Все размеры на чертежах проставляются в миллиметрах!

Общие методические указания

Программа предусматривает изучение элементов начертательной геометрии, проекционного черчения и машиностроительного черчения, элементов машинной графики для получения учащимися практических навыков чтения и выполнения конструкторских документов в соответствии с требованиями Государственных стандартов.

Умение понять чертеж, схему необходимо для успешного овладения большинством общетехнических дисциплин и для изучения различных устройств и механизмов, выполнять и читать чертежи и схемы для грамотного изложения технического решения при разработке любого, даже самого простого устройства. Без чертежа немыслимо ни успешное изучение и освоение техники, ни разработка новых конструкций, ни современное производство.

Изучив дисциплину «Инженерная графика», учащийся должен уметь графически грамотно в соответствии с требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) выполнять и свободно читать чертежи.

Задания для контрольных работ составлены по десятивариантной системе. Вариант следует выбирать из соответствующих таблиц и рисунков по последней цифре шифра учащегося. Если последняя цифра 0, то следует выбирать нулевой вариант.

Программный материал необходимо изучать в следующей последовательности:

1. Необходимо ознакомиться с общими методическими указаниями и содержанием программы предмета.

2. Затем следует изучить материал по темам заданий, пользуясь предложенной литературой, выполнить упражнения для закрепления теоретического материала, ответить на вопросы для самопроверки.

3. Приступая к выполнению контрольной работы нужно ознакомиться с ее содержанием и образцами выполнения листов; определить свой вариант, выполнить чертеж по своему варианту, оформить его в соответствии с методическими указаниями.

Чертежи контрольной работы следует сброшюровать в альбом формата А 4 /210х297/ с обложкой в виде листа чертежной бумаги того же формата (Титульный лист согласно рис. 1 приложение 1). Альбом с чертежами высылается в колледж на рецензирование в полном комплекте. Работа, выполненная не по своему варианту не засчитывается.

Получив контрольную работу, учащийся учитывает все замечания рецензента, вносит необходимые исправления, выполняет рекомендуемые упражнения, повторяет указанный теоретический материал. Стирать замечания рецензента на чертежах запрещается.

Для работы над чертежами нужно иметь: чертежную доску с рейсшиной или чертежным прибором, угольники, готовальню, карандаши разной твердости (Т, ТМ, М) для построения и обводки чертежей, кнопки, резинки, чертежную бумагу формата А4 /210х297/, писчую бумагу в клетку для выполнения эскизов.

Рекомендации по выполнению чертежей:

1. Все чертежи выполняются в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД. Рекомендуется тонкие линии чертежа выполнять твердым карандашом (Т, 2Т), а сплошные основные – мягким (М, 2М, ТМ). Надписи на чертежах выполняются только чертежным шрифтом по ГОСТу 2.304-81

2. Чертежи контрольной работы выполняются на листах чертежной бумаги формата А4, стороны которого 297 мм и 210 мм (ГОСТ 2.301-81). Каждый чертеж имеет рамку, которая выполняется сплошной основной линией (рис. 3 приложение 1).

3. Для всех чертежей и схем ГОСТ 2.104-68 устанавливает единую форму, размеры и порядок основной надписи. Основную надпись на чертежах формата А4 располагают только вдоль короткой нижней стороны листа (рис.4 приложение 1).

4.При выполнении чертежей применяют масштабы изображений согласно
ГОСТу 2.302-68:
а) масштаб натуральной величины — 1:1
б) масштабы уменьшения — 1:2, 1:2,5; 1:4;, 1:5; 1:10 и т.д.
в) масштабы увеличения — 2:1; 2,5:1; 4:1;, 5:1; 10:1 и т.д.

Все размеры на чертежах проставляются в миллиметрах!

