Можно ли в документе ввести разную ориентацию страниц?
а) нельзя;
б) можно, если в документе есть разрывы страниц;
в) можно, если в документе есть разрывы разделов.
56. В документе, состоящем из 4 страниц, можно различать колонтитулы…
а) первой страницы;
б) всех страниц;
в) четных и нечетных страниц.
Раздел 7. Фонд оценочных средств для проведения текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации
В процессе освоения учебной дисциплины «Прикладная информатика в экономике» для оценивания сформированности общекультурных и профессиональных компетенций используются оценочные средства, представленные в таблице 7.1.
Таблица 7.1
| В результате изучения дисциплины обучающийся должен: | Содержание учебного материала | Примеры контрольных вопросов и заданий для оценки знаний, умений, владений | Методы и средства контроля | |
| ОК-12 «Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны» | ||||
| Знать: - сущность и значение информации в развитии современного общества, основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны, основные методы и средства защиты информации. | Тема 1. Понятие информации и информатики. Технические средства реализации информационных процессов. Тема 2. Программные средства реализации информационных процессов. Тема 9. Основы защиты информации. | Какую роль играет информация в современной деятельности человека? Поясните научную и коммерческую категории Информации. Каковы программные средства реализации передачи и хранения информации? Перечислите основные требования к информационной безопасности в локальных и глобальных сетях. | Обсуждения и ответы на вопросы | |
| Уметь: - применять современные компьютерные технологии для решения практических задач в экономической деятельности, создания, обработки и оформления различных документов | Тема 1. Понятие информации и информатики. Технические средства реализации информационных процессов. Тема 2. Программные средства реализации информационных процессов. Тема 9. Основы защиты информации. | Как применять программные средства для реализации передачи и хранения информации? Какие методы и средства используются для информационной безопасности в локальных и глобальных сетях? | Обсуждения и ответы на вопросы | |
| Владеть: - современными офисными системами, иметь практические навыки работы с компьютером как средством управления информацией, работать с информацией в корпоративных и глобальных компьютерных сетях. | Тема 1. Понятие информации и информатики. Технические средства реализации информационных процессов. Тема 2. Программные средства реализации информационных процессов. Тема 9. Основы защиты информации. | Какие программные средства используются для передачи и хранения информации? Как используются средства информационной безопасности в локальных и глобальных сетях? | Обсуждения и ответы на вопросы. Зачет | |
| ОК-13 «Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных сетях» | ||||
| Уметь: - применять современные компьютерные технологии для решения практических задач в экономической деятельности, создания, обработки и оформления различных документов | Тема 3. Текстовый процессор MS Word. Тема 4. Электронные таблицы MS Excel. Тема 5. Базы данных Excel. Тема 6. Реляционные базы данных MS Access. Тема 7. Создание презентаций. Программа MS PowerPoint. Тема 8. Компьютерные сети. | Задания из разделов 3 и 4 Практикума. Задания из разделов 5, 6 и 7 Практикума по работе с базами данных Excel, реляционными базами данных Access и программой презентации MS PowerPoint. | Самостоятельное выполнение заданий и обсуждение их результатов. | |
| Владеть: - современными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, работать с информацией в корпоративных и глобальных компьютерных сетях. | Тема 3. Текстовый процессор MS Word. Тема 4. Электронные таблицы MS Excel. Тема 5. Базы данных Excel. Тема 6. Реляционные базы данных MS Access. Тема 7. Создание презентаций. Программа MS PowerPoint. Тема 8. Компьютерные сети. | Владение приемами работы с текстовым процессором MS Word и электронными таблицами Excel. Владение приемами работы с базами данных Excel, реляционными базами данных Access и программой презентации MS PowerPoint. | Самостоятельное выполнение заданий и обсуждение их результатов. Экзамен |
Для контроля усвоения дисциплины «Прикладная информатика в экономике» в соответствии с утвержденным учебным планом проводится промежуточная аттестация в форме зачета.
Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации
(зачету)
1. Какую роль играет информация в современной деятельности человека?
