Последний звонок № 2 2008г. Стр.
Сценарий выпускного вечера 9 – 2016
Последний звонок № 2 2008г. Стр. 8 (Родольская, Селимов)
Родольская (за кулисами)
Все мечтают о машине времени, но настоящую машину времени удалось изобрести только в 2046 году профессору футурологии Родольской Дарье Олеговне с помощью своего ассистента СелимоваЭльминаБафалиевича
Родольская
-Ну что, установка готова? Пора уже слетать лет на 10 вперед. Мне надо знать, стоит ли вкладывать деньги в акции компании «Зернов и К». Или это его очередная афера?
Селимов
Готово. Все пройдет в лучшем виде, шеф, без шума и пыли.
(Музыка космическая)
Родольская
Ты как? Почему опоздал?
Селимов
Да настройка чуть сбилась, когда трансгрессивный барьер проходил. А где мы?
Родольская
Кажется, мы попали не туда, куда собирались
Селимов
Смотри, наша школа, учителя, все как было 30 лет назад. Мы попали в прошлое. Как это вышло?
Родольская
А ты напряжение темпорального поля правильно выставил?
Селимов
Я его вообще не выставлял, я думал ты выставила
Родольская
Эх, хорошист называется, лабораторные по физике прогуливать не надо было
Селимов
Смотри, а вон стоят наши одноклассники. 2016 год? Да это же наш выпускной
Родольская
А давай посмотрим, что было дальше. Я бы с удовольствием сейчас вспомнила, как это было. А вот и наш любимый директор
Селимов
Ой, а я, кажется, сменку забыл
Родольская
Вот чудак, она тебя сейчас и не узнает даже, тридцать лет прошло. А хочешь, вообще можем стать для них невидимыми, я только визуальную защиту включу.
Селимов
Конечно, сразу как-то спокойнее стало. Пусть Наталья Юрьевна выступает, не будем ее отвлекать.
(Выступление директора школы, вход выпускников с классным руководителем, вручение аттестатов)
Селимов
-Классно, наверное, быть директором школы. Все тебя ценят, уважают.
Родольская
-Да ты даже не представляешь, какой это тяжелый труд. Совещания, проверки, школьное хозяйство, документы, а еще ученики, учителя, родители, представляешь, сколько времени и сил на все это нужно. Давай вернемся на несколько дней назад и заглянем к ней в кабинет.
Последний звонок № 3 2010г. Стр.6(Покидова, Мурашкина, Воронцов)
Покидова
-Алло, слушаю вас, что вы хотели? Ой, это вы, Ирина Викторовна, не признала, богатой будете. Слушаю. Как, опять проверка, лето же. Да, поняла. Не сомневайтесь, до свидания.
Ирина Юрьевна, Ирина Юрьевна
Мурашкина
Мам, ты меня жвала? Ой, извините, Наталья Юрьевна, вызывали?
Покидова
Совсем расслабились, срочно соберите всех учителей
Мурашкина
Да кого же я сейчас соберу: кто в лагере, кто организатором на экзамене, кто сопровождающим, кто в отпуске
Покидова
Соберите тех, кто есть
(Уходит, приходит с Воронцовым)
Покидова
Я пригласила вас, чтобы сообщить пренеприятное известие: к нам едет проверяющий
Мурашкина
Опять проверяющий
Воронцов
Зачем проверяющий, лето же.
Покидова
Тихо, обойдемся без сцен и без паники
Мурашкина
А что хоть за проверяющий?
Покидова
Да кто его знает, какой-то новенький
Мурашкина
А что он будет делать?
Покидова
Проверять работу школы
Воронцов
Какую работу? Мы что еще и летом работать должны? А когда он прибудет?
Покидова
Завтра, какие будут предложения?
Мурашкина
Его надо очаровать
Покидова
Не получится
Воронцов
А давайте сейчас все дружно сядем, все нужные бумажки накарябаем, к утру управимся.
Покидова
Какой умный, он ведь не бумажки едет смотреть, а работу. Бумажки я и без вас накарябаю. Конкретную, живую работу. Концерт там какой-нибудь, или спектакль, или шоу. Чем же мне его удивить. Таланты… Нам нужны таланты…
Мурашкина
Наталья Юрьевна, у нас же завтра выпускной, вот вам и таланты: и поют, и пляшут, и стихи читают.
