Отделение переводоведения и межкультурной коммуникации

РОССИЯ ФЕДЕРАЦИЯСЕНЕҢ МӘГАРИФ ҺӘМ ФӘН МИНИСТРЛЫГЫ

КАЗАН (ИДЕЛ БУЕ) ФЕДЕРАЛЬ УНИВЕРСИТЕТЫ

ФИЛОЛОГИЯ ҺӘМ СӘНГАТЬ ИНСТИТУТЫ

Тәрҗемә белеме һәм мәдәниятара багланышлар бүлеге

Гомуми лингвистика һәм лингвокультурология кафедрасында башкарылган

квалификация эшенә бәяләмә

Студент _______________________________________________________________

( фамилиясе, исеме, атасының исеме)

Группа ___________

Тема______________________________________________________________ _________________________________________________________________

1. Хезмәтнең күләме, битләр саны _______; Кушымталар: схемалар____________

рәсемнәр ______, таблицалар ________, графиклар ________, башкалар _______________________________________________________________

2. Тикшерүнең максаты һәм бурычлары: _______________________________

____________________________________________________________________________

3. Тикшеренү темасының актуальлеге, теоретик һәм практик әһәмияте __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4. Хезмәт эчтәлегенең куелган бурычларга туры килүе (тулысынча яки өлешчә) ___________________________________________________________

______________________________________________________________________

5. Хезмәтнең уңай яклары һәм җитешсезлекләре __________________________________________________________________________________

6. Квалификация эшен башкаручының мөстәкыйльлек дәрәҗәсе һәм фәнни-тикшеренү эшенә сәләте (эзләнү, гомумиләштерү, материалны анализлау һәм нәтиҗәләр ясау осталыгы һәм күнекмәләре) ___________________________

__________________________________________________________________________

7. Студентның эшне башкару чорындагы эшчәнлеген бәяләү (тырышлыгы, җаваплылыгы, пөхтәлеге һ.б.)________________________________________

________________________________________________________________________

8. Текстның график, демонстратив, иллюстратив, компьютер һәм иллюстрацион материалны формалаштыруның уңай яклары һәм җитешсезлекләре. Аны формалаштыруның ГОСТ, белем бирү һәм фәнни стандартларга туры килүе ____________________________________________

________________________________________________________________________

9. Тикшеренү нәтиҗәләрен кулланышка кертүнең максатчанлыгы һәм мөмкинлекләре _________________________________________________________________

___________________________________________________________________

10. Гомуми нәтиҗә һәм квалификация эшенә тәкъдим ителә торган билге____________________________________________________________

___________________________________________________________________

Фәнни җитәкче ___________________________________________________

(ФИО, вазыйфасы, фәнни дәрәҗәсе, фәнни исеме)

Дата _________________

Имза _________________

РОССИЯ ФЕДЕРАЦИЯСЕНЕҢ МӘГАРИФ ҺӘМ ФӘН МИНИСТРЛЫГЫ

КАЗАН (ИДЕЛ БУЕ) ФЕДЕРАЛЬ УНИВЕРСИТЕТЫ

ФИЛОЛОГИЯ ҺӘМ СӘНГАТЬ ИНСТИТУТЫ

Тәрҗемә белеме һәм мәдәниятара багланышлар бүлеге

Гомуми лингвистика һәм лингвокультурология кафедрасында башкарылган

квалификация эшенә рецензия

Татар филологиясе факультетының _________ группа студенты

__________________________________________________________________

( фамилиясе, исеме, атасының исеме)

Тема________________________________________________________________

Фәнни җитәкче_____________________________________________________ __________________________________________________________________

(фамилиясе, исеме, атасының исеме, вазыйфасы, фәнни дәрәҗәсе, фәнни исеме)

1. Тикшеренү темасының яңалыгы, актуальлек дәрәҗәсе, хезмәтнең теоретик һәм практик планда әһәмияте _________________________________________ __________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. Хезмәтнең төзелешенә кыскача характеристика __________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. Хезмәтнең унай яклары, аларда чагылыш тапкан оригиналь нәтиҗәләр, студентның мөстәкыйльлеге. эрудициясе, теоретик эзлеклелек дәрәҗәсе, әдәбиятны белүе һ.б. ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

4. Хезмәтнең җитешсезлекләре (эчтәлеге һәм формалашу ягыннан)

_________________________________________________________________________________

5. Автор ясаган нәтиҗәләргә анализ, аларның теоретик (практик) әһәмияте, аларны матбугатка тәкъдим итәргә, кулланылышка кертергә, уку-укыту процессында файдаланырга мөмкинме һ.б. _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

6. Гомуми нәтиҗә __________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Бәяләүнең нәтиҗәсе __________________________________________

(яклауга куела, куелмый)

Билге _______________________________________________________

(бик яхшы,яхшы, канәгәтьләнерлек)

Рецензия язучы ______________________________________________

(ФИО, вазыйфасы, фәнни исеме)

Рецензентның имзасы ________________ Дата __________________

Хезмәт авторының имзасы _________________________

Дата ____________________

Рецензент итеп билгеләнде ________________________________________

Кафедра мөдире ______________________ Р.Р.Җамалетдинов

Дата __________________

ГАК та «_____________________» билгесендә яклады.

Дата ____________________

ГАК секретаре________________

Подпись автора работы _________________________

Дата ____________________

Рецензентом назначен (а) _____________________________________________________________

Зав.кафедрой ____________________________ Р.А. Аюпова

Дата __________________

На ГАК защитил(а) работу на оценку «_______________».

Дата ____________________

Секретарь ГАК ________________

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИССКУСТВА

Отделение переводоведения и межкультурной коммуникации

Отзыв о квалификационной работе

по кафедре иностранных языков и культур

Студент(ки)_______________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Группа ___________

На тему__________________________________________________________________ _________

1. Объем работы: количество страниц ______; приложения: схем ________________,

рисунков ______, таблиц _______, графиков _________, прочее_________________

2. Цель и задачи исследования _______________________________________________

_____________________________________________

3. Актуальность, теоретическая, практическая значимость темы исследования

_____________________________________________________

4. Соответствие содержания работы заданию (полное или неполное) ______________

____________________________________

5. Основные достоинства и недостатки работы _________________________________

_______________________________________________________________

6. Степень самостоятельности и способности выпускника и исследовательской работе (умение и навыки искать, обощать, анализировать материал и делать выводы)

______________________________________________________

7. Оценка деятельности студента в период выполнения работы (степень добросовестности, ответственности, аккуратности и т.п.)_______________________

_____________________________________________

8. Достоинства и недостатки оформления текстовой части, графического, демонстративного, иллюстрированного, компьютерного и информационного материала. Соответствие его оформления требованиям ГОСТ, образовательным и научным стандартам_______________________________________________________

____________________________________

9. Целесообразность и возможность внедрения результатов исследования

_____________________________________________

10. Общее заключение и предлагаемая оценка квалификационной работы

_____________________________________________

Научный руководитель _____________________________________________________

(ФИО, должность, ученая степень, ученое звание)

Дата ________________

_____

(подпись)