2. Какие существуют виды информации?
3. Какие существуют программные средства в работе экономиста?
4. Какие основные требования к информационной безопасности в локальных и глобальных сетях?
5. Как применяются средства защиты информации?
6. Что является минимальной единицей измерения информации?
7. Сколько байт содержится в 1 килобайте?
8. Что такое файл?
9. Как скопировать в Буфер обмена активное окно программы? Рабочий экран?
10. Что такое панель быстрого доступа?
11. В чем отличие значка папки от ярлыка этой же папки?
12. Когда проявляется разница между командами Сохранить и Сохранить как?
13. Как удалить предварительно не выделенное слово в редактируемом тексте?
14. Какие виды стилей позволяет создавать и использовать Word?
15. Какое максимальное число столбцов может включать таблица Word?
16. Сколько строк может содержать таблица Word?
17. Можно ли в одном документе ввести разную ориентацию страниц?
18. Как называется по умолчанию документ Excel?
19. Как выравниваются по умолчанию в Excel числа? Текст?
20. Что такое маркер автозаполнения?
21. Какие типы ссылок возможны в Excel?
22. Какими символами обозначаются строки в Excel? Столбцы?
23. С чего начинается ввод формул в Excel?
24. Где выводится на экран содержимое ячейки?
25. Что такое абсолютные и относительные ссылки на ячейки?
Вопросы для подготовки к экзамену
Выберите вариант правильного ответа:
1. Документ табличного процессора Excel по умолчанию называется:
а. Документ 1;
б. Книга 1;
в. Лист 1;
г. Проект 1;
д. Таблица 1.
2. Выравнивание содержимого ячейки по вертикали можно задать в диалоговом окне:
а. Параметры страницы;
б. Формат ячеек;
в. Параметры;
г. Настройки;
д. Шрифт.
3. По умолчанию Excel выравнивает числа:
а. По левому краю ячейки;
б. По правому краю ячейки;
в. По центру ячейки;
г. По ширине ячейки.
4. При выделении нескольких несмежных диапазонов ячеек необходимо удерживать нажатой клавишу:
а. Shift;
б. Ctrl;
в. Alt;
г. Esc;
д. F4.
5. Маркер заполнения может быть использован для:
а. Выделения группы ячеек;
б. Копирования содержимого текущей ячейки в другие ячейки;
в. Перемещения курсора в другие ячейки;
г. Перемещения содержимого текущей ячейки в другие ячейки.
6. Введена таблица, в которой в ячейке В2 напечатано 36 000р и в ячейке С2 введена формула =b2*40%. В результате программа Excel в ячейке C2 выдала ошибку: #ЗНАЧ ! В чем причина?
а. В ячейке С2 установлен числовой формат;
б. При записи формулы переключались на русский язык;
в. Компьютеру неизвестен знак %;
г. Денежная единица была неправильно напечатана самим пользователем.
7. Относительная ссылка в формуле Excel изменится, если формулу:
а. Скопировать;
б. Переместить.
8. Если введенный текст не помещается в ячейке Excel, а правая соседняя ячейка занята, то:
а. На экране отображается столько знаков текста, сколько помещается в ячейке;
б. Вводимый текст накладывается на содержимое соседней ячейки, перекрывая ее;
в. В ячейке появляется сообщение об ошибке.
9. Какие из приведенных последовательностей символов могут являться адресами ячеек Excel
а. АБ231;
б. GZ25;
в. 345A;
г. Z456.
10. Строки в электронной таблице Excel обычно обозначаются:
а. Цифрами (1, 2, 3);
б. Буквами латинского алфавита (A, B, C);
в. Латинскими буквами и цифрами (A1, B2, C5);
г. Буквами русского алфавита.
11. Какие элементы окна программы Excel являются специфическими, то есть не используются в других Windows-приложениях?
а. Горизонтальные линейки прокрутки;
б. Строка формул;
в. Строка состояния;
г. Область управления листами (ярлыки листов).
12. Верно ли утверждение: «Каждый документ Excel создается на основе шаблона»?
