Публикации рубрики - Иностранные языки. Страница: 868

Make your resume positive and completely error-free. If you are seeking two or three different positions, prepare two or three separate resumes, each tailored to the job you are targeting. 1) Include a profile. 2) Keep the resume short. 3) Give more importance on content than on looks. 4) Clearly identify your skills. 5) List your educational and professional qualifications. 6) Add related qualifications and

1) I look forward to hearing from you, 2) First of all, I speak English well and I read and write it fluently. I passed the Cambridge First Certificate exam with a grade B and I am now preparing for the Proficiency exam. I am keen on sports: I am a member of the local swimming club, and also play basketball regularly. I don’t have any health problems. 3) In terms of experience, although I have never been a group

1) What documents should you have? 2) What is the importance of each document? 3) What is the purpose of each document? 4) What does each document include? 5) Do you think it is necessary to have such documents beforehand? Guidelines1) Map what you are bringing to the job application (stages of your life: education, jobs, particular experience, and activity). 2) List your interests (which are relevant). 3) Make a

1) _____________ I want to work for a company that has been here a long time. I’m a customer of your company and I think you give excellent service. I know this company will be here for a long time. I hope there will be opportunities for me to be promoted. 2) _____________ No, thank you. 3) _____________ I have a lot of experience with computers. I can use Microsoft Word, Power Point and Excel. I can type 50 words

Thanks for everything. (Thank you for your help.) (Many thanks for the lunch.) It’s my pleasure. (No problem.) (You’re very welcome.)   I’ll call you . (I’ll see you in the New Year.)   Call me . (Don’t forget to call.) (Keep in touch.)   Right. / OK.   I will. / I won’t.   Have a good flight. / Have a good journey. (Give my

1) Alice is from the United States. She’s _____. 2) Whisky is Scottish. It’s from _____. 3) Jun is from China. He’s _____. 4) My friends are Polish. They’re from ____. 5) Sandra is from Australia. She’s _____. 6) Toyota cars are Japanese. They’re from _____. 7) Spaghetti is from Italy. It’s _____. 8) We’re French. We’re from _____. 9) She’s from Russia. She’s _____. 10) They’re Spaniards.

Dialogue 1- Good afternoon. My name’s Gerry Scalia. I’d like to welcome you to TZ. This is Calre Hanah, our PR Manager. - Hello, it’s nice to meet you all. How was your trip? - It was OK. Dialogue 2- Hi, it’s good to see you. How was your flight? - Not good. The plane was two hours late. - Oh, dear. Was the hotel OK? - Yes, it was fine. Dialogue 3- Good morning. Welcome back. How was your trip to Britain? -

He works Is he I do I don’t know do you spell he doesn’t work he doesn’t He’s Do you like Does he work does - What (1) _____ Faisal Suri do? - (2) _____ for a company called Matsu Engineering? - How (3) _____ Matsu? - M-A-T-S-U. - (4) _____ an engineer? - Yes, but (5) _____ in Production. - (6) _____ in R&D? - No, (7) _____. (8) _____ on the trading side. - What’s he like? (9) _____ him? - Yes, (10)

Excuse me, are you from ? Yes, I am. No, I’m not. I’m sorry.   That’s OK. My name’s _____. I’m from in . What’s your name? (My name’s)_____. I work for______. Good / Nice / Pleased to meet you. What do you do? I’m in the ______ department. I’m a / an ______. I’m a / an _____ (too). (Here’s my card.) Tell about

Ю. А. Вишневецкая, Л. М. КаляноваДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКЧАСТЬ IBUSINESS ENGLISHPART IУчебное пособие Тюмень ТюмГНГУ УДК 4И(Англ) ББК 81.2Англ-9 В 55   Рецензенты: кандидат педагогических наук, доцент Е. Ю. Орехова кандидат педагогических

Адаптивное транскодирование - вид языкового посредничества, при котором содержание оригинала передается в преобразованной форме, обеспечивающей за­данный объем и характер передаваемой информации. Адаптированный перевод - вид

Содержание: Прескриптивные разделы теории перевода и понятие нормы перевода (277 - 278). Основные виды нормативных требований (279 - 280). Норма эквивалентности перевода (281). Жанрово-стилистическая норма пере­вода (282). Норма

Содержание: Определение процесса перевода (188). Понятие модели перево­да (189 - 190). Ситуативная модель перевода (191 - 199). Трансформационно-семантическая модель перевода (200 - 205). Психолингвистическая модель пе­ревода (206). Операционный

Содержание: Принципы описания жанрово-стилистичсских подвидов перевода (115). Лексические особенности научно-технических материалов (116 -120). Грамматические особенности научно-технических материалов (121 -129).

Содержание: Собственно языковые аспекты содержания высказывания (66-67). Характеристика эквивалентности четвертого типа (68-70). Исполь­зование в переводе синонимичных структур (71). Варьирование порядка слов в переводе (72). Изменение

Содержание: Понятие переводческой эквивалентности (38). Характеристика эквивалентности первого типа (39 - 43). Характеристика эквивалентности вто­рого типа (44 - 49). Причины изменения способа описания ситуации при пе­реводе (50 - 54).

ПАПА РИМСКИЙ: Лев XII — 1823; Император Австрии: Франц II — 1792; Король Баварии: Людвиг Карл Август —1825; Король Богемии: Франц II Австрийский — 1792; Король Ганновера: Георг IV Английский — 1820; Король Пруссии: Фридрих Вильгельм III — 1797;

Папы Римские: Климент XII — 1758, Климент XIV — 1769, Пий VI —1775, Пий VII — 1800; Императоры Германии: Франц-Стефан — 1745, Иосиф II — 1765, Леопольд — 1790, Франц II — 1792; Императоры турок: Мустафа III — 1757, Абдул Хамид 1774, Селим III — 1789, Мустафа IV — 1807,

Папы Римские: Бенедикт XIII — 1724, Климент XII — 1730, Бенедикт XIV — 1740, Климент XIII — 1758; Императоры Германии: Карл VI -1711, Карл VII — 1740, Франц-Стефен — 1745; Императоры и императрицы России: Петр II — 1727, Анна Иоановна — 1730, Иван VI Антонович —