Покидова
Точно, я всегда говорила, что нет безвыходных ситуаций
Селимов
-Да, не хило.
Родольская
А ты говоришь, ладно, давай обратно на выпускной вернемся, так хочется вспомнить, как это все было
(Космическая музыка)
Песня «Чумачедший выпускной»(девочки поют, мальчики танцуют)
Припев
Пришла прощания пора пришла
Были вместе много лет
Оставив в памяти след
Заканчиваем школу мы
Жизнь другая впереди
По новостям нас жди!
Мы пришли сегодня сюда последний раз
Будем мы сейчас танцевать и петь для вас
Нас не так уж много 17 человек
Но останемся друзьями мы на век
Припев
Пришла прощания пора пришла
Были вместе много лет
Оставив в памяти след
Заканчиваем школу мы
Жизнь другая впереди
По новостям нас жди
Жизнь другая впереди
иди своей дорогой ты иди
И прощания пора пришла
ла-ла-ла
Есть у нас вторая мама, классная она
Всегда опора и поддержка нам она нужна
Было много трудностей с учебою у нас
Преодолели их, ведь мы самый дружный класс!
Припев
Позади ОГЭ, затем нам поступать
Будем мы по нашей школе больше всех скучать
Встреча наша будет лет так через 5
Ждите нас учителя, вернемся мы опять!
Припев
Классный руководитель № 2 2002г. Стр. 73 «Я люблю…»
Пархоменко
Я люблю единорогов
Масленников
А я люблю футбол
Зернов
А я люблю лексус
Покидова
А я люблю клубнику
Черник
А я люблю Аниме
Машутин
А я люблю рок
Воронцов
А я люблю шаурму
Зульфугаров
А я люблю природу
Мурашкина
А я люблю Барселону
Селимов
А я люблю Азербайджан
Колыванская
А я люблю гулять с собакой
Родольская
А я люблю узнавать что-то новое
Гудков
А я люблю школу и наш школьный двор
Акулов
И я
Савенко
И я тоже
Все вместе
И все наши одноклассники
Классный руководитель № 3 2001г. Стр.140 Обращение к школе.(Машутин,Колыванская)
Машутин
Школа, моя родная школа!
Я обращаюсь к тебе.
Как больно, милая, как странно
Сроднясь с тобой, сплетясь ветвями
Как больно, милая, как странно
Раздваиваться под пилой,
Не зарастет на сердце рана,
Прольется чистыми слезами,
Не зарастет к тебе тропинка,
Когда-то вытоптанная мной
Школа (за кулисами)
Пока живу, с тобой я буду,
Душа и кровь нераздвоимы,
Пока живу, с тобой я буду,
Я не прощаюсь навсегда.
Ты понесешь с собой повсюду
Воспоминания о школе.
Ты понесешь с собой повсюду
И пронесешь через года
Машутин
А если я безвестно кану
В короткий миг луча дневного?
А если я безвестно кану
За звездный пояс, в млечный дым?
Школа
Я за тебя молиться стану,
Чтоб не забыл пути земного
Я за тебя молиться стану,
Чтоб ты вернулся невредим
Колыванская
А если мне укрыться нечем
От трудностей неисчислимых?
А если мне укрыться нечем
От холода и пустоты
Школа
За расставаньем будет встреча
Я буду ждать тебя, любимая.
За расставаньем будет встреча
Вернемся обе – я и ты
Машутин
Со школою не расставайтесь – 2 раза
Со школою не расставайтесь никогда
Колыванская
Вы с ней душою оставайтесь – 2 раза
Несите в сердце сквозь года
Песня «Я тебя никогда не забуду»(Машутин,Колыванская)
Он. Ты сегодня со мною простишься,
Проводить в коридор школьный выйдешь,
Ты, я знаю, меня не забудешь,
В школе больше меня не увидишь.
Она. Впереди что-то смутно маячит,
Все прошло быстро тык, к сожаленью,
Расстаемся с тобой мы, и значит,
Наступила пора откровенья…
Он. Помнишь как-то жевачку на стуле?
Ты в нее в новых джинсах уселась,
В твой учебник по литературе
Я насыпал толченого мела…
Она. Мне, Андрей, стало грустно немножко,
В голове без ответов вопросы:
Кто теперь мне подставит подножку,
Кто в столовой в меня хлебом бросит?
