Тексты для самостоятельного чтения в первом семестре

Контрольная работа №1 для студентов

По полной программе обучения ( 5 лет)

Рекомендации по выполнению контрольных работ

1.Вариант контрольной работы по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции» выбирается в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки.

Нечетные номера – 1 вариант,

Четные номера – 2 вариант.

2.К выполнению контрольных работ следует приступать только после изучения и усвоения материала, указанного в заданиях.

3.Выполняйте работу в тетради. На тетради напишите свою фамилию, инициалы, адрес, номер контрольной работы и вариант. (см. приложение)

3. Работа может быть написана чернилами, аккуратным почерком; если тетрадь в клетку, пишите через строчку. При выполнении работы оставляйте в тетради поля для замечаний, объяснений и указаний рецензента. В работах, выполненных на компьютере, поля для замечаний также обязательны.

4.Содержание каждого задания следует сформулировать.

5. Материал контрольной работы следует располагать в тетради по следующему образцу:

левая страница правая страница

Задание №1 …………………….. Текст на немецком языке

поля

Текст на русском языке

6.Выполняйте задания в той последовательности, как они даны в контрольной работе.

7.Выполненные контрольные работы направляйте для проверки и рецензирования в установленные сроки.

Контрольная работа проверяется преподавателем. Рецензия даёт студенту возможность судить о степени усвоения им материала.

Если контрольная работа выполнена не в соответствии с требованиями или не полностью, она возвращается студенту без проверки.

Для выполнения контрольной работы рекомендуется изучить следующий грамматический материал:

1) Порядок слов в предложении;

2) Имя существительное. Сложные имена существительные;

3) Имя числительное: порядковые и количественные числительные

4) Неопределённо- личное местоимение man;

5) Глагол: спряжение глаголов в Präsens, спряжение возвратных глаголов Präsens;

6) Спряжение глаголов в прошедшем времени: Imperfect, Perfect, Plusquamperfect.

7) Спряжение глаголов в будующем времени (Futurum);

8) Модальные глаголы;

9) Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных.

Вариант 1

Задание 1: Прочитайте текст и переведите его устно.

Text

Peters freier Tag

An Werktagen steht Peter immer früh auf.Heute aber ist Sonntag.Und er bleibt im Bett bis 9 Uhr. Am Sonnabend geht er gewöhnlich spat ins Bett.Er liest Zeitungen ind Zeitschriften, hört Radio oder siеht fern.

Um 9 Uhr klingelt der Wecker.Peter springt sofort aus dem Bett und macht Morgengymnastik. Er fühlt sich dann gesund und munter.Er macht das Bett und bringt das Zimmer in Ordnung. Im Badezimmer wäscht er sich gründlich, duscht sich kalt und trocknet sich mit einem Handtuch ab.

Am Sonntag erholt sich Peter im Freien.Manchmal besucht er mit seinen Freunden ein Kino, ein Museum oder auch ein Theater.Gerade heute ist der Fall.Peter hat sich mit seiner Freundin Inge für heute Abend um 7 Uhr verabredet.

Um 7 Uhr beginnt der Film.Er dauert zwei Stunden.Nach der Film gehen sie zusammen in ein Café.Dort trinken Peter und Inge Kaffe, hören Musik. Eine Stunde später verlassen sie das Café.

Manchmal macht Peter mit seinen Eltern eine Stadtrundfahrt –er kennt die Geschichte der Stadt nicht besonders gut. Er interessiert sich auch für Museen. Vor zwei Wochen hat er mit seiner Freundin den Zirkus und den Zoo besucht.

Zu Hause Hause hat Peter einen Videorekorder und sieht oft seine Lieblingsfilme.Er kann stundenlang vor dem Fenster sitzen, wenn interessante Filme kommen, z.B. Krimis.Seine Eltern haben spiwlfilme gern. Der Vater ist leidenschaftlicher Sportfan, er interessiert sich für Sportsendungen.

Im Sommer treibt Peter Sommersport.Er spielt Volleyball, Tennis, im Winter läuft er Schi oder Schlittschuh. Aber wenn das Wetter schlecht ist, bleibt Peter zu Hause.Er liest Zeitungen, Zeitschrifte oder interessante Bücher. Er sieht auch Unterhaltungssendungen, Sportprogramme. So verbringt Peter seine Freizeit.