5. Начинают работу над чертежом с его разметки: нанесения основных изображений в целях равномерного заполнения чертежа. Все линии при этом делаются только тонкими. Проводят оси симметрии, центровые линии, линии контура и прочерчивают отдельные элементы изображения (пазы, отверстия, и т.п.), затем выносные и размерные линии. Выполняют штриховку, надписи. Заключительный этап выполнения чертежа – его обводка. Назначение обводки в том, чтобы придать чертежу четкость и контрастность, облегчающие его чтение. Лишние линии, не подлежащие обводке, удаляют резинкой. Обводят дуги, окружности, осевые, штриховые и другие тонкие линии, выносные горизонтальные, вертикальные, наклонные линии. Толщина линий чертежа должна строго соответствовать ГОСТу 2.303-68.

Литература

1. Боголюбов С.К. Черчение.-М:. Машиностроение, 1989

2. Селиверстов М.М. Черчение.-М: Высшая школа, 1985

3. Дружинин Н.Е, Чувиков Н.Т. Черчение.-М.:, 1985

4. Стандарты ЕСКД, изучаемы в курсе черчения.

5. Вышнепольский И.С. Техническое черчение. – М.: Высшая школа, 2000

6. Чекмарев А.А., Осипов В.К. Справочник по машиностроительному черчению. – М: Высшая школа, 2001

7. Фролов С.А. Машиностроительное черчение. – М: Машиностроение, 1981

8. Виноградов В.Н. Черчение. Техническая графика. – Мн: Народная асвета, 1997

Таблица 1

Тематический план

ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

№ темы программы	Наименование разделов, тем	Количество
Часов для дневной формы обучения	Часов для заочной формы обучения
Всего	ЛПЗ
Раздел 1
	Графическое оформление чертежей
Раздел 2
	Проецирование, преобразование проекции
	Аксонометрические проекции
Раздел 3
	Проекции геометрических тел
	Сечение геометрических тел плоскостями
	Взаимное пересечение поверхностей
	Общие правила выполнения чертежей
	Обозначения и надписи
Раздел 4
	Чертежи деталей, эскизы
	Контрольная работа
	Соединения деталей
	Передачи
	Чертежи общего вида. Сборочные чертежи
Раздел 5
	Чертежи и схемы по специальности
ИТОГО

Таблица 2

Содержание контрольной работы

По инженерной графике

	Тема работы	Кол-во чертежей	Формат чертежа	Содержание работы
	Шрифты чертежные		А4	Титульный лист альбома чертежей
	Сопряжения		А4	Чертеж плоской детали, контуры которой содержат сопряжения
	Геометрические тела в прямоугольной проекции		А4	Вычертить три вида данного геометрического тела Найти проекции точек на соответствующих проекциях точек
	Выполнение комплексного чертежа детали по аксонометрическому изображению		А4	Вычертить комплексный чертеж детали (три вида) с нанесением размеров
	Разрезы		А4	Вычертить комплексный чертеж детали с построением полезных разрезов

Вопросы для самоконтроля

К разделу 1.

1. Каковы роль и задачи предмета «Черчение»?

2. Каковы принадлежности и инструменты, необходимые для выполнения чертежей?

3. Как правильно удалять лишние надписи и чистить чертежи?

4. Как образуются и обозначаются основные форматы? Назовите их размеры.

5. Назовите основные типы линий. Когда они применяются?

6. Как выполняют основную надпись?

7. Назовите типы шрифтов, установленные ГОСТом 2.304-81. В чем их различие?

8. Что такое масштаб? Назовите стандартные чертежные масштабы.

9. Какие размеры называют габаритными?

10. На каком расстоянии от контура чертежа проставляется размерная линия?

11. В каких случаях размеры ставят со знаком Æ, в каких со знаком R?

12. Что называется уклоном и как он проставляется на чертежах?

13. Что называется конусностью и как она проставляется на чертежах?

14. Как наносится размерное число на заштрихованное поле?

15. Как проставляют размеры углов?

16. Как правильное поделить окружность на любое число равных частей?

17. Что называется сопряжением? Как оно вычерчивается?

18. Какие вам известны лекальные кривые? Как правильно вычертить лекальную кривую?

К разделу 2.

1. Назовите виды проецирования. В чем их отличие?

2. Что называют проекцией точки?

3. Как называют и обозначают плоскости проекции?

4. Какая прямая называется горизонтально проецирующей?

5. Как расположен отрезок прямой в пространстве относительно плоскостей проекций, если на горизонтальную. плоскость он проецируется в виде точки?

6. Какими элементами задается плоскость?

7. Назовите известные вам виды аксонометрических проекций. В каких случаях они применяются?

8. Как располагаются оси проекций и каковы показатели искажений по осям в изометрической и фронтально диметрической проекциях?

9. Назовите геометрические тела вращения. Как они образуются? Как проецируются?

10. Что называется многогранником? Как найти проекции ребра и грани многогранника?

11. Какими способами определяется натуральная величина фигуры сечения?

К разделу 3.

1. Назовите три вида изображений, установленные ГОСТом 2.305-68.

2. Какими методами образуются виды на чертежах?

3. Назовите основные виды. Как они располагаются на чертеже?

4. Что называется сечением? Назовите виды сечений. Где они располагаются?

5. В чем отличие между сечением и разрезом?

6. Что называется разрезом? Как образуется простой разрез?

7. Как образуются сложные разрезы?

8. Когда и где выполняются местные разрезы?

9. В каких случаях разрезы нужно обозначать буквами?

10. Какие детали и при каком расположении секущей плоскости показывают на чертеже нерассеченными, хотя они попали в секущую плоскость?

11. В каких случаях выполняют выносные элемнты и как их обозначают?

К разделу 4.

1. Какие профили резьб вы знаете?

2. Чем отличается условное обозначение резьбы в отверстии от условного изображения резьбы на стержне?

3. Как на чертежах обозначаются метрическая, трубная и трапецеидальная резьбы?

4. Расшифруйте обозначение «Болт М12х60.58 ГОСТ 7798-70»

5. Каково практическое назначение эскиза?

6. Как обозначается шероховатость на чертеже?

7. Какие виды разъемных соединений вы знаете?

8. Какие соединения относят к неразъемным?

9. Как на чертежах обозначаются швы сварных соединений?

10. Перечислите виды зубчатых передач и определите их практическое назначение.

11. Что называется модулем зубчатого зацепления?

12. Какие существуют условности при изображении зубчатых колес?

13. Каковы основные элементы цилиндрического зубчатого колеса?

14. Что называется сборочным чертежом и каково его назначение?

15. Какие упрощения применяют на сборочных чертежах?

16. Какие существуют правила для нанесения номеров позиций на сборочных чертежах?

17. Что такое спецификация и каков порядок ее заполнения?

К разделу 5.

1. Какие конструкторские документы называют схемами?

2. Назовите общие правила выполнения кинематических схем.

3. Как на схемах показаны виды соединения деталей с валом?

4. Какие типы линий используют при выполнении планов зданий, генеральных планов зданий, генеральных планов и монтажных схем?

5. В чем отличие правил нанесения размеров на машиностроительных чертежах от строительных?

Контрольная работа

Выполняется на пяти листах чертежной бумаги карандашом по индивидуальным заданиям согласно шифру. Перечень листов дан в таблице 2. К выполнению контрольной работы можно приступить только после изучения тем программы. Работать над выполнением листов нужно в определенной последовательности: сначала ознакомиться с содержанием и образцом листа, найти свой вариант, изучить методические указания к листу, ответить на вопросы для самопроверки по изучаемой теме, затем приступить к выполнению чертежа.

Титульный лист.

Содержание листа: титульный лист альбома чертежей, выполняется чертежным шрифтом согласно образцу (Приложение 1).

Цель задания: изучить ГОСТ 2.304-81, научиться правильно писать стандартным шрифтом.

Методические указания:

Надписи на чертежах должны соответствовать стандарту на шрифт ГОСТ 2.304.-81. ГОСТом установлены два типа шрифта: Тип А или Б с наклоном или без наклона. Установлены следующие размеры шрифта: 1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20

Рекомендуется титульный лист выполнять шрифтом типа Б с наклоном 75⁰. Для написания титульного листа рекомендуется нанести вспомогательную сетку тонкими линиями. При построении сетки для строчных букв учитывают высоту строчных букв, которые составляют 7/10h, где h – высота прописных букв. Размечают сетку тонкими линиями, с наклоном 75⁰, учитывая ширину каждой буквы, расстояние между ними и расстояние между строками. Все размеры даны в таблице 1 (Приложение 1). Образец вспомогательной сетки дан на рисунке 2 (Приложение 1).

Порядок выполнения листа:

На листе формата А4 выполняется рамка согласно ГОСТу 2.104-68. Титульный лист включает в себя:

1) Наименование учебного заведения

2) Наименование документа

3) Данные учащегося и его шифр

4) Фамилию преподавателя

5) Год выполнения

Данная форма титульного листа отвечает ГОСТу 2.103-68. Разметку титульного листа проводят согласно рис. 1 и располагают на нем необходимый объем строк симметрично относительно рамки формата. Перенос слов на титульном листе не допускается. Надписи в зоне 1 выполняются шрифтом размера 7, в зоне 2 – размером 10, а в зоне 3 – размером 5.

Лист 2

Содержание листа: на листе 2 выполняется контур плоской детали, содержащий сопряжения.

Цель задания: изучить правила выполнения сопряжений, нанесения размерных линий и чисел.

Методические указания: При вычерчивании контуров деталей и в других технических построениях часто приходится выполнять сопряжения /плавные переходы/ от одних линий к другим. Нужно изучить правила построения сопряжений по учебнику и потренироваться вычерчивать различные виды сопряжений на черновике.

На рис. 5 (Приложение 1) приведены примеры построения сопряжений, когда задан радиус дуги сопряжения. В этом случае необходимо определить центр сопряжения и точки сопряжения. Обводку контура детали производят с помощью циркуля.

Порядок выполнения листа 2. Варианты контуров детали учащиеся выбирают по рисунку 1 (Приложение 2). Образец выполнения листа показан на рисунке 6 (Приложение 1). Чертеж выполняется на формате А4 в следующем порядке: намечаются оси симметрии, центры окружностей, проводят окружности и прямые линии, затем сопряжения; строится контур детали, проводятся выносные и размерные линии, указываются размерные числа; вычерчивается и заполняется основная надпись и рамка (см. рис. 3, 4 приложение 1); контур детали обводится сплошной основной линией.

Лист 3

Содержание листа: на листе выполняют комплексный чертеж /в трех проекциях/, геометрического тела с нанесением проекций точек на поверхность данных тел.

Цель задания: изучить метод прямоугольного проецирования геометрических тел, освоить приемы проецирования точки, отрезка прямой на три плоскости проекций.

Методические указания:

Построение третьей проекции геометрического тела по двум данным, а так же его наглядного изображения базируется на знании основ начертательной геометрии. По ГОСТу 2.305-68 изображения предметов должны быть выполнены по методу прямоугольного /ортогонального/ проецирования. При этом изображаемый предмет располагают между глазом наблюдателя и плоскостью проекции, через все точки предмета проводят проецирующие лучи под прямым углом к плоскости проекции и получают прямоугольную проекцию на плоскости.

Наиболее полное представление о предмете дает проецирование на три взаимно перпендикулярные плоскости проекции. Расположение плоскостей проекции показаны на рис. 7 (приложение 1). Начинать изучение прямоугольного проецирования нужно с проекции точки, т.е. точка является основным геометрическим элементом линии и поверхности. Нужно ясно представлять себе все элементы системы плоскостей проекций, все возможные положения точки относительно указанной системы в пространстве и проекциях. Затем можно перейти к проекциям отрезков прямых, к проецированию плоских фигур и геометрических тел.

Детали машин, приборов, какой бы сложной формы они не были, можно представить как простые геометрические тела.

