Task 1. Learn the following words and word combinations by heart. Read and translate the text. Answer the following questions.

Задание 1.Выучите следующие слова и словосочетания. Прочитайте и переведите текст. Ответьте на следующие вопросы.

Vocabulary

Словарь

to detect – детектировать, открывать

to employ – применять, использовать

to extend – протягивать, расширять(ся)

to guide – направлять, вести

to rotate – вращать(ся), сменять(ся)

to scan – сканировать, разлагать изображение

to feed (fed) - питать

detector tube - детекторная лампа

extended aerial - удлиненная антенна

guide channel - направляющий канал

unguided missile - неуправляемый снаряд

feed circuit - питающая цепь

SPHERES OF USE OF THE RADARS

Radar is classified as means belonging to the sphere of radio communi­cation. The word RADAR is an abbreviation of the words Radio Detection And Ranging.

Radar as a term is now used to include any system employing micro­waves. To them belong microwaves ranging from 30 cm to 1 mm. Radar as a system of communication is used for locating, identifying, or guiding such moving objects as ships, aircraft, missiles, or artificial satellites. The radar system consists essentially of a generator, of electromagnetic radiation, the output of which is pulse modulated. Modulation is known as the process of varying some characteristic of one wave — usually it is a radio-frequency carrier wave — in accordance with some characteristic of another wave.

Then the output is fed to a movable aerial where from it is radiated as a beam. The aerial is rotating continuously when in use.

Questions

Вопросы

1. What is the basic principle of radar?

2. What is radar as a system of communication used for?

3. What function does a movable aerial perform?

4. What device was the radar technique extended to?

5. How is modulation defined?

6. What is the meaning of the abbreviation "radar"?

7. What kind of waves does radar employ?

Task 2. Translate and write down the following words and word combinations in your workbooks. Make up a short plan of the text «SPHERES OF USE OF THE RADARS» and write it down in your workbooks, summarize the text in short.

Задание 2.Переведите и занесите в конспект следующие слова и словосочетания. Составьте и занесите в конспект план пересказа текста «СФЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАДАРОВ» на английском языке, подготовьте устный пересказ этого текста.

Short theoretical information and a sample of implementation

(Краткие теоретические сведения и пример выполнения)

Сравнение времен Past Simple и Past Continuous

Эти грамматические времена употребляются для описания завершенных действий, которые происходили в прошлом. В большинстве случаев мы используем именно простое прошедшее время, поскольку это самый общепринятый способ описать действия, происходившие в прошлом. Однако в том случае, если мы желаем подчеркнуть длительность этого действия, тогда нужно отдать предпочтение прошедшему длительному времени.

	Past Simple	Past Continuous
Повествовательные предложения (Affirmative Form)	S (Subject) + V-ed (или вторая форма у неправильных глаголов)	S + was/were + V-ing
I/You/He/She/We/They installed the equipment yesterday.	I/He/She was installing the equipment.
I/You/He/She/We/They went to college last Monday.	You/We/ They were going to college.
Отрицательные предложения (Negative Form)	S (Subject) + did not + V (инфинитив без частицы ‘to’)	S + was/were + not + V-ing
I/You/He/She/We/They didn’t install the equipment last evening.	I/You/He/She/We/They wasn’t/weren’t going to college.
Вопросительные предложения (Interrogative Form)	Вопросительное слово + did + S + V (инфинитив без частицы ‘to’)	Вопросительное слово + was/were + S + V-ing
Did + S + V (глагол без частицы ‘to’)	Was/were +S + V-ing
Why did they installed the equipment yesterday?	Why were they installing the equipment?
Did they go to college last Sunday?	Was he telling you the truth?