Задание 2

Найдите и выпишите из текста возвратные глаголы,проспрягайте их в единственном и множественном числе Präsens.

Задание 3

Выпишите из текста два предложения с прямым порядком слов и два предложения с обратным .Подчеркните подлежащее и сказумое,переведите эти предложения

Задание № 4 Выпишите из текста числительные с зависимыми словами и запишите их словами.

Задание № 5 Перепишите предложения и переведите их на русский язык

1) An Werktagen steht man gewönlich früh auf.

2) In Deutschland feiert man gern Familienfeste.

3) In der Deutschstunde spricht man Deutsch.

4) Am Sonntag bleibt man lange im Bett.

5) Man verbringt seine Freizeit interssant.

Задание 6

Перепишите следующие предложения, подчеркните сказуемое, определите их временную форму, запишите инфинитив от которого образовано сказуемое. Переведите эти предложения.

1) Peter ist heute früh augestanden.

2) Er hat sich mit seiner Freundin für heute verabredet.

3) Der Film begann um 7 Uhr und dauerte 2 Stunden.

4) Am Abend wird er Zeitungen lesen.

5)Der Vater hatte gefrühstückt und las eine Zeitung.

6) Die Mutter kann stundenlang vor dem Fernseher sitzen.

7) Peters Freund interessiert sich für Sport.

8) Er wird morgen mit seinem Eltern eine Stadtrundfahrt machen.

Задание 7

Определите род следующих сложных существительных, спишите их, разложите на составные части и переведите.

Образец: Werktag

der Werktag = das Werktag + der Tag

· Unterhaltunssendung;

· Sportprogramm;

· Lieblingsfilm;

· Videorekorder;

· Morgengymnastik;

· Turnübungen.

Задание 8

Образуйте из следующих слов и словосочетаний предложения.

1) im, Winter, Schi, er, oder, Schlittschu, läuft.

2) Krimis, er, liest, immer, gern.

3) interessiert sich, für, er, Sportsendungen.

4) Sonntag, ins Kino, am, Peter, geht.

5) besonders, die Geschichte, er, gut, kennt, der Stadt.

Задание 9

Переведите предложения с модальными глаголами.

1) Die Fernstudenten dürfen ihre Prüfungen früher ablegen.

2) An Werktagen soll Peter früh aufstehen.

3) Er will heute ins Kino gehen.

4) Wir müssen immer pünktlich sein.

5) Am Sonnabend kann Peter länger schlafen.

Задание 10

Образуйте от следующих прилагательных сравнительную и превосходную степени.

lang, gern, viel, gut, kurz, schnell, spät, klein, gross.

Задание 11

Образуйте три основные формы от следующих глаголов.

aufstehen, lesen, machen, gehen, sein, haben, besuchen.

Задание 12

Ответьте письменно на вопросы к тексту.

1)Wann steht Peter an Werktagen auf?

2) Was macht Peter am Sonnabend?

3) Wie erholt sich Peter am Sonntag?

4) Wohin ging Peter mit seiner Freundin Inge?

5) Wie lange dauert der Film?

6) Wo waren Peter und Inge nach dem Film?

7) Kennt Peter die Geschichte der Stadt gut?

8) Wie lange sitzt Peter vor dem Fernseher?

9) Wofür interessiert sich der Vater von Peter?

10) Welche Sportarten treibt Peter?

11) Wann bleibt er zu Hause?

Вариант 2

Задание 1: Прочитайте текст и переведите его устно. Обратите внимание на перевод следующих выражений:

