арес, Аид, Афродита, Аполлон, Артемида, Ариадна, Афина, Андромеда, Асклепий (Эскулап), Бриарей, Беллерофонт, Борей, Галатея, Гелиос, Гера, Гестия, Гефест, Гермес, Горгона, Геба, Дафна, Деметра, Дионис, Дедал, Зевс, Зефир, Ирида, Исида, Каллиопа, Кассандра, Кербер, Клио, Лары, Лаокоон, Леда, Мельпомена, Мойры, Нарцисс, Нот, Орфей, Оры, Океан, Посейдон, Плутос, Пандора, Панацея, Персей, Персефона, Пигмалион, Пан, Парис, Полигимния, Психея, Прокруст, Сатир, Семела, Сивилла, Сизиф, Силен, Сфинкс, Сирены, Скилла, Талия, Тантал, Терпсихора, Тесей, Тиресий, Уран, Урания, Фаэтон, Флора, Фортуна, Харон, Хирон, Хариты, Эрато, Эвтерпа, Эрос, Эол, Эос, Эвр, Эдип, Эней, Эрида, Эринии, Эхо, Ясон.
К теме 3. «Древний эпос»:
Знаете ли Вы «Илиаду» и «Одиссею»?
1) Что послужило поводом «гомерического» хохота олимпийских богов?
2) Сколько кораблей пришло под Трою из Афин? Сколько всего кораблей прибыло под Трою?
3) Почему Менелаю не удалось убить Париса?
4) Как звали врачевателя в войске ахейцев?
5) Кого из богов ранил Диомед?
6) Какие дары были обещаны Ахиллесу за возвращение в войско?
7) Какими способами Гера оказывала помощь ахейцам?
8) За что Гефест был благодарен Фетиде?
9) Какие доспехи изготовил Гефест для Ахиллеса?
10) О чем поведал Ахиллесу его конь Ксанф?
11) С какими богами вступили в поединок Посейдон, Афина, Гера, Гермес, Гефест?
12) По какому поводу были устроены спортивные состязания ахейцев? Как Одиссей победил в беге Аякса?
13) На какой срок пообещал Приаму Ахиллес не вступать в битву?
14) Почему Елена так горько оплакивала Гектора?
15) Каких героев Гомер называет: «громовержец», «мужеубийца», «пастырь народов», «бессмертным подобный», «дочь светлоокая Зевса», «златотронная», «розовоперстая»?
* * *
1) Кто из богов изменял внешность Одиссея?
2) Как Афина вселяла надежду в Пенелопу?
3) Почему нимфа Калипсо отпустила Одиссея?
4) Зачем царевна Навзикая приехала на берег моря?
5) Что росло в садах Алкиноя?
6) О чем пел Демодок?
7) Как путникам удалось уехать от лотофагов?
8) Как Одиссей обманул Полифема? Правый или левый глаз потерял Полифем?
9) Как встретили путников лестригоны?
10) Какими чарами обладала Цирцея?
11) О чем рассказал Одиссею Тиресий?
12) Как звали собаку Одиссея?
13) Как были побеждены женихи Пенелопы?
14) Почему Одиссей так жестоко обошелся с женихами?
15) Чем угощались на пирах в «Одиссее»?
К теме 4. «Развитие архаической литературы в 7-6 вв. до н.э.: основные направления и жанры»
Назовите автора строк:
1) «Что тебя печалит и что безумно мучит?
Все скажи! Любовью ли томится сердце?»
2) «Мил мне, кто Муз и Киприды благие дара сочетая,
Правилом ставит себе быть веселее в пиру.»
3) «Спят вершины высокие гор и бездн провалы,
Спят утесы и ущелья…»
4) «Шесть венков подарил он на играх Кадмейской стране,
Дар прекрасно-победный, для родины честь…»
5) «Сам я кончины зато избежал. И пускай пропадет
Щит мой. Не хуже ничуть новый могу я добыть.»
6) «Да, это зло из зол, что женщиной зовут,
Дал Зевс, и если чуть пользы от нее –
Хозяин от жены без меры терпит зло.»
7) «Скоро ль воспрянете вы? Когда ваше сердце забьется
Бранной отвагой? Ужель, о нерадивые, вам
Даже соседей не стыдно?..»
8) «Благозаконье же всюду являет порядок и стройность,
В силах оно наложить цепь на неправых людей…»
9) «Ах, но недолог прелестный расцвет! Мимолетна услада
Дней тех, когда от богов нет нам ни счастья, ни мук.»
