РАЗДЕЛ 3. Средства ИКТ (Средства информационных и коммуникационных технологий). Текстовый редактор.

Общие методически указания

Данное пособие ставит своей целью оказание помощи студентам заочных отделений ССУЗ в организации их самостоятельной работы по овладению системой знаний, умений и навыков в объеме действующей программы.

Эта работа требует не только большого упорства, но и умения работать за компьютером, без которого затрата сил и времени не даёт должного эффекта.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Контрольная работа выполняется на компьютере и распечатывается на листах А4.

2. Все листы должны быть пронумерованы в колонтитулах.

3. Первый лист должен быть титульным, в котором указать фамилию и группу студента.

4. Поля: левое 2,5 см, а остальные по 1см.

5. Каждое задание начинать с условия.

6. Каждое задание начинать с новой страницы.

7. Решение заданий располагать в порядке, указанном в таблице.

8. В конце работы следует указать используемую литературу и сайт.

9. Контрольная работа должна быть выполнена в срок.

10. Работа выполненная не по своему варианту возвращается студенту , не проверяется преподавателем и не учитывается.

11. Студент, не имеющий зачёт по контрольной работе не допускается до экзамена.

12. Можно сдать электронный вариант контрольной работы на E-mail: [email protected]

ТАБЛИЦА ВАРИАНТОВ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ СОГЛАСНО ШИФРА

ПОСЛЕДНЯЯ ЦИФРА ШИФРА	ПРЕДПОСЛЕДНЯЯ ЦИФРА ШИФРА
	1.3 2.6 3.9 4.4. 5.7.	1.2 2.5 3.8. 4.5. 5.6.	1.1 2.9 3.1. 4.6. 5.5.	1.4 2.8 3.2. 4.7. 5.4.	1.5 2.1 3.7. 4.8. 5.1.	1.1 2.4 3.6. 4.9. 5.2.	1.6 2.7 3.3. 4.2. 5.3.	1.7 2.1 3.4. 4.1. 5.4.	1.8 2.3 3.3. 4.3. 5.9.	1.9 2.2 3.5. 4.4. 5.8.
	1.5 2.1 3.7. 4.8. 5.1	1.1 2.4 3.6. 4.9. 5.2	1.9 2.2 3.5. 4.4. 5.8.	1.8 2.3 3.3. 4.3. 5.9.	1.2 2.5 3.8. 4.5. 5.6.	1.6 2.7 3.3. 4.2. 5.3.	1.7 2.1 3.4. 4.1. 5.4.	1.1 2.9 3.1. 4.6. 5.5.	1.4 2.8 3.2. 4.7. 5.4.	1.3 2.6 3.9 4.4. 5.7.
	1.8 2.3 3.3. 4.3. 5.9.	1.4 2.8 3.2. 4.7. 5.4.	1.2 2.5 3.8. 4.5. 5.6.	1.7 2.1 3.4. 4.1. 5.4.	1.1 2.9 3.1. 4.6. 5.5.	1.1 2.4 3.6. 4.9. 5.2	1.3 2.6 3.9 4.4. 5.7.	1.9 2.2 3.5. 4.4. 5.8.	1.6 2.7 3.3. 4.2. 5.3.	1.5 2.1 3.7. 4.8. 5.1
	1.2 2.5 3.8. 4.5. 5.6.	1.1 2.9 3.1. 4.6. 5.5.	1.9 2.2 3.5. 4.4. 5.8.	1.3 2.6 3.9 4.4. 5.7.	1.6 2.7 3.3. 4.2. 5.3.	1.8 2.3 3.3. 4.3. 5.9.	1.7 2.1 3.4. 4.1. 5.4.	1.5 2.1 3.7. 4.8. 5.1	1.4 2.8 3.2. 4.7. 5.4.	1.1 2.4 3.6. 4.9. 5.2
	1.1 2.4 3.6. 4.9. 5.2	1.3 2.6 3.9 4.4. 5.7.	1.8 2.3 3.3. 4.3. 5.9.	1.4 2.8 3.2. 4.7. 5.4.	1.7 2.1 3.4. 4.1. 5.4.	1.5 2.1 3.7. 4.8. 5.1	1.9 2.2 3.5. 4.4. 5.8.	1.2 2.5 3.8. 4.5. 5.6.	1.6 2.7 3.3. 4.2. 5.3.	1.1 2.9 3.1. 4.6. 5.5.
	1.1 2.9 3.1. 4.6. 5.5.	1.5 2.1 3.7. 4.8. 5.1	1.9 2.2 3.5. 4.4. 5.8.	1.3 2.6 3.9 4.4. 5.7.	1.6 2.7 3.3. 4.2. 5.3.	1.1 2.4 3.6. 4.9. 5.2	1.4 2.8 3.2. 4.7. 5.4.	1.7 2.1 3.4. 4.1. 5.4.	1.8 2.3 3.3. 4.3. 5.9.	1.2 2.5 3.8. 4.5. 5.6.
	1.2 2.5 3.8. 4.5. 5.6.	1.1 2.4 3.6. 4.9. 5.2	1.4 2.8 3.2. 4.7. 5.4.	1.5 2.1 3.7. 4.8. 5.1	1.7 2.1 3.4. 4.1. 5.4.	1.8 2.3 3.3. 4.3. 5.9.	1.3 2.6 3.9 4.4. 5.7.	1.9 2.2 3.5. 4.4. 5.8.	1.1 2.9 3.1. 4.6. 5.5.	1.6 2.7 3.3. 4.2. 5.3.
	1.3 2.6 3.9 4.4. 5.7.	1.8 2.3 3.3. 4.3. 5.9.	1.1 2.9 3.1. 4.6. 5.5.	1.6 2.7 3.3. 4.2. 5.3.	1.4 2.8 3.2. 4.7. 5.4.	1.5 2.1 3.7. 4.8. 5.1	1.1 2.4 3.6. 4.9. 5.2	1.7 2.1 3.4. 4.1. 5.4.	1.2 2.5 3.8. 4.5. 5.6.	1.9 2.2 3.5. 4.4. 5.8.
	1.4 2.8 3.2. 4.7. 5.4.	1.2 2.5 3.8. 4.5. 5.6.	1.3 2.6 3.9 4.4. 5.7.	1.9 2.2 3.5. 4.4. 5.8.	1.1 2.9 3.1. 4.6. 5.5.	1.8 2.3 3.3. 4.3. 5.9.	1.5 2.1 3.7. 4.8. 5.1	1.6 2.7 3.3. 4.2. 5.3.	1.1 2.4 3.6. 4.9. 5.2	1.7 2.1 3.4. 4.1. 5.4.
	1.8 2.3 3.3. 4.3. 5.9.	1.1 2.9 3.1. 4.6. 5.5.	1.1 2.4 3.6. 4.9. 5.2	1.5 2.1 3.7. 4.8. 5.1	1.7 2.1 3.4. 4.1. 5.4.	1.4 2.8 3.2. 4.7. 5.4.	1.6 2.7 3.3. 4.2. 5.3.	1.3 2.6 3.9 4.4. 5.7.	1.9 2.2 3.5. 4.4. 5.8.	1.2 2.5 3.8. 4.5. 5.6.

