Понятие информации. Классификация и свойства информации. Информационные процессы
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| 3,4 | |||||||
| 1,3,4,5 | 2,3,5 | ||||||
| 2,4,5 | 2,3,5 | ||||||
| 1,2,3,4,5 |
Структура и обработка данных. Единицы представления, измерения и хранения данных
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| БВАГ | |||
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| 1,2 | |||
| 1,4 | |||
Кодирование данных в ЭВМ
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| |0|0|000111|110011100111000000000000| | |||
Позиционные системы счисления
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
Основные понятия алгебры логики. Логические основы ЭВМ
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| 1,4,5 | |||||
| ØА | |||||
| АÙВ | |||||
Предмет и задачи информатики. Информационные революции.
История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| 1,3,4 | |||||
| ВГБА | |||||
| ГВАБ | |||||
| информационным | |||||
Тема 2. Технические средства реализации информационных процессов
Принципы работы вычислительной системы Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ.
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| 1,2,4 | |||
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| 1,2,3 | |||
Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| 1,3,4 | |||
| 1,2,4 | |||
| 2,3,4 | |||
| 2,3,4 | |||
| 2,4 | |||
| 1,2,3,4 | |||
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| 2,3 | 3,4 | ||
| 3,4 | |||
| 3,4 | |||
| 2,3 | |||
| 1,4 | 2,3,6 | ||
| 2,3,4 |
Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| 1,4 | |||||||
| 2,3,4,5,1 | |||||||
| 3,6,7 | |||||||
| 1,3,4 | |||||||
| 1,4 | |||||||
| 1,4 | |||||||
| 1,3,4 | 1,4 | ||||||
| 1,2,3 |
Устройства ввода-вывода данных, их разновидности и основные характеристики
| Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы | Номера вопросов | Ответы |
| 1,2,4 | АБААБА | ||||||
| 2,3,4,5 | |||||||
| 1,5,6 | 1,3 | ||||||
| 2,4,5 | |||||||
| 1,4,5 | |||||||
| 2,3 | 1,3 | ||||||
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данное учебное пособие дает возможность познакомиться с базовыми понятиями информатики, знание которых способствует эффективному освоению работы и использованию компьютера, как в учебном процессе, так и в дальнейшей профессиональной деятельности. При изложении теоретического материала приводятся наиболее часто используемые термины и определения, даются их пояснения, часто сопровождающиеся примерами. Рассматривая технические средства информационных процессов, обучающийся, прежде всего, знакомится с основополагающими принципами работы и архитектурой вычислительных систем, знание которых позволяет более углубленно изучить работу и технические характеристиками как внутренних, так и внешних устройств персонального компьютера. В учебном пособии описывается большой набор разнообразных запоминающих устройств и устройств ввода-вывода, которые могут быть использованы в настоящее время в различных конфигурациях компьютера.
Изучение тем ориентировано в основном на самостоятельную работу. Поэтому в качестве самоконтроля после каждого рассматриваемого вопроса предлагается тестовая проверка. Ответы на тесты приведены в конце учебного пособия. При желании можно каждую тему рассмотреть боле подробно, обратившись к литературным источникам, указанным в конце каждой темы. Освоение в учебном процессе предлагаемого материала в значительной мере облегчит подготовку бакалавров к проведению Интернет-тестирования и Интернет-экзамена по информатике.