Жаттығу жұмыстары

1-жаттығу:Төменде берілген өрнектерді текстік құжатқа Редактора формул формулалар редакторын пайдаланып жазыңыз:

1) жаттығу жұмыстары - student2.ru , 2) жаттығу жұмыстары - student2.ru .

1. Жоғарыда айтылған тәсілдердің бірін пайдаланып Редактор формул іске қосыңыз;

2. Пернелік тақтадан s =символдарын теріңіз;

3. Редактора формулсаймандар панелінен бөлшектің (знак дроби) белгісіне шертіңіз;

жаттығу жұмыстары - student2.ru

4. Бөлшектің алымына 2жазыңыз, содан кейін суммы жаттығу жұмыстары - student2.ru ,батырмасына шертіп қажет белгіні таңдаңыз;

5. Пернелерден хсимволынтеріп, әрі қарай индекс жаттығу жұмыстары - student2.ru ,батырмасына шертіліп қажет төменгі индекс таңдалынады да пернелерденiтеріледі;.

6. Формуладағы бөлшектің бөлімі тұрған обылысқа сырт еткізгеннен кейін пернелік тақтадан 3+хөрнегін тереді;

7. Индекс жаттығу жұмыстары - student2.ru ,батырмасына шертіліп жоғарғыиндекс алынады да пернеден 2 саны теріледі;.

8. 2) формуланы да осы әдіспен орындайды (өз бетінше).

2 - жаттығу.Төменде келтірілген формуласы бар тексті теріңіз. Текст:

Модель Солоу с непрерывным временем. Предположим теперь, что время, измеряемое в начале с дискретностью в один год, будет измеряться с дискретностью ∆t (например, полугодие, квартал, месяц, декада, день). При дискретности в один день время можно считать практически непрерывным.

При дискретности ∆t модель Солоу будет выглядеть следующим образом:

жаттығу жұмыстары - student2.ru жаттығу жұмыстары - student2.ru жаттығу жұмыстары - student2.ru (1.1.2)

3-жаттығу. Берілген схеманы сызып,формулалардыРедактор формул формулалар редакторын пайдаланып жазыңыз. Барлық графиктік объектілерді біріктіріп тұтас схема жасаңыз.

Структурная схема модели Солоу

жаттығу жұмыстары - student2.ru

Схема сызуда Рисованияпанелі саймандарын пайдаланыңыз.

Графиктік объектілерге формулаларды Надпись батырмасының немесе объектінің контекстік мәзіріндегі Добавить тексткомандасының көмегімен қоюға болады.

4-жаттығу. Төменде көрсетілгендей кесте жасап есептеулер жүргізіңіз:

Апта күндері Шығындар
Азық-түлік Транспорт Қыдыру Басқа Барлығы:
тамақ уақ-түйек
Жұмыс күні  
Демалыс  
Бәрі:            

1. Жоғарыда аталған тәсілдердің бірін пайдаланып кесте құрыңыз;

2. Белгіленген ұяшықтарды біріктіру үшін Кесте -> Объединить ячейки жаттығу жұмыстары - student2.ru командасын пайдаланасыз;

3. Ұяшықты бөлу үшін Кесте->Разбить ячейки жаттығу жұмыстары - student2.ruкомандасын пайдаланасыз;

4. Кестені көркемдеу Формат ->Границы и Заливкаарқылы жасалады;

5. Бәріжолында қосындыны есептеу формуласын жазыңыз: курсорды Тамакбағанына қойыңыз да, Кесте->Формулакомандасын орындаңыз;

6. Терезеде пайда болған формула: =SUM(ABOVE), формула орналасқан ұяшықтың жоғарысындағы ұяшықтардағы сандардың қосындысын табады;

7. Қалған бағандарда солай есептеледі;

8. Барлығы бағанына формуланы өзіңіз жазыңыз.

Өздік жұмыс тапсырмалары:

(Тапсырманы орындауға қажетті мәліметтер нұсқалар бойынша төменде берілген

2-кестедан алынады)

1. Редактор формулформулалар редакторын пайдаланып … өрнектерді жазыңыз /1-тапсырма/.

2. ... тақырыбындағы кесте құрып, кестеге мәліметтер енгізіңіз және формулаларды қолданып есептеулер жүргізіңіз /2-тапсырма/:

2-кесте

Нұсқа № 1-тапсырма 2-тапсырма
у= жаттығу жұмыстары - student2.ru «Студенттер үлгірімінің ведомосі»
жаттығу жұмыстары - student2.ru «Студенттер қатысымының ведомосі»
жаттығу жұмыстары - student2.ru «Товарды есепке алу»
жаттығу жұмыстары - student2.ru «Төлемақы»
жаттығу жұмыстары - student2.ru «Түскі ас есебі»

Бақылау сұрақтары:

1. Текстке формула қалай қойылады?

2. Кесте құру тәсілдерін атаңыз?

3. Кестеларда есептеулер қалай жүргізіледі?

4. Кесте ұяшықтары қалай біріктіріледі?

5. Кестедағы сызықтар мен бояулар қалай жасалады?

Наши рекомендации