Классный руководитель: Карпова Людмила Николаевна

Начало:2015-2016 учебный год

Окончание:____________________

Дорогие друзья!

Вы держите в руках документ, который поможет вам увидеть собственные достижения в учебе, спорте, творчестве. Что же такое портфолио?

Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений ученика за каждый год его обучения в школе.

Содержание портфолио включает в себя:

· портфолио документов;

· портфолио работ;

· портфолио наград.

Портфолио поможет вам многому научиться: ставить цели, выбирать профессию, планировать и организовывать собственную учебную деятельность, познать себя.

Портфолио документов позволяет учитывать ваши результаты не только в учебе, но и в творческой, спортивной, коммуникативной, социальной и других видах деятельности.

Заполнение портфолио документов контролирует классный руководитель.

В портфолио работвы помещаете свои проекты, творческие, исследовательские работы в печатном или электронном варианте. Можно указать тему проекта, дать его описание, поместить фотографии моделей, макетов, приборов. Если вы занимаетесь искусством, не забудьте рассказать о вашем участии в выставках, конкурсах, концертах. Есть и другие формы творческой активности: участие в школьном театре, хоре, ансамбле.

Обратите внимание и на свои спортивные достижения, участие в соревнованиях и наличие спортивного разряда.

И наконец, третья часть портфолио самая приятная – портфолио наград.В копилку достижений вы помещаете сертификаты, грамоты, дипломы, благодарственные письма и отзывы.

В начале и конце каждого учебного года мы предлагаем вам выполнить самоанализ, который поможет вам оценить свои достижения, задуматься над тем, что не получилось, и поставить новые цели.

Накопленные документы помогут вам поступить в профильный 10 класс, а после окончания школы – достойно выдержать экзамены в ВУЗ.

Труден лишь первый шаг!

Дерзайте!

И не забывайте, что учимся мы не для школы, а для жизни.

I. Резюме

Фамилия, имя, отчество_____________________________________

Дата рождения _________________________________

Со мной вместе родились известные личности

____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

Место рождения

______________________________________________________________________________________________________________________________

Домашний адрес ( по прописки)_____________________________________

________________________________________________________________

Домашний адрес (фактическое проживание) _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Гражданство – Российская Федерация

E-mail: _________________________________________________________

____________________________________________________________

Самоанализ начала 2015 – 2016 учебного года

(анализ собственных планов и интересов)

1. Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее

____________________________________________________________________

2. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь) ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Мне интересны учебные предметы: ____________________________________________________________________

4. Чтобы учиться по интересующим меня предметам, у меня есть следующие способности и личные качества, знания и умения

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5. Для обучения по интересующим меня предметам мне не хватает _________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Самоанализ начала 2016 – 2017 учебного года