Он. Ты прости мне, что дергал за косы
И писал твое имя повсюду,
Она. Я тебя навернула подносом.
Вместе. Я тебя никогда не забуду.
Вместе. И качнется бессмысленной высью
Пара фраз, долетевших отсюда:
Я тебя уж нескоро увижу,
Я тебя никогда не забуду.
(Чумакова, Лымарев - ведущие)
Лымарев
Все 9 лет учителя задавали нам вопросы, на которые нам приходилось отгадывать ответы. Теперь наступила ваша пора, дорогие учителя, тоже кое-что поотгадывать. Сейчас вам предстоит пройти тестирование.
Последний звонок № 2 2008г. Стр. № 15
Чумакова
Вопросы:
1.Как на уроке учитель может привлечь к себе внимание?
- очень эмоционально рассказывать;
- время от времени издавать странные звуки;
- периодически прятаться за разные предметы и выглядывать оттуда;
2. Что должен сделать учитель, если на уроке молодой человек заигрывает с девушкой?
- рассадить влюбленных;
- сесть между ними ;
- создать для них романтическую обстановку;
3. Если ученик забыл дома дневник, а вам надо поставить двойку, вы…
- прекратите урок;
- побежите за дневником сами ;
- заплачете.
4. Что должен сделать ученик, чтобы вас порадовать?
- требовать продолжения урока ;
- прийти хотя бы к середине урока;
- не прийти на урок вовсе.
5. Если от вашего задания ученику стало плохо, вы…
- будете со стороны наблюдать за его состоянием;
- замените задание;
- сделайте искусственное дыхание.
6. Вы считаете, что урок прошел удачно, если…
- никто не получил двойку;
- никто не уснул;
- никто не пострадал.
7. Если вы не готовы к объяснению нового материала, вы…
- весь урок извиняетесь;
- всем мило улыбаетесь;
- не приходите на урок.
8. Представьте, что вы, опаздывая на урок, решили срезать путь, а перед вами забор. Что вы сделаете?
- постараетесь его перелезть;
- побежите в обход;
- сломаете забор.
Лымарев
Ну это совсем легко.
Чумакова
А сейчас будет задание посложнее. Вам предстоит угадать кто есть кто. Учителя будут отгадывать, а родители ребенка будут говорить, правильно или неправильно. Надеемся, что родители узнают своих детей.
(Фото выпускников в возрасте до 3-х лет.)
Лымарев
Закончилось беззубое детство, и началось детство с зубами, которое условно разделилось на 2 периода: начальная школа и основная школа. Давайте вспомним, как это было.
Классный руководитель № 1 1999г. Стр. № 86(Уроки в начальной школе)(Пархоменко)
Пархоменко
Здравствуйте, ребята! Я-ваш новый учитель. Меня зовут…
Масленников
Нам уже сказали, как вас зовут. (Все хором) Татьяна Николаевна!
Пархоменко
Правильно, ребята! Меня так и зовут. Я буду учить вас писать, считать, я расскажу вам много интересного. Я научу вас быть добрыми и хорошими. Итак, начнем урок. Урок русского языка приготовьте ручки, тетрадки, откройте учебники на странице… (на задней парте дерутся Гудков и Воронцов)
Пархоменко
Что случилось? Ребята, встаньте.
Гудков
А Влад сказал, что я балбес, потому что забыл дома ручку
Пархоменко
Ну, это не повод, чтобы так обзываться. Влад, встань и скажи при всех, что он не балбес, и еще скажи: «Я извиняюсь!»
Воронцов
Он не балбес??? Я извиняюсь!
Пархоменко
Ну, хорошо. Пусть хоть и с такой интонацией. Продолжим урок.Дети, вы пришли в школу. Здесь нужно сидеть тихо, а если кто-то хочет что-то спросить, то нужно поднять руку , и я спрошу его. Вот тогда-то и надо говорить.
Черник тянет руку вверх.
Пархоменко
Ты что-то хочешь спросить?
Черник
Нет, просто проверяю, как работает система…
Пархоменко
Я проверяла ваши сочинения. Глеб! Просто невероятно, что один человек может сделать столько ошибок!
Масленников
Почему один? Вдвоем с папой.
Пархоменко
Тебе всегда папа помогает?