Тема: Информационная культура. Эстетические и правовые нормы информационной деятельности человека Информационная безопасность

ЛЕКЦИЯ

План:

1. Информационная культура.

2. Правовая охрана программ и данных.

3. Защита информации.

1. Информационная культура

Под информационной культурой мы будем понимать совокупность следующих способностей, умений, поведенческих и психологических характеристик личности:

• коммуникативные умения;

• способность эффективного осуществления наблюдения, срав­нения, анализа, синтеза;

• умение представлять информацию в различных видах и формах;

• умение составлять информационные модели объектов окру­жающей действительности;

• умение строить схемы и модели;

• наличие эмоционально-волевой сферы;

• владение методами информатики, к которым, прежде всего, относятся формализация и моделирование;

• владение знаниями о современных информационных и компьютерных технологиях, информационных системах, о процессах управления и познания, о различных видах деятельности человека в информационном обществе и главное - владение учебными навыками.

В понятии «коммуникация» отражен смысловой аспект социального взаимодействия. Действия, сознательно ориентированные на их смысловое восприятие другими людьми, иногда называют коммуникативными действиями. В коммуникации реализуются управленческие, информативные, эмотивные и некоторые другие функции. Тогда в зависимости от выполняемых функций различаются сообщения: побудительные (убеждение, внушение, приказ, просьба); информативные (передача реальных или вымышленных сведений); экспрессивные (возбуждение эмоционального переживания); фатические (установление и поддержание контакта).

Рассмотрим коммуникацию как основной вид информационной деятельности человека. Коммуникация в широком смысле рассматривается как обмен информацией между индивидами через использование заранее выбранной и принятой отдельной группой людей совокупности системы символов. Коммуникация может осуществляться вербальными и невербальными средствами. Различают механистический и деятельностный подходы к коммуникации. В механистическом подходе коммуникация определяется как однонаправленный процесс кодирования и передачи информации от источника и приема информации получателем сообщения. При деятельностном подходе коммуникация есть совместная деятельность участников коммуникации (коммуникантов), в ходе которой вырабатывается общий (до определенного предела) взгляд на вещи и действия с ними.

По типу взаимоотношений различают следующие виды коммуникаций:

• межъязыковую - речевое общение между коммуникантами, пользующимися разными языками;

• вертикальную - передача информации сверху вниз и снизу вверх в иерархических социальных системах;

• взаимную - постоянный обмен ролями между адресатом и адресантом в процессе коммуникации;

• псевдокоммуникационную - в процессе которой происходит расхождение смысла переданной и полученной информации.

По составу коммуникантов различают следующие виды коммуникаций:

• групповую - коммуникация внутри группы, между группами или коммуникация типа индивид - группа;

• интроперсональную - разговор с самим собой;

• массовую - систематическое распространение информации через печать, радио, телевидение, кино, звуко- и видеозапись с целью утверждения духовных ценностей общества и оказания идеологического, политического, экономического или организационного воздействия на оценки, мнения и поведение людей;

• фиктивную - общение с адресатом, существующим только в воображении адресата.

Слухи являются негативным видом коммуникации, в процессе которого вызывающая повышенный интерес информация разной степени достоверности, с трудом поддающаяся проверке, быстро передается людьми друг другу и становится достоянием широкой аудитории.

Количество информации в современном обществе стремительно нарастает, человек оказывается погруженным в море информации. Для того чтобы в этом море «не утонуть», необходимо обладать информационной культурой, то есть знаниями и умениями в области информационных и коммуникационных технологий, а также быть знакомым с юридическими и этическими нормами в этой сфере.

Процесс информатизации общества меняет традиционные взгляды на перечень умений и навыков, необходимых для социальной адаптации. Возьмем традиционный навык письма. На заре цивилизации (Шумер, Египет), в античном мире (Эллада, Римская империя и др.) и в средние века (до изобретения книгопечатания) навык каллиграфического письма был залогом успешного продвижения по социальной лестни­це. В индустриальном обществе (до изобретения персональных компьютеров) навыки письма ручкой также были необходимы для любого члена общества.