10) «Низкому сделав добро, благодарности ждать за услугу
То же, что семя бросать в белые борозды волн…»
11) "Мне ж никогда не дает вздохнуть
Эрос. Летит от Киприды он, -
Темный, вселяющий ужас всем…"
12). "Как быть зимой нам? Слушай: огонь зажги,
Да, не жалея, в кубки глубокие
Лей хмель отрадный…"
Список поэтических текстов для заучивания:
1. Гомер. Илиада (пер. Н.И.Гнедича) /Прощание Гектора с Андромахой. Песнь шестая. Строки 485-502.
2. Сапфо. Гимн Афродите. Пещера нимф. Богу равным кажется мне...
3. Алкей. И звенят, и гремят... Дождит отец Зевс с неба ненастного. Буря («Пойми, кто может, буйную дурь ветров!..»).
4. Анакреонт. Поредели, побелели... Что же сухо в чаше дно?.. На пиру за полной чашей. Кобылица молодая...
5. Ивик. Только весною цветут цветы.
6. Алкман. Спят вершины высокие гор...
7. Архилох. Сердце, сердце!..
8. Пиндар. Первая пифийская ода (эпод II).
9. Семонид Аморгский. Различно женщин нрав сложил в начале Зевс /любую строфу/.
10. Мимнерм Колофанский. Что за жизнь, что за радость...
11. Феогнид. К низким людям, о Кирн... Если тебя человек восхваляет. Нынче несчастия добрых становятся благом для низких... С умыслом добрым тебя обучу я...
12. Феокрит. Друг мой, прошу ради муз... Козопас, или Амариллис /1-20 стр./.
См.: «Античная лирика» (БВЛ) М., 1968
«Античная литература. Греция. Антология» М., 1989.
К теме 5. «Классический период развития древнегреческой литературы. Расцвет древнегреческого театра»
1. Прокомментируйте следующее высказывание Аристотеля: "…трагедия лучше
эпопеи, так как более достигает своей цели" («Поэтика»). Объясните, почему
Аристотель ставил жанр трагедии выше эпопеи.
2. Вопросы для дискуссии о драматургии Еврипида:
1. Почему Еврипид не был понят современниками?
2. Каким предстает уклад жизни древних греков в "Медее"?
3. Мешает ли хор Медее?
4. Является ли волшебница Медея "обычной" женщиной?
5. Кто/что/ правит Федрой?
6. Почему Федра решила отомстить Ипполиту?
7. Можно ли сравнивать Ипполита и ветхозаветного Иосифа?
8. Что толкнуло Федру на самоубийство?
9. Почему Артемида не защитила Ипполита?
10. Необходим ли в "Ипполите" прием "deus ex machina"?
11. Почему сюжет о Федре является одним из самых популярных в мировой
драматургии?
12. Почему Еврипида называли "философом на сцене"?
13. Действительно ли Еврипид изображал людей "таковыми, какие они есть?"
14. Согласны ли Вы с Ф. Ницше в том, что у Еврипида мы наблюдаем "агонию
трагедии? "…Трагедия при исчезновении духа музыки неизбежно гибнет…"
3. Модель презентации творческого коллективного проекта «Аттический театр»
(работа творческих групп):
· Творческая биография драматурга (Эсхил, Софокл, Еврипид, Аристофан);
· Рассказ о представляемой трагедии (комедии).
· Инсценировка фрагмента драматического произведения.
4. Вопросы к коллоквиуму по творчеству Платона «Бытие прекрасного в философии
Платона»:
Основные темы диалога "Пир":
a) Теория двух Эротов
b) Двойственная сущность Эроса /притча Диотимы/
c) Любовь как тяга к бессмертному
d) "эротическое восхождение": учение о высшей красоте
Мистическая теория вдохновения в диалоге "Ион".
Учение о вселенской душе /"Федр"/
Проблема художественного воспитания /"Государство"/
Литература
Платон. Избранные диалоги. М., 1966.
Платон. Государство. Кн. 3, 10 //Античные мыслители об искусстве. М., 1938.
Асмус В.Ф. Платон – философ-художник античного мира //Платон. Избранные
диалоги. М., 1965.
Асмус В.Ф. Платон. М., 1975.
Григорьева Н.И. Поэзия и проза в диалогах Платона //Взаимосвязь и
взаимовлияние жанров в развитии античной литературы. М., 1989.
История эстетической мысли. Т.1. М., 1985.
Лосев А.Ф. Античная музыкальная эстетика. М., 1960.
Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Жизнеописание. М., 1977.
Платон и его эпоха. М., 1979.
К теме 6. «Культура эллинизма. Греческая литература римского периода»
Варианты тестовых заданий для самопроверки:
1. История любви Клеопатры описывается Плутархом в биографии:
· "Цезарь"
· "Александр"
· "Брут"
· "Антоний"
1. Персонаж "Разговоров богов" Лукиана, обращаясь к которому Зевс говорит: Посмотри сам, бесстыдник, мало ли ты меня обидел и мало ли издеваешься надо мной; ведь нет ничего, во что ты не заставлял бы меня превратиться: та делал меня сатиром, быком, золотом, лебедем, орлом!":
· Гефест
· Гелиос
· Дионис
· Эрот
2. В буколической обстановке происходит действие романа:
· "Эфиопика"
· "Левкиппа и Клитофонт"
· "Эфесская повесть"
· "Дафнис и Хлоя"
3. Герои греческого любовного романа:
· Не изменяются на протяжении повествования
· Меняются под воздействием внешних обстоятельств
· Совершенствуются интеллектуально и духовно
· Изменяют друг другу
К теме 7. «Ранний период римской литературы. Литература последнего века республики»
Варианты тестовых заданий для самопроверки:
1.Речь Цицерона, в которой он произносит: "Таковы времена! Таковы наши нравы!":
· "Против Катилины"
· "Против Верреса"
· "За Сестия"
· "За Квинкция"
2. Эллинистическое философское учение, на которое опирался Лукреций:
· Скептицизм
· Стоицизм
· Философия киников
3. Продолжите строку из стихотворения Катулла - "Квинтию славят красивой. А я назову ее":
· умной
· доброй
· стройной
· ладной
1. Реальное имя героини поэзии Катулла:
· Клодия
· Лесбия
· Квинтия
· Сапфо
К теме 8. «Литература «века Августа»
Знаете ли Вы «Энеиду» Вергилия?
1. Какая богиня преследовала Энея?
2. Что поведал Эней о падении Трои?
3. Кого из родственников удалось спасти Энею?
4. Почему Эней покинул Дидону?
5. Как погибла Дидона?
6. Что предсказала Энею Сивилла?
7. Как удалось Энею найти золотую ветвь?
8. Что узнал Эней о своих потомках?
9. Какие знаменья определили судьбу Лавинии?
10. На каком месте будет заложена «столица столиц»?
11. Почему Вулкан согласился выковать доспехи для Энея? Что изображено на щите?
12. Как Юнона пыталась спасти Турна?
13. Кто отомстил Аррунту за смерть Камиллы?
14. Как был ранен Эней? Кто залечил его рану?
15. Почему Эней не пощадил Турна?
Список поэтических текстов для заучивания:
1. Гай Валерий Катулл. Плачь, Венера... Нет, ни одна среди женщин... Будем, Лесбия, жить, любя друг друга! Пьяной горечью Фалерна...
2. Квинт Гораций Флакк. О корабль, вот опять в море несет тебя... Создал памятник я... Будем жить ладней... К Левконое (Ты гадать перестань...).
3. Альбий Тибулл. Желтое золото пусть другой собирает и копит... /1-14 стр./
4. Публий Овидий Назон. Всякий влюбленный солдат... /1-14 стр./ В цирке сегодня сижу я не ради коней знаменитых... /1-14 стр./ Будешь читать – не забудь... /1-12 стр./ Я не пойму, отчего и постель мне кажется жесткой... /1-9 стр./
5. Вергилий. Энеида. Книга 1 /1-11 стр./, Книга 4/659-668 стр./.
6. Овидий. Метаморфозы. Книга 1 /78-88 стр./, Книга 3 /502-510 стр./, Книга 15/871-879 стр./.
7. Луций Анней Сенека. Все, что мы видим вокруг, пожрет ненасытное время... О благе простой жизни («Малым я полем владею, доходом скромным и честным...»).
8. Федр. Коршун и голубки. Лиса и ворон. Лиса и аист.
9. Марк Валерий Марциал. Как объяснить, почему живым отказано в славе... Беден я, Каллистрат... Вот что делает жизнь вполне счастливой...
К теме 9. «Серебряный век римской литературы»
Назовите автора строк:
1). "Другом тебе я не буду, хоть стала б ты скромною снова,
Но разлюбить не могу, будь хоть преступницей ты!»
2). «Тот, кто золотой середине верен,
Мудро избежит и убогой кровли,
И того, в других что питает зависть, -
Дивных чертогов».