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

РАЗДЕЛ 1. Информационная деятельность человека

1.Понятие «информатика».

2.Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах

3.Основные этапы развития информационного общества.

4.Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

5.Информационные ресурсы общества.

6.Образовательные информационные ресурсы.

7.Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов.

8.Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты.

9.Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет.

РАЗДЕЛ 2. Информация и информационные процессы

1.Подходы к понятию информации и измерению информации.

2.Информационные объекты различных видов.

3.Представление информации в двоичной системе счисления..

4.Принципы обработки информации компьютером.

5.Арифметические и логические основы работы компьютера.

6.Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации.

7.Представление информации в различных системах счисления.

8.Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях.

9.Определение объемов различных носителей информации.

10.Архив информации.Создание архива данных.

11.Извлечение данных из архива. Запись информации на компакт-диски различных видов.

12.Поиск информации с использованием компьютера.

13.Программные поисковые сервисы. Передача информации между компьютерами. Управление процессами.

14.АСУ различного назначения, примеры их использования.

РАЗДЕЛ 3. Средства ИКТ (Средства информационных и коммуникационных технологий). Текстовый редактор.

В ТЕКСТОВОМ РЕДАКТОРЕ СОЗДАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:

3.1.Титульный лист на свою фамилию

3.2. Таблицу на свою фамилию и группу

3.3.В табличных форматах создать путевой лист на организацию в которой вы работаете

3.4.В табличных форматах создать листок прибытия на своё имя

3.5.Используя символ создать в ТР свою визитку

3.6.Используя графические возможности ТР создать схему – маршрута любого автобуса.

3.7.Используя панель «Настройка изображения» создать тест по информатике из 10 вопросов согласно образцу.

3.8.Используя панель «Формула в ТР записать следующие формулы»

1. S =

1. P = с шагом 4
2. S= с шагом 5
3. Y =

Вычислить при x= -4; 2; 32

где y(x)=

при n= -5; 2; 15

6)

при х = -7 ; 3 ; 12

7)

8)

Вычислить при х = -5 ; 0 ; 21

3.9.Используя шаблоны в ТР создать стандартное резюме на себя.