Отнесите виды деятельности к определенным профессиям. Результат представьте в табличной форме, указав номера, под которыми даны виды работ

А) Ввод и обработка цифровой информации.

Б) Выполнение работ по монтажу, наладке, эксплуатации и обслуживанию локальных компьютерных сетей.

В) Выполнение работ по подключению к глобальным компьютерным сетям.

Г) Обеспечение информационной безопасности компьютерных сетей.

Д) Модернизация аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования.

Е) Модернизация программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования.

Ж) Хранение, передача и публикация цифровой информации.

З) Установка и обслуживание аппаратного и программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования, компьютерной техники.

Ответ:

Наладчик компьютерных сетей	Мастер по обработке цифровой информации	Наладчик аппаратного и программного обеспечения

2) Установите соответствие между видами деятельности и видами работ, которые должен уметь выполнять наладчик компьютерных сетей:

Виды деятельности	Виды работ
1)Монтаж	А) Подключать сервер, рабочие станции; осуществлять диагностику работы локальной сети.
3) Наладка	Б) Выполнять работы по эксплуатации сетевого оборудования; обеспечивать работу системы регистрации и авторизации пользователей сети; осуществлять системное администрирование локальных вычислительных сетей
4) Обслуживание	В) Установка кабельной и беспроводной сети и оборудования локальных сетей различных топологий

3. Проанализируйте представленные компетенции по профессии 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации». Распределите основные компетенции мастера на общие и профессиональные. Используйте при этом ФГОС. Результат оформите в виде таблицы, указав только номера, под которыми даны компетенции.

1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

8. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

9. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

10. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

11. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

12. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

13. Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.

14. Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.

15. Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации.

16. Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.

Ответ:

Общие компетенции	Профессиональные компетенции

4. Перечислите основные операции, входящие в … (далее идет название вида профессиональной деятельности по любой из профессий НПО, согласно профиля специальности ПО (по отраслям)). Используйте при этом сам ФГОС по профессии

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ______________________________________________

5. Структурируйте процесс выполнения (далее идет название вида работы) по действиям:

1.__________________________

2.____________________________

3.______________________________

4.___________________________

5.______________________________

6._________________________________

7.______________________________