Критерии оценивания конспектов, отчетов и презентаций.
Критерии оценки конспектов и отчетов: «отлично» ставится, если текст работы логически выстроен и точно изложен, ясен весь ход рассуждения. Имеются ответы на все поставленные вопросы, и они изложены научным языком, с применением терминологии, принятой в изучаемой дисциплине. Ответ на каждый вопрос заканчиваться выводом, сокращения слов в тексте отсутствуют. Оценка «хорошо» ставится если тема раскрыта, но допущены несущественные ошибки. «Удовлетворительно» – если тема описана не полностью, собственная точка зрения на изучаемую проблему не достаточно аргументирована. Студент не всегда полно и обстоятельно отвечает на вопросы по изучаемой проблеме. Не представлены необходимые таблицы и схемы. Иначе, студент получает оценку «неудовлетворительно».
Критерии оценки качества участия студентов в интерактивных формах обучения: «Неудовлетворительно» – студент не участвует в подготовке и ходе интерактивного занятия. «Удовлетворительно»– студент выполняет лишь функцию сбора информации по узкому вопросу темы без оценки ее достоверности. «Хорошо» – студент выполняет сбор информации по теме, способен оценить ее достоверность, принимает участие в обсуждениях, но не способен грамотно изложить материал слушателям, аргументировать свое выступление, вести диалог в группе. «Отлично» – студент выполняет сбор информации по теме с использованием большого количества источников, способен оценить ее достоверность, принимает участия в обобщении материала, анализе информации, способен грамотно изложить материал слушателям, аргументировать свое выступление, вести диалог в группе.
Для оценки презентации выделены следующие критерии: соответствие презентации теме; достижение поставленных целей и задач; актуальность, точность и полезность содержания; графическая информация (иллюстрации, графики, таблицы, диаграммы и т.д.); доступность подачи материала; логичный порядок изложения; наличие выводов; дизайн презентации; анимация и удобство переходов между слайдами.
Каждый из 9 пунктов оценивается от 0 до 3 баллов. Сумма баллов переводится в оценку: «отлично» - 22-27баллов; «хорошо» - 16-21баллов; «удовлетворительно» - 11-15 баллов; «неудовлетворительно» - 0-10 баллов.
Темы рефератов и критерии оценивания контрольного задания
Контрольное задание
Задание 1. Подготовить реферат по одной из тем. Выбор темы определяется преподавателем. Возможен выбор другой темы с согласия преподавателя. Реферат сдать на кафедру гуманитарных и социально-экономических дисциплин в распечатанном виде с соблюдением всех требований к оформлению.
Темы рефератов
1. Автоматизированные информационные системы Министерства юстиции РФ.
2. Автоматизированные информационные системы органов прокуратуры.
3. Автоматизированные информационные системы органов судопроизводства.
4. Безопасность работы на ПЭВМ
5. Законодательство Российской Федерации о компьютерных преступлениях и правонарушениях.
6. Интернет в практической деятельности юриста.
7. Интернет и проблемы безопасности информации.
8. Информационное общество и право.
9. Информационные правовые справочные системы.
10. Информационные технологии, применяемые в правоохранительной деятельности.
11. Правовая ответственность за использование нелицензионного программного обеспечения
12. Понятие защиты и безопасности информации. Понятие тайны, виды тайн: государственная, коммерческая, банковская, налоговая, профессиональная.
13. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Офисные средства защиты текстовых, табличных документов.
14. Институт авторского права. Правовая охрана авторских прав в сфере информатики
15. Правовой режим программ для ЭВМ и баз данных. Охрана прав на программы и информационные системы
16. Анализ нормативных документов государственной информационной политики.
17. Возможности использования сети Интернет в деятельности юриста.
18. Возможности поиска правовой информации в сети Интернет.
19. Возможности применения мультимедийных средств в юридической деятельности.
20. Возможности применения электронных таблиц в качестве баз данных.
21. Возможности справочных правовых систем.
22. Возможности электронных таблиц.
23. Защита информации в компьютерных сетях.
24. Защита информации от компьютерных вирусов.
25. Защита информации от несанкционированного доступа.
26. Защита сведений, составляющих государственную тайну.
27. Интернет в деятельности современного юриста.
28. Информационные технологии в правовой системе.
29. Классификация информационных технологий.
30. Кодирование информации.
31. Комплексная защита информации в автоматизированных информационных системах.
32. Обзор программ, предназначенных для юристов.
33. Обзор сайтов правовой информации в Интернет.
34. Основные положения информационной безопасности.
35. Основные принципы разработки и создания базы данных.
36. Понятие информации. Стратегия перехода к информационному обществу.
37. Понятие об электронной цифровой подписи.
38. Право и информация.
39. Преступления в сфере компьютерной информации
40. Службы в Интернет.
41. Современные технические новинки, применимые в правовой сфере.
42. Способы поиска правовой информации в справочных правовых системах.
43. Структура Интернет или принцип работы Всемирной паутины.
44. Сферы применения электронной цифрой подписи
45. Электронная цифровая подпись.
Структура реферата
Реферат должен состоять из плана, введения, основной части, заключения, списка литературы.
Введение к реферату – важнейшая его часть. Здесь нужно обосновать
· актуальность выбранной темы;
· охарактеризовать степень разработанности проблемы;
· цель и задачи вашей небольшой работы;
· выбранный метод (или методы) исследования;
· методологическую основу.
Основная часть может состоять из двух или трех параграфов.
Заключение – не больше 2 страниц. Оно не должно слово в слово повторять уже имеющийся текст, но содержать ваши собственные выводы о проделанной работе, а может быть, и о перспективах дальнейшего исследования темы. Список литературы оформляется в соответствии с требованиями академии, количество элементов списка 5-7 источников.