1. Als Sohn eines Arbeiters, Lehrers geboren sein – родиться в семье рабочего, учителя.

2. Alle Hände voll zu tun haben - иметь очень много дел, быть очень занятым.

3. Im ersten Studienjahr sein – учиться на первом курсе.

4. Ein Junge von 5 Jahren – мальчик в возрасте пяти лет.

5. Sein Kind aus dem Kindergarten abholen - забрать своего ребенка из детского сада.

6. Zur Schule gehen (die Schule besuchen) - учиться в школе.

Техт

Meine Familie

Mein Name ist Viktor. Ich bin am 3. April 1958 im Dorf Konstantinowo (Gebiet Moskau) des Moskauer Gebietes als Sohn eines Arbeiters geboren. Mein Vater heißt Iwan Petrowitsch. Er ist 62 Jahre alt Jetzt ist er Rentner. Meine Mutter heißt Galina Pawlowna. Sie kann schon eine Rente beziehen, aber sie arbeitet noch als Geschichtslehrerin an einer Oberschule. 1974 habe ich das Abitur gemacht. Dann habe ich zwei Jahre bei der Armee gedient. Ich bin verheiratet und wohne jetzt in Moskau, Garibaldistraße 7, Wohnung 21. Ich habe nicht viele Verwandte. Meine Eltern leben im Dorf Konstantinowo.

Seit einigen Wochen studiere ich an der Moskauer Juristischen Hochschule. Ich bin im ersten Studienjahr. Ich möchte Kriminalist werden. Meine Frau heist Anna. Sie ist 24 Jahre alt. Meine Frau ist zur Zeit nicht berufstätig. Sie hat alle Hände voll zu tun, denn sie führt den Haushalt und sorgt für die Erziehung der Kinder. Vor einigen Jahren hat sie die Moskauer Staatliche Linguistische Universität absolviert. Sie ist Deutschlehrerin. Wir haben zwei Kinder: ein Mädchen von 8 Jahren und einen Jungen von 5 Jahren. Meine Tochter heisst Tanja. Sie geht zur Schule und lernt in der 2. Klasse. Sie ist ziemlich fleissig. Unser Sohn besucht einen Kindergarten. Morgens bringe ich ihn dorthin und abends hole ich ihn aus dem Kindergarten ab.

Ich habe noch Geschwister: zwei Brüder und eine Schwester. Mein ältester Bruder ist Ingenieur. Mein älterer Bruder ist Rechtsanwalt. Er hat die juristische Fakultät der Lomonossow-Universität absolviert. Meine Brüder leben in Kaluga. Im Sommer, wenn ich Urlaub habe, besuche ich sie gern. Meine Schwester arbeitet in einer Fabrik. Sie lebt in Moskau. Sie ist noch unverheiratet. Ich habe keine Großeltern. Sie sind vor zwei Jahren gestorben. Wir (alle Familienangehörigen) verstehen uns sehr gut. Ich helfe meiner Frau im Haushalt - gehe einkaufen, wasche das Geschirr ab, putze die Fenster, bringe die Wohnung in Ordnung, mache den Fußboden sauber, helfe den Kindern bei den Schularbeiten (Hausaufgaben), Abends ist die ganze Familie zu Hause. Wir sehen fern, lesen Zeitungen oder Zeitschriften, hören Musik, unterhalten uns. Um halb 11 gehen wir schlafen.

Задание 2

Найдите и выпишите из текста возвратные глаголы, проспрягайте их в единственном и множественном числе Präsens.

Задание 3

Выпишите из ткста два предложения с прямым порядком слов и два предложения с обратным .Подчеркните подлежащее и сказумое,переведите эти предложения

Задание № 4 Выпишите из текста числительные с зависимыми словами и запишите их словами.

Задание 5

Перепишите предложения и переведите их на русский язык .

1) Man bekommt juristische Ausbildung an der Akademie für Recht und Verwaltung.

2) Man dient bei der Armee zwei Jahre.

3) Gewöhnlich macht man das Abitur im Juni.

4) In der Deutschstunde übersetzt man Artikel aus dem Deutschen ins Russische.

5) Am Abend liest man Zeitungen, Zeitschriften oder sieht fern.

Задание 6.

1 ) In diesem Jahr habe ich das Abitur gemacht.

2) Zwei Jahre hatte ich bei der Armee gedient und dann nahm ich das Studium an der Universität auf.

3) Meine Swester studierte an der Juristishen Hochschule.

4) Ich habe nicht viele Verwandte.

5) In einigen Jahren wird er als Jurist abeiten.

6) Während des Urlaubs besuchte ich meinen Bruder gern.

7) Die Mutter hilft den Kindern bei den Schularbeiten.