а. Да, высказывание верно;
б. Нет, высказывание неверно.
13. В таблице Excel выделены столбцы А и В. При изменении ширины столбца В изменится:
а. Ширина первого выделенного столбца;
б. Ширина последнего выделенного столбца;
в. Ширина всех выделенных столбцов;
г. Ширина всех столбцов таблицы.
14. В ячейку Excel введено значение 0,5 и затем применен процентный формат. Какой результат будет отображен в ячейке?
а. 5%;
б. 50%;
в. 0,5%;
г. 500%.
15. Для ввода в формулу ссылки на ячейку достаточно:
а. Вызвать контекстное меню;
б. Нажать клавишу F4;
в. Щелкнуть мышью по нужной ячейке.
16. Можно ли изменить тип диаграммы после того, как она создана?
а. Можно;
б. Нельзя.
17. В электронной таблице нельзя удалить...
а. Столбец;
б. Строку;
в. Адрес ячейки;
г. Содержимое ячейки.
18. В таблице Excel адрес ячейки при ее выделении выводится на экран в...
а. Строке состояния;
б. Поле имя строки формулы;
в. Строке меню;
г. Ячейке на пересечении заголовков строк и столбцов.
19. Выберите из списка элементы, характеризующие электронную таблицу.
а. Ячейка;
б. Строка;
в. Текст;
г. Столбец.
20. Укажите все верные варианты продолжения фразы: «Для подтверждения ввода данных в ячейку…».
а. Нажмите клавишу Enter;
б. Нажмите клавишу Tab;
в. Нажмите клавишу Esc;
г. Нажмите клавишу Backspace.
21. После копирования формулы (A1+B1)*$C$1 из ячейки B5 в ячейку C8 она адаптируется в С8 на:
а. (В4+С4)*$C$1;
б. (В4+С4)*$D$4;
в. (A1+B1)*$D$4;
г. (A1+B1)*$C$1;
д. (A5+B5)*D5.
22. Формула начинается со знака
а. fx;
б. =;
в. $;
г. числа.
23. Укажите выражения, которые могут являться формулами Excel.
а. A5*$C6;
б. F12+D6$;
в. = #C$45/A1+4;
г. =$R1.
24. Какая из приведенных формул Excel содержит абсолютную ссылку?
а. =F45/$H$12;
б. =G$4+J6;
в. =R74*E63.
25. Имена каких строк и столбцов при копировании формулы =F$15*$K44
будут изменяться?
а. F;
б. K;
в. 15;
г. 44.
Раздел 8. Методические указания для обучающихся по освоению
дисциплины
Глубокое усвоение студентами методов работы с современными офисными программами, приобретение навыков решения практических задач с помощью компьютерных технологий происходит на семинарских занятиях под руководством преподавателя. Преподаватель в начале занятий поясняет на большом экране основные приемы работы по решению практических задач, использованию поисковых инструментов и анализу полученных результатов.
Степень участия каждого студента на занятиях учитывается оценками, которые влияют на семестровую отметку. Решение практических задач, прохождение тестирование по материалу курса является решающим элементом зачета (экзамена).
Раздел 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
а) основная литература
Кудинов Ю.И., Пащенко Ф.Ф. Основы современной информатики: Учебное пособие. – 2-е изд., испр. – СПб.: Лань, 2011. – 256 с.
Кудинов Ю.И., Пащенко Ф.Ф., Келина А.Ю. Практикум по основам современной информатики: Учебное пособие. – СПб.: Лань, 2011. – 352 с.
Борисов Н.А. Практикум по прикладной информатике. – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2012. – 112 с.
б) дополнительная литература
Сергеев А.П. Microsoft Office 2007: Самоучитель. – М.: Вильямс, 2007. – 420 с.
Волков В.Б. Понятный самоучитель Excel 2007. – СПб.: Питер, 2008. – 253 с.
Рудикова Л.В. Самоучитель Word 2007. – СПб.: БХВ-Петербург, 2008. –
672 с.
в) программное обеспечение: MS Word, MS Excel, MS PowerPoint.