Обеспеченность отдельных стран некоторыми видами природных ресурсов.

ВНЕАУДИТОРНЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Внеаудиторная самостоятельная работа № 1 «Поиск информации в ГИС «Карта Перми»

Цель: освоить приемы поиска информации в геоинформационной системе.

Задание №1.

По указанным адресам найти объекты, записать название обнаруженных объектов в тетрадь.

№	улица	объект
	Обвинская, 10а
	Сибирская, 21
	Ленина, 53

Задание №2.

Найти объекты указанной категории, в тетради записать их название и № дома, в которых они располагаются.

Спортивные центры и фитнес клубы Свердловского района г. Перми

№	улица	№ дома	объект
	Куйбышева
	Газеты Звезда
	Лодыгина

Театры г. Перми

№	улица	№ дома	объект
	Екатерининская
	Петропавловская	25а
	Ленина
	Сибирская
	Петропавловская
	Якуба Колоса

Гостиницы.

№	улица	№ дома	объект
	Советская
	Сибирская
	Ленина

Задание №3.

Найти адреса больниц и поликлиник, перечисленных в таблице.

№	улица	№ дома	объект
			Городская поликлиника №2
			Философия красоты и здоровья. Поликлиника
			Городская клиническая поликлиника №4

Внеаудиторная самостоятельная работа № 2 «Горячие точки планеты

Подготовьте доклад по теме: «Горячие точки планеты»

К критериям оценки самостоятельной работы по подготовке устного сообщения, доклада относятся:

- соответствие представленной информации заданной теме;

- характер и стиль изложения материала сообщения;

- правильность оформления материала;

- свободное владение материалом сообщения или доклада;

- качество ответов на вопросы;

- умение держаться перед аудиторией.

Оценка «5» - информация соответствует теме, материал оформлен правильно, свободное владение материалом, качественные ответы на вопросы, уверенное выступление перед аудиторией.

Оценка «4» - информация соответствует теме, материал оформлен правильно, свободное владение материалом, не полные ответы на вопросы, неуверенное выступление перед аудиторией.

Оценка «3» - информация соответствует теме, материал оформлен неправильно, владение материалом на низком уровне, отсутствие ответов на вопросы, неуверенное выступление перед аудиторией.

Внеаудиторная самостоятельная работа № 3 «Анализ политико-географического положения одной из стран мира.

Работа выполняется письменно по типовому плану.

План описания политико-географического положения страны:

1. Общие сведения о стране ( размеры страны, социально-экономический тип, столица ).

2. Положение страны на материке.

3. Вид страны по географическому положению.

4. Участие страны в международных военных, экономических и политических организациях.

5. С какими странами и где граничит страна.

6. Участие стран-соседей в международных организациях.

7. Выделение среди соседних стран союзных, враждебных и нейтральных государств.

8. Какими морями ( океанами ) и где омывается страна.

9. Выход страны к важнейшим линиям международных коммуникаций.

10. ”Горячие точки”, угрожающие безопасности страны.

11. Вывод о политико-географическом положении страны.

Вариант 1.Характеристика политико-географического положения Израиля.

Вариант 2.Характеристика политико-географического положения Канады

Вариант 3. Характеристика политико-географического положения Бельгии.

Вариант 4. Характеристика политико-географического положения Эфиопии.

Вариант 5. Характеристика политико-географического положения Чехии.

Вариант 6. Характеристика политико-географического положения Республики Корея.

Можно выбрать свою страну.

Внеаудиторная самостоятельная работа № 4 «Сравнительная оценка обеспеченности различными видами ресурсов отдельных стран мира».

1.Используя карты атласа (стр. 4 - 9) и текст учебника Максаковского В.П. (стр. 26 - 37), заполните таблицу, отмечая знаком l - полную обеспеченность, w - частичную обеспеченность и знаком О - отсутствие или острую нехватку данного ресурса.

Обеспеченность отдельных стран некоторыми видами природных ресурсов.

Страна	Виды ресурсов
Минеральные	Водные	Биологические	Климатические	Геотермальные	Рекреационные
топливные	рудные	нерудные	Лесные	Рыбные
Россия
Швеция
Германия
Испания
Япония
ОАЭ
Таиланд
Ливия
ЮАР
США
Бразилия
Австралия

К критериям оценки самостоятельной работы по составлению сводной таблицы относятся:

- соответствие содержания изучаемой теме;

- логичность структуры таблицы;

- правильный отбор информации;

- наличие обобщающего (систематизирующего, структурирующего, сравнительного) характера изложения информации;

- аккуратность выполнения работы.

Оценка «5» - содержание соответствует теме, таблица логично структурирована, информация подобрана верно, работа аккуратно оформлена.

Оценка «4» - содержание соответствует теме, таблица логично структурирована, информация подобрана не верно, работа неаккуратно оформлена.

Оценка «3» - содержание не соответствует теме, таблица логично структурирована, информация подобрана верно, работа неаккуратно оформлена.