Порядок выполнения листа 3: Варианты заданий учащиеся выбирают по рис. 2 (приложение 2). Образец выполнения листа показан на рис. 8 (приложение 1). На листе вычерчивают комплексный чертеж геометрического тела и находят соответствующие проекции точек.

Чертеж выполняется на формате А4 в следующем порядке: проводят рамку, отводят место для основной надписи, размечают места для отдельных элементов чертежа так, чтобы они рационально разместились на листе; после компоновки чертежа вычерчивают горизонтальную проекцию геометрического тела по своему варианту, при помощи линий связи строят фронтальную и профильную проекции; затем наносят недостающие проекции точек А и Б, определяют их видимость. Обводку чертежа можно производить только после тщательной проверки.

Лист 4

Содержание листа: на листе 4 выполняют комплексный чертеж детали с нанесением размеров.

Цель задания: Закрепить знания и навыки проецирования моделей в прямоугольных проекциях, умение анализировать геометрическую форму предмета.

Методические указания:

При построении трех проекций детали по ее аксонометрическому изображению нужно сначала хорошо представить себе форму детали в целом. Для этого необходимо выяснить, какие геометрические тела составляют данную модель, мысленно расчленить деталь на составляющие ее геометрические тела, представить себе, как они будут изображаться в соответствующей проекции.

Изображения на чертежах должны давать ясное представление о внешнем виде и внутреннем устройстве предмета. Внутренние очертания, невидимые снаружи, показываются штриховыми линиями.

Порядок выполнения листа 4: Варианты заданий выбираются по рис. 3 (приложение 2) . Образец выполнения листа показан на рис. 9 (приложение 1). Чертеж выполняется на формате А4 в следующей последовательности: определяют согласно своему варианту задание; выбирают масштаб, выполняют разметку листа, определяют место для трех проекций, строят данные проекции; наносят размеры; проверяют правильность построений, убирают линии связи, обводят чертеж и заполняют основную надпись.

Лист 5

Содержание листа: на листе 5 выполняют комплексный чертеж /в трех проекциях/ с применением полезных разрезов.

Цель задания: развить умение анализировать геометрическую форму детали, закрепить умения и навыки построения комплексного чертежа, развивать навыки выполнения различных разрезов детали.

Методические указания:

Для закрепления знаний по прямоугольному проецированию выполните комплексный чертеж данной модели своего варианта по двум данным. Чертеж располагайте с таким расчетом, чтобы осталось место для выполнения третьей проекции. Чертеж можно сделать более наглядным, применив условные изображения, называемые разрезами. Правила построения разрезов регламентированы ГОСТом 2.305-89. На разрезе показывают то, что расположено в секущей плоскости и за ней. Отсеченную часть предмета, расположенную между глазом наблюдателя и секущей плоскостью, мысленно удаляют.

В зависимости от положения секущей плоскости относительно горизонтальной плоскости проекции разрезы разделяют на:

а) горизонтальные

б) вертикальные: фронтальные и профильные

в) наклонные.

Положение секущей плоскости указывают на чертеже линиями сечения.

В задании даны модели симметричной формы. В симметричных деталях допускается соединять часть вида и часть соответствующего разреза, разделяя их осью симметрии (штрих пунктирной). Если показывается большая часть вида или большая часть разреза, то разделяющей может служить волнистая линия или сплошная тонкая с изломом.

В случае необходимости для выяснения внутреннего устройства предмета в ограниченном месте можно применить местный разрез. Та часть предмета, которая попадает в секущую плоскость, штрихуется сплошной тонкой линией под углом 45⁰ к основной надписи.

Такие элементы, как тонкие стенки типа ребер жесткости, спицы маховиков и т.д., показывают незаштрихованными, если секущая плоскость направлена вдоль оси длинной стороны этого элемента. На чертеже указывается минимальное число размеров, необходимое для изготовления этого предмета. Расстояние от размерной линии до контура и между размерными линиями – 6…10 мм. Размерные числа располагают ближе к середине размерной линии. На чертеже необходимо нанести размеры, выполнить обводку и заполнение основной надписи.