8) Wir verstehen uns gut.

Задание 7.

Определите род следующих сложных существительных, спишите их, разложите на составные части и переведите.

Образец:Geschichtslehrerin

die Geschichtslehrerin = die Gechicht(e) +s+ die Lehrerin

· Kindergarten

· Familienangehorige

· Haushalt

· Deutschlehrerin

· Rechtsanwalt

· Schularbeit

Задание 8

Образуйте из следующих слов и словосочетаний предложения.

1) vor, Jahren, sie, die, Moskauer, absolviert, Univrsität, einigen, hat.

2) Abends, hole... ab, aus, meinen Sohn, dem Kindergarten, ich.

3) die Familienangehörigen, gut, sich, sehr, verstehen.

4) im Haushalt, hilft, seiner, Frau, er.

5) in, als, arbeitet, an, Oberschule, sie, einer, Lehrerin.

Задание 9

Переведите предложения с модальными глаголами.

1) Meine Tochter will heute ins Kino gehen.

2) Wir müssen den Eltern beim Haushalt helfen.

3) Er soll die Kinder aus dem Kindergearten abholen.

4)Ich darf meine Verwandten heute abends besuchen.

5) Am Abend kann ich fernsehen, Zeitungen oder Zeitschriften lesen, Musik hören.

Задание 10

Образуйте от следующих прилагательных сравнительную и превосходную степени.

alt, jung, fleissig, viel, gern, hoch, gross, gut, klein.

Задание 11

Образуйте три основные формы от следующих глаголов.

bringen, sein, haben, sorgen, abholen, gehen, sich unterhalten.

Задание 12

Ответьте письменно на вопросы к тексту.

1) Wann ist Viktor geboren?

2) Wo ist er geboren?

3) Wie heisst sein Vater?

4) Wie alt ist er?

5) Wie heisst seine Mutter?

6) Als was arbeitet sie?

7) Hat Viktor bei der Armee gedient?

8) Ist er verheiratet?

9) Wo wohnt er?

10) An welcher Hochchule studiert Viktor?

11) Ist er im ersten Studienjahr?

12) Was möchte er werden?

13) Warum ist seine Frau zur Zeit nicht berufstätig?

14) Wie alt ist Viktors Frau?

15) Wieviel Kinder hat die Familie?

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Text 1

Studium per Post

Fernunterricht wird immer beliebter. Vor allem Frauen gefällt das „Studium mit der Post” zunehmend. Fast ein Drittel der 200 000 deutschen Fernstudenten sind Frauen. Besonders viele Frauen beschäftigen sich mit Psychologie, Erziehungswissenschaften und mit Sprachen.

Ob Sie für die Arbeit im Büro oder mit dem Computer lernen möchten, ob Sie noch Abitur machen oder etwas für Ihr Hobby lernen wollen, es gibt kaum ein Gebiet, das Sie nicht durch Fernunterricht lernen können.

120 Institute bieten fast 2 000 Kurse an. Und Sie haben die Möglichkeit mit diesen Kursen Ihr Wissen zu verbessern. Damit Sie sich auch wirklich darauf verlassen können, werden seit 1980 alle Kurse, in denen Sie berufliche oder allgemeine Dinge lernen, staatlich geprüft: Eine zentrale Stelle in Köln prüft ihre Qualität.

Der gröBte Vorteil des Fernunterrichts: Man kann lernen, wenn man Zeit und Lust dazu hat. Eine gute Sache vor allem für Frauen, die wegen der Kinder zu Hause sind, und für diejenigen, die keine Volkshochschule oder sonst ein Institut in der Nähe haben.

Der Nachteil: Die Studentinnen und Studenten sitzen meist allein vor dem Unterrichtsmaterial. Aber: Ganz allein sind sie nicht. Wenn es Probleme gibt, kann man sich an die Lehrer wenden, die die Aufgaben, die man mit der Post zurückgeschickt hat, kontrollieren. Darum gibt es zu vielen Kursen Veranstaltungen, bei denen im direkten Gespräch Fragen gelöst werden können. Die Fernuniversität Hagen - die einzige der Bundesrepublik - hat aus diesem Grund Studienzentren eingerichtet, in denen Lehrer Sprechstunden halten und Studenten und Studentinnen gemeinsam arbeiten können.