3). "Хранить старайся духа спокойствие
Во дни напасти; в дни же счастливые
Не опьяняйся ликованием…."
4). «Слава меня не влечет, моя Делия: быть бы с тобою…»
5). "Кинфии глазки меня впервые пленили, к несчастью,
А до того никакой страсти я вовсе не знал".
6). «Всякий влюбленный – солдат, и есть у Амура свой лагерь…»
7)."А родилася мышь. Для тех написано,
Кто обещает много, а выходит вздор".
8). "Больше трехсот эпиграмм могла бы ты вынести, книга,
Но кто бы вынес тебя, кто бы прочел до конца?"
9). «Вот каковы мы с тобой, но быть, чем я, ты не можешь,
Стать же подобным тебе может любой из толпы.»
10).«…как тут не писать? Кто настолько терпим к извращениям
Рима, настолько стальной, чтоб ему удержаться от гнева?»
Составить глоссарий и выписать из словарей значение следующих специальных терминов:
Агон, аэд, апокриф, амфитеатр, агиография, ателлана, гименей, гексаметр, гнома, гистрион, гипорхема, дифирамб, диатриба, девтерагонист, дидаскалии, инвектива, идиллия, катарсис, комос, котурны, корифей, мим, нэния, орхестра, ода, паллиата, пеан, парод, проскений, протагонист, парабаса, полиметры, перипетия, претекстата, просодий, пропемптикон, ретардация, рапсод, стасим, скена, софисты, тогата, тритагонист, филиппики, хорег, хоревт, цезура, эпиникий, эписодий, энкомий, эпиталамий, эпитафий, экфраса, эксод, элегия, эпиграмма, ямб.
К теме 10. «Позднейший период: литература упадка и кризиса Римской империи. Раннехристианская литература»
Варианты тестовых заданий для самопроверки:
1. Люций, герой романа "Метаморфозы" ("Золотой осел") Апулея спасен, потому что:
· Зевс сжалился над ним
· Нашел необходимую мазь
· Внутренне очистился
· Рассказал хозяевам свою историю
2. Психея в романе Апулея была наказана за то, что:
· Нарушила слово
· Вела праздную жизнь
· Разлюбила Амура
· Оскорбила Венеру
3. Большая часть книг "Нового Завета" написана на языке:
· арамейский
· древнегреческий
· латинский
· коптский
Модуль 3.
К теме 11. Литература средних веков: общая характеристика. Литература раннего Средневековья
1.Составить глоссарий и выписать из словарей значение следующих специальных терминов:
Аллегория, аллитерационный стих, бард, вагант, Святой Грааль, голиард, исповедь, жонглер, историческая хроника, клерикальная литература, куртуазия, медиевистика, менестрель, миннезингер, романы Круглого стола, рыцарская литература, сага, скальд, схоластика, трубадур, трувер, хуглар, шпильман.
2.Изучить следующие Интернет-ресурсы:
http://avt.miem.edu.ru/Kafedra/Kt/Publik/posob_4_kt.html
http://svr-lit.niv.ru/svr-lit/vsemirnaya-literatura/rannee-srednevekove.htm
http://ru.wikipedia.org/wiki/Средние_века
http://www.home-edu.ru/user/uatml/00001838/Gotovie/cho_takoe_srednie_veka/cho_takoe_srednie_veka.html
Написать эссе на одну из следующих тем:
1. Средневековая литература в контексте современной культуры;
2. След культуры раннего средневековья в современной литературе.
Объем работы 2-5 страниц, при использовании теоретических источников ссылки на них и составление списка использованной литературы является обязательным. На первый план в эссе должен выйти анализ характера восприятия современной культурой средневековой литературой. Как материал для анализа можно брать как словесность (художественные, научно-популярные тексты), так и визуальную культуру (кинематограф, комиксы, компьютерные игры).
К теме 12. Литература зрелого средневековья. Героический эпос. Рыцарская литература Средневековья. Городская литература Средневековья. Клерикальная литература.
1. На основе анализа текстов эпоса зрелого Средневековья составить сравнительно-
типологическую таблицу, характеризующую образы Роланда, Зигфрида, Сида и др.
2. Произвести сравнение типов героя эпоса раннего Средневековья и героя эпоса
зрелого Средневековья.
3. Составить глоссарий и выписать из словарей значение следующих специальных
терминов: Аллегорический эпос, бестиарий, карнавальная культура, животный
эпос, фаблио, шванки.