Зберегти файл з ім’ям Форматування документів в папці Практичне заняття 1
27. Закрити вікно MS WORD.
Література:
1. Вишня В.Б., Ілюхін С.М. Основи інформатики та обчислювальної техніки на прикладах: Навчальний посібник. –Дніпропетровськ: Юридична академія МВС України, 2003. –178 с., іл. (стор. 72 – 95).
2. Вишня В.Б., Ілюхін С.М. Основи інформатики та обчислювальної техніки на прикладах. Навчальний посібник. –2-е вид. стереотип. –Запоріжжя: Юридичний ін-т ДДУВС, 2007. –166с. (стор. 67-94).
3. Вишня В.Б., Косиченко О.О. Практикум з основ інформатики. Навчальний посібник. –Дніпропетровськ: Юрид. академія МВС, 2005. –140с.
Тема №3. Практичне заняття № 2 (2 години).
Перелік питань, що підлягають вивченню:
1. Стиль форматування.
2. Попередній перегляд документів перед друкуванням.
3. Колонтитули.
4. Автозаміна.
5. Робота із списками:
· Нумеровані списки
· Маркіровані списки
· Багаторівневі списки
1.
Контрольні запитання:
1. Як здійснюється робота з декількома документами?
2. Як розбити рядок на два рядки?
3. Як з’єднати два рядки в один?
4. Як вставити порожній рядок?
5. Як здійснити контекстну заміну?
6. Як об’єднати два документи в один?
7. Як включити автоматичну перевірку орфографії?
8. Як виправляються помилки?
9. Як здійснити контекстну заміну (слова, фрагменту слова, символу, спеціального символу)?
10. Як встановити параметри сторінки?
11. Як встановити орієнтацію сторінки (альбомна або книжна)?
12. Як змінити шрифт за допомогою панелі інструментів?
13. Як змінити шрифт за допомогою діалогового вікна Шрифт?
14. Як встановити міжрядковий інтервал?
15. Як встановити обрамлення для виділеного тексту?
16. Як встановити відступ за допомогою команд меню?
17. Як створити стиль?
18. Як віддалити стиль?
19. Як встановити нумерацію сторінок?
20. Як віддалити нумерацію сторінок?
21. Що таке колонтитул?
22. Для чого використовується автозаміна?
23. Як створити елемент автозаміни?
24. Як відключити автозаміну?
Робота в класі:
Обговорення відповідей на поставленні запитання (15 хвилин).
Практичні вправи на персональному комп’ютері:
1. У своїй папці в каталозі Тема 3створити папку Практичне заняття 2.
2. Запустити на виконання програму MS WORD.
3. Завантажити текст, який був записаний на дискету при виконанні попередньої роботи, а саме файл Форматування документів в папці Практичне заняття 1.
4. Створити стиль на підставі форматування виконаного для абзацу “Информатика – это наука …”. Стилю дати ім’я Стиль (Прізвище).
5. Встановити створений стиль для абзацу “Прошу Вас надати мені короткострокову…”.
6. Видалити створений стиль.
7. Вивести документ в режимі попереднього перегляду.
8. Встановити нумерацію сторінок праворуч зверху.
9. Видалити нумерацію сторінок.
10. Встановити нумерацію сторінок посередині знизу римськими цифрами.
11. Створити верхній колонтитул:
· в першому рядку посередині вставити фразу – Практичне заняття № 2 (при цьому встановити шрифт Tahoma, розмір 12, інтервал між символами Разреженный на 2,5 пт, обрамлення пунктирною рамкою зеленого кольору та заливання сірим кольором);
· в другому рядку ліворуч вставити поточну дату, праворуч – час.
12. Створити елемент автозаміни таким чином, щоб при натисненні клавіш "ДДУВС" вставлявся текст "Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ".
13. Відключити автозаміну.
14. Зберегти файл з ім’ям Колонтитули-Автозаміна в папці Тема 3\Практичне заняття 2.
15. Закрити вікно MS WORD.
16. В каталозі Тема 5створити папку Практичне заняття 4.
17. Запустити на виконання програму MS WORD.
18. Створити новий документ, в якому набрати список курсантів Вашої навчальної групи без нумерації.
19. Створити маркірований список за допомогою панелі інструментів.
20. Створити маркірований список за допомогою вікнаСписок.
21. Змінити формат маркірованого списку:
· тип маркеру (один з наступних • ° Θ ☼ ► ◄ ♠ ♥ §¨ ♪ ♫ ☺ J L â √ );
· шрифт маркеру;
· колір маркеру.
22. Створити нумерований список за допомогою панелі інструментів.
23. Створити нумерований список за допомогою вікнаСписок.
24. Змінити формат нумерованого списку:
· тип нумерації;
· шрифт номеру;
· колір номеру.
25. Користуючись даними пункту 3 створити багаторівневий список такої структури:
1.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
2.
2.1.