В настоящее время, на пороге информационного общества, социальная значимость навыка письма ручкой снижается и, наоборот, социальная значимость навыков ввода информации с помощью клавиатуры и работы с графическим интерфейсом приложений с помощью мыши возрастает.

Создание и редактирование документов с помощью компьютера, то есть овладение офисными информационными технологиями, становится в информационном обществе социально необходимым умением — достаточно просмотреть объявления о приеме на работу.

Современные информационные технологии позволяют включать в состав документа любые мультимедийные объекты (графику, звук, анимацию, видео). Дома вы можете привести в порядок фотоархив семьи, отсканировав старые фотографии и поместив их в упорядоченном виде в компьютерный фотоальбом; в процессе обучения вы можете подготовить реферат с иллюстрациями, в процессе профессиональной деятельности — создать компьютерную презентацию о деятельности вашей фирмы. Умение работать с мультимедиа-документами, создавать компьютерные презентации становится важным в информационном обществе.

В современном информационном обществе вряд ли необходимы навыки традиционного черчения на ватмане. Вместо этого полезно получить первоначальное представление о назначении и возможностях компьютерных систем автоматизированного проектирования (САПР). Такие системы позволят вам быстро рассмотреть различные варианты планировки интерьера дома или квартиры, создать чертеж или схему.

Использование электронных таблиц сделает более простыми и наглядными процессы исследования и построения графиков функций в процессе изучения математики, планирования и ведения домашнего бюджета, построения и исследования моделей различных объектов и процессов.

Необходимость упорядочить информацию, например, о людях, с которыми вы контактируете, требует использования записной книжки. Однако часто удобнее использовать для хранения такой информации компьютерную базу данных «Записная книжка». При поиске информации в современной библиотеке или в Интернете необходимо иметь навыки поиска информации в базах данных. В информационном обществе очень полезным является умение создавать базы данных, а также вести в них поиск данных.

Квалифицированный пользователь компьютера может на основе использования средств визуального объектно-ориентированного программированиясоздавать необходимые ему специализированные приложения. Например, можно создать приложение, которое автоматизирует заполнение многочисленных квитанций оплаты за квартиру, электроэнергию, газ и др.

Современному человеку необходимо овладеть коммуникативной культурой, то есть умениями создавать и посылать электронные письма, находить нужную информацию во Всемирной паутине или в файловых архивах, участвовать в чатах и так далее. Необходимым условием успешной профессиональной деятельности становится создание и публикация в Интернете Web-сайтов с информацией о деятельности организации или предприятия.

Информационная культура состоит не только в овладении определенным комплексом знаний и умений в области информационных и коммуникационных технологий, но предполагает знание и соблюдение юридических и этических норм и правил. Законы запрещают использование пиратского компьютерного обеспечения и пропаганду насилия, наркотиков и порнографии в Интернете. Общение с помощью электронной почты или в чатах, участие в телеконференциях пред­полагают соблюдение определенных правил: отвечать на письма и не рассылать знакомым и незнакомым людям многочисленные рекламные сообщения (спам), не отклоняться от темы обсуждения в телеконференциях и чатах и так далее.

2. Правовая охрана программ и данных.

Информация является еще и объектом правового регулирования. Речь пойдет об информационной сфере, то есть сфере деятельности, связанной с созданием, преобразованием и потреблением информации. В основе производства, распространения, преобразования и потребления информации лежат информационные процессы сбора, создания, обработки, накопления, хранения, поиска информации в обществе, а также процессы создания и применения информационных систем и технологий.

При выполнении рассмотренных информационных процессов возникают социальные (общественные) отношения, которые подлежат правовому регулированию. Тогда возникает необходимость в создании и использовании средств и механизмов систем информационной безопасности. Соответственно объектом правовых взаимоотношений выступает информация.

Информация в роли объекта правоотношений рассматривается в узком понимании, то есть выделяются лишь те виды информации, которые участвуют в гражданском, административном или ином общественном обороте и, следовательно, связаны общественными отношениями, требующими правового регулирования.