Приложение 1.

Рис. 1. Титульный лист

Таблица 1.

№ п/п	Параметры шрифта	Обозначение	Относительный размер	Размер шрифта, мм
3,5
Прописные буквы и цифры
	Высота букв и цифр	h	(10/10)h	10d	3.5	5.0	7.0	10.0
	Ширина букв А, Д, М, Х, Ы, Ю	g	(7/10)h	7d	2.4	3.5	4.9	7.0
	Ширина букв Б, В, И, Й, К, Л, Н, О, П, Р, Т, У, Ц, Ч, Ь, Э, Я и цифра 4	g	(6/10)h	6d	2.1	3.0	4.2	6.0
	Ширина букв Г, Е, З, С и цифр 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 0	g	(5/10)h	5d	1.7	2.5	3.2	5.0
	Ширина букв Ж, Ф, Ш, Ъ	g	(8/10)h	8d	2.8	4.0	5.6	8.0
	Ширина цифры 1	g	(3/10)h	3d	1.0	1.5	2.1	3.0
Строчные буквы
	Высота букв кроме б, в, д, р, у, ф	c	(7/10)h	7d	2.5	3.5	5.0	7.0
	Высота букв б, в, д, р, у, ф	c	(10/10)h	10d	3.5	5.0	7.0	10.0
	Ширина букв кроме ж, з, м, с, т, ф, ш, щ, ы, ю	g	(5/10)h	5d	1.7	2.5	3.5	5.0
	Ширина букв з, с	g	(4/10)h	4d	1.4	2.0	2.8	4.0
	Ширина букв м, ы, ю	g	(6/10)h	6d	2.1	3.0	4.2	6.0
	Ширина букв т, ж, ф, ш, щ	g	(7/10)h	7d	2.4	3.5	4.9	7.0
	Расстояние между буквами и цифрами	a	(2/10)h	2d	0.7	1.0	1.4	2.0
	Расстояние между основаниями строк	b	(17/10)h	17d	6.0	8.5	12.0	17.0
	Минимальное расстояние между словами	e	(6/10)h	5d	2.1	3.0	4.2	6.0
	Толщина линий шрифта	d	(1/10)h	d	0.35	0.5	0.7	1.0

Примечание: Ширина букв Ц и Щ дана в таблице без отростков

Рис. 2. Образец вычерчивания букв и цифр по вспомогательной сетке

Рис. 3. Расположение основной надписи на листе

Рис. 4. Образец основной надписи

1 – наименование чертежа; 2 – обозначение чертежа, состоящее из шифра учащегося; 3 – обозначение материала; 4 – литера («и» - индивидуальный проект); 5 – масса детали в килограммах; 6 – масштаб; 7 – номер листа; 8 – количество листов в задании; 9 – место составления чертежа (ВГСПТК); 10 – исполнитель, проверяющий; 11 – фамилии; 12 – подписи; 13 – дата; 14, 15, 16, 17, 18 – в учебных чертежах не заполняются.

Рис. 5. Примеры построения сопряжений

а, б, в – сопряжения по дуге окружности заданного радиуса двух прямых, расположенных под разными углами друг к другу; г, д – плавный переход между двумя окружностями по дуге заданного радиуса (внешнее и внутреннее сопряжение); е – сопряжение по дуге окружности между прямой и окружностью

Рис. 6. Пример выполнения листа 2 (сопряжения)

Рис. 7. Образование комплексного чертежа

Рис. 8. Образец выполнения листа 3.

Рис. 9. Образец выполнения листа 4.

Рис. 10. Образец выполнения листа 5.

Приложение 2.

Рис. 1. Варианты заданий к листу 2.

Продолжение рисунка 1.

Рис. 2. Варианты задания к листу 3.

Рис. 3. Варианты заданий к листу 4.

Рис. 4. Варианты заданий к листу 5.