Allerdings: Wer durch Fernunterricht lernen will, braucht Vertrauen zu sich selbst und Geld. Mit 200 Mark pro Monat müssen Sie schon rechnen. Mann kann aber eine finanzielle Unterstützung beantragen. Am besten fragen Sie Ihr Arbeitsamt. Die Kosten für den Unterricht können natürlich auch bei der Steuer berücksichtigt werden.

Text 2

Berufspläne

Was macht ein junger Mensch, wenn er sich für einen Beruf entschieden hat? Auch nach einer getroffenen Entscheidung werden eine Menge Fragen auftauchen. Jetzt heisst es, den Berufswunsch zu realisieren, die Zukunft zu planen. Albert Einstein hat einmal gesagt: „Ich denke niemals an die Zukunft, sie kommt früh genug.” Ein kluger Kopfzugegeben -, aber in diesem Punkt hatte er doch unrecht. Gerade für die Berufsplanung ist der Gedanke an die Zukunft sehr wichtig.Jetzt folgt die Suche nach einem Ausbildungsplatz oder die Bewerbung für einen Studienplatz. Dies mag als der schwerste Schritt erscheinen, da es in der Regel sehr mühselig ist, einen Ausbildungsplatz zu bekommen. Doch wenn man sich entsprechend informiert hat und dann genau weiss, was man will, hat man die wichtigste Voraussetzung, um die Ausbildungsplatzsuche konsequent zu planen.

Wichtig ist bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz, dass man so früh wie möglich damit anfängt, eineinhalb bis zwei Jahre vor Schulabschluss. Dabei sind die Augen immer nach Angeboten offenzuhalten.

Hier einige Ratschläge für die Arbeitsplatzsuche:

- Studiere regelmässig die Stellenangebote in den Zeitungen. Denn ein wichtiger Aspekt bei der Stellensuche muss deine Mobilität sein. Nicht für jeden Beruf wird in der ganzen Bundesrepublik ausgebildet. Es kann auch sein, dass an deinem Wohnort kein Ausbildungsplatz für deinen Wunschberuf frei ist, aber 50 km weiter in der nächsten Stadt.

- Du kannst dich auch „blind” bei Unternehmen bewerben. Entweder du rufst vorher dort an (Telefonnummern findest du im Branchenverzeichnis) und checkst, ob ein Ausbildungsplatz frei ist, oder du schickst deine Bewerbung direkt dorthin.

- Ausserdem kannst du zum Arbeitsamt gehen, um dir einen Überblick über das Stellenangebot in deiner Nähe zu verschaffen. Dort gibt es eine Kartei für Ausbildungsplatzsuchende. WeiB das Arbeitsamt eine passende Stelle für dich, bekommst du Bescheid und kannst dich bewerben.

- Auch solltest du dich bei Eltern, Freunden und Bekannten umhören, ob jemand etwas über freie Ausbildungsplätze weiss.

- Natürlich steht dir auch die Möglichkeit einer Stellensuchanzeige offen. Manche Betriebe inserieren nicht selbst, sondern wählen sich ihre Bewerber unter den Stellengesuchen aus.

Wenn du einen Betrieb gefunden hast, der dich interessiert, geht es an die Bewerbung. Diese besteht aus einem Bewerbungsschreiben, einem Lebenslauf, einem Passfoto und den Kopien von Zeugnissen. Meist führt nicht gleich die erste Bewerbung zu einem Ausbildungsplatz, deshalb ist es zweckmässig, mehrere Bewerbungen gleichzeitig wegzuschicken, um längere Wartezeiten zu vermeiden.

Wirst du zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen, dann ist dies deine Chance

Bereite dich gründlich darauf vor. Auf einen Einstellungstest, den du eventuell machen musst, kannst du dich durch besondere Tests zu deinen sprachlichen, rechnerischen und gestalterischen Stärken vorbereiten.

Text 3

EIN IDEALER EHEMANN

Jede Frau träumt von einem idealen Ehemann. Aber wir wissen sehr gut, dass es unter uns keine idealen Menschen gibt.Deshalb können wir uns einen idealen Ehemann leider nur theoretisch vorstellen.

Ein idealer Mann soll eine Frau zärtlich lieben, sie hoch schätzen und sie ständig bewundern (wenn sie das natürlich verdient).

Ein idealer Ehemann ist aufmerksam, rücksichtsvoll, verständnisvoll und tolerant seiner Frau gegenüber, hilft ihr beim Haushalt. Er ist auch kinderlieb, ist ein guter Familienvater, erzieht die Kinder richtig, ist mit ihnen streng, aber gerecht, vebringt mit ihnen und mit der Frau seine freie Zeit. Er sorgt für die Familie und hat überhaupt starken Sinn für die Familie.

Das ist ein anständiger, intelligenter, ehrlicher, willensstarker Mensch, ein treuer, verlässlicher Gatte. Er ist auch feinfühlig und aufrichtig, hat einen ruhigen Charakter, hat nie Launen, ist optimistisch.

Ein idealer Ehemann ist ein gebildeter Mensch. Er hat vielseitige Interessen. Er interessiert sich für Literatur, Kunst, Politik, klasische und moderne Musik, Geschichte und für alles Neue. Er spricht mit seiner Frau über neuen Bücher und Filme gern. Er ist ein guter Natur- und Tierfreund. Er achtet auch die Interessen der anderen.

Er ist mutig. Er liebt die Heimat und ist immer bereit, sie zu verteidigen.

Er arbeitet fleissig und gut. Ihm gefällt seine Arbeit. Er ist ein guter Fachmann, und alle Kollegen achten ihn.

Das Äussere spielt keine besonders grosse Rolle aber es ist gewiss angenehm, wenn er gut aussieht; gross, breitschultrig, schwarze Haare, braune Agen, sehr sportlich, trägt moderne Kleidung, ist immer ordentlich.

Text 4

EINE IDEALE EHEFRAU

a) Bekanntlich sind alle Frauen dem Charakter nach sehr verschieden wie alle Menschen übrigens. Aber für eine Ehe braucht man nur eine, deren Charakter von allen Seiten ideal ist. Eine ideale Ehefrau... Wie ist sie?

Ich glaube, sie ist klug, gutherzig, gebildet und belesen. Sie hat vieleitige Interessen, sie hat Musik, Theater, Kino und Lesen gern. Meiner Meinung nach teilt sie auch die Interessen ihres Mannes, wenn seine Interessn auch technisch sein können.

Sie ist ordentlich und arbeitsam. Sie kocht gut, bringt die Wohnung in Ordnung, wäscht die Wäsche, bügelt die Kleidung, näht und strickt selbst, sie kümmert sich überhaupt um die ganze Familie. Sie liebt ihre Kinder, ihren Mann und ihre Arbeit. Sie ist ein guter Fachmann. Ihre Kollegen achten sie.

Sie hat viel zu tun, aber ist nie müde. Sie ist... Aber genug! Wenn ihr Mann sie liebt und ihr beim Haushalt hilft, hat sie eine grosse Lust, eine ideale Frau zu sein.

b) Bekanntlich bin ich noch unverheiratet und nicht im Begriff zu heiraten, und darum ist es für mich ziemmlich schwer,mir eine ideale Frau vorzustellen. Aus diesem Grund ist meine Vorstellung von einer idealer Frau ein bisschen utopisch.

Also ist sie hübsch und zärtlich, liebt ihren Mann und ihre Kinder. Sie führt den Haushalt und erzieht die Kinder.Sie kocht auch gut.Ihrem Charakter nach ist sie geistreich und taktvoll, gutherzlich ind klug. Natürlich versteht sie ihren Mann und achtet seine Interessen und Gewohnheiten. Sie verträgt sich gut mit den Schwiegereltern.

Ausserdem ist sie sportlich und steht immer in guter Form. Sie sieht immer nett aus und sorgt für Ihr Äusseres.

Sie hat vielseitige Interessen und beeinflusst das kulturelle niveau ihrer Familie.

Natürlich raucht sie aush nicht.

Kurz und gut ist sie eine Frau, in deren Anwesenheit jeder Mann selbst zu einem idealen Mann werden will.

Text 5