В Федеральном законе «Об информации, информатизации и за­щите информации» (ст. 2 «Об участии в международном информационном обмене») информация определена как сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления, включаемых в оборот в виде, понятном для восприятия человеком». Там же вводится понятие «документированная информация», или просто документ, под которым подразумевают зафиксированную на материальном носителе информацию с реквизитами, позволяющими ее идентифицировать.

Документированная информация представляет собой двуединство, включающее информацию (сведения) и непосредственно материальный носитель, на котором она отражена в виде символов, знаков, букв, волн или других способов отображения. Предполагается, что в процессе документирования информация материализуется (овеществляется), закрепляется на материальном носителе, обособляясь от своего создателя. Именно такой вид информации можно отнести к категории вещи, то есть распространить именно на нее право вещной собственности (И.Л. Бачило). Только в данном случае мы имеем дело с вещью особого типа, как уже говорилось, выражае­мого в двуединстве информации и материального носителя.

Документированная информация должна обладать доказательной способностью. Бумажные носители удовлетворяли данному условию, чему могли способствовать почерковедческие экспертизы. С использованием электронных носителей возникла проблема определения авторского права, что способствовало появлению электронной цифровой подписи, которая посредством специального программно-информационного комплекса позволяет обеспечить надежное подтверждение оригинальности сведений, реквизитов документа и факта его «электронного подписания» конкретным лицом.

Программы по их юридическому статусу можно разделить на три большие группы: лицензионные, условно бесплатные(shareware) и свободно распространяемые программы(freeware).

Дистрибутивы лицензионных программ (дискеты или диски СВ-КОМ, с которых производится установка программ на компьютеры пользователей) распространяются разработчиками на основании договоров с пользователями на платной основе, проще говоря, лицензионные программы продаются. Довольно часто разработчики предоставляют существенные скидки при покупке лицензий на использование программы на большом количестве компьютеров или на использование программы в учебных заведениях. В соответствии с лицензионным соглашением разработчики программы гарантируют ее нормальное функционирование в определенной операционной системе и несут за это ответственность.

Некоторые фирмы — разработчики программного обеспечения предлагают пользователям условно бесплатные программы в целях их рекламы и продвижения на рынок. Пользователю предоставляется версия программы с ограниченным сроком действия (после истечения указанного срока программа перестает работать, если за нее не произведена оплата) или версия программы с ограниченными функциональными возможностями (в случае оплаты пользователю сообщается код, включающий все функции).

Многие производители программного обеспечения и компьютерного оборудования заинтересованы в широком бесплатном распространении программного обеспечения. К таким программным средствам можно отнести следующие:

• новые недоработанные (бета) версии программных продуктов (это позволяет провести их широкое тестирование);

• программные продукты, являющиеся частью принципиально новых технологий (это позволяет завоевать рынок);

• дополнения к ранее выпущенным программам, исправляющие найденные ошибки или расширяющие возможности;

• устаревшие версии программ;

• драйверы к новым устройствам или улучшенные драйверы к уже существующим.

Правовая охрана программ и баз данных.

Правовая охрана программ для ЭВМ и баз данных впервые в полном объеме введена в Российской Федерации Законом РФ «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных», который вступил в силу в 1992 году.

Предоставляемая настоящим законом правовая охрана распространяется на все виды программ для ЭВМ (в том числе на операционные системы и программные комплексы), которые могут быть выражены на любом языке и в любой форме, включая исходный текст на языке программирования и машинный код. Однако правовая охрана не распространяется на идеи и принципы, лежащие в основе программы для ЭВМ, в том числе на идеи и принципы организации интерфейса и алгоритма.

Для признания и осуществления авторского права на программы для ЭВМ не требуется ее регистрация в какой-либо организации. Авторское право на программы для ЭВМ возникает автоматически при их создании.

Для оповещения о своих правах разработчик программы может, начиная с первого выпуска в свет программы, использовать знак охраны авторского права, состоящий из трех элементов:

• буквы С в окружности или круглых скобках ©;

• наименования (имени) правообладателя;

• года первого выпуска программы в свет. Например, знак охраны авторских прав на текстовый редактор Word выглядит следующим образом: