Раздел 1 Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
Калининград
| Информатика: Методические указания и вопросы к экзамену для студентов заочной формы обучения / Авт.- сост. Карманова И.С. – г. Калининград: МФЮА, 2012. –8 с. | |
| Рассмотрена и одобрена Кафедрой общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин Калининградского филиала МФЮА, протокол от «___» _октября 2012 г. № _2__ | |
| Автор: Карманова И.С. | |
| © Карманова И.С., 2012 © Кафедра общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин, 2012 © Калининградский филиал МФЮА, 2012 | |
Пояснительная записка
Программа курса "Информатика" составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Преподавание курса связано с другими курсами государственного образовательного стандарта: “Информационные технологии” и опирается на их содержание. Учебная дисциплина «Информатика» базируется на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплины в старшем звене школы и является фундаментом для успешного применения информационных технологий в процессе обучения и последующей профессиональной деятельности.
Программой учебной дисциплины «Информатика» предусматривается изучение процессов получения, преобразования, хранения и использования информации.
В данной программе выделены девять содержательных линий учебной дисциплины «Информатика»:
- понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации;
- технические и программные средства реализации информационных процессов;
- инструментарии функциональных задач;
- алгоритмизация и программирование;
- языки программирования высокого уровня;
- базы данных;
- программное обеспечение ЭВМ и технология программирования;
локальные и глобальные сети ЭВМ;
- основы и методы защиты информации;
- компьютерный практикум.
Цель преподавания дисциплины:
Основной целью преподавания данной дисциплины является изучение приёмов создания, хранения, обработки и передачи, данных средствами вычислительной техники, а также принципов функционирования этих средств.
Задачи изучения дисциплины:
К задачам дисциплины относится овладение студентами современными методами управления средствами вычислительной техники, использование ПК для решения общих и специальных задач.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
иметь представление:
- об информационных основах процессов управления;
- о методах поиска информации;
- о принципах кодирования информации;
- о возможностях соединения разнотипной информации в одном электронном документе с помощью технологии мультимедиа;
- о различных типах алгоритмов, языках высокого уровня, операторах ввода, вывода, присвоения языка программирования;
- о технологии программирования;
- о локальных и глобальных сетях ЭВМ;
- о методах защиты информации.
знать:
- понятия и свойства информации, операции с данными, способы хранения и основные виды хранилищ информации, единицы измерения количества информации;
- технические и программные средства реализации информационных процессов, состав вычислительной техники, аппаратные средства вычислительной техники, программное обеспечение, конфигурация, уровни программного обеспечения: базовое, системное, служебное, прикладное;
- инструментарии решения функциональных задач;
- основные алгоритмические конструкции, способы записи алгоритмов, программное обеспечение и технологию программирования, назначение подпрограмм;
- локальные и глобальные сети, протоколы, поиск и методы защиты информации.
уметь:
- приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике;
- перечислить основные характерные черты информационного общества;
- работать со всеми видами программного обеспечения: операционной системой, офисными программами, базами данных;
- использовать алгебру логики для решения задач;
- настраивать и работать с локальной и глобальной сетью, инстолировать и пользоваться антивирусными программами;
- записывать на языке программирования алгоритмы решения задач и отлаживать их.
Содержание учебной дисциплины
Раздел 1 Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.