Основные свойства и виды восприятия
К основным свойствам восприятия следует отнести следующие: предметность, целостность, константность, осмысленность, апперцепция, активность.
Предметность восприятия- это способность отражать объекты и явления реального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов. Следует отметить, что предметность не является врожденным свойством восприятия. Возникновение и совершенствования этого свойства происходит в процессе онтогенеза, начиная с первого года жизни ребенка. И.М. Сеченов полагал, что предметность формируется на основе движений, обеспечивающих контакт ребенка с предметом. Без участия движения образы восприятия не обладали бы качеством предметности, т.е. отнесенности к объектам внешнего мира.
Заговорив о роли движения в обеспечении предметности восприятия, мы не можем не остановиться на более детальном рассмотрении моторного компонента восприятия. К моторным компонентам относятся: движение руки, ощупывающей предмет; движение глаза, прослеживающего видимый контур; движение гортани, воспроизводящей звук т.д.
Вообще, следует отметить, что в работе глаз и рук есть много общего, Так, глаза, как и руки, последовательно осматривают, или «ощупывают», контуры рисунка и предмета. Движения глаз разнообразны и выполняют много функций. При зрительном восприятии имеют место микро - и макродвижения глаз. Если наблюдатель пристально смотрит вы какую-либо точку неподвижного предмета, то субъективно у него возникает представление, что он фиксирует эту точку неподвижным взором. Однако регистрация движения глаз показывает, что в действительности зрительное восприятие сопровождается непроизвольными и незаметными для наблюдателя микродвижениями. Таким образом, возможность предметного восприятия в значительной мере обусловлена присутствием в процессе восприятия моторного компонента. Причем это справедливо не только для зрительного или осязательного восприятия. Это характерно и для других модальностей. Так: услышав звук или почувствовав запах, мы совершаем определенные ориентировочные движения в отношении источника раздражения. Однако, как и в случае микродвижения глаз, эти ориентировочные движения часто не осознаются человеком.
Целостность восприятия проявляется в том, что в образе отдельные элементы - признаки предмета - объединяются в целое. При этом имеет значение не столько пространственная близость частей (элементов) друг к другу, сколько их принадлежность к определенному предмету. Целостность восприятия выражается в том, что даже при неполном отражении отдельных свойств объекта происходит мысленное достраивание получено информации до целостного образа конкретного предмета.
Следующим свойством восприятия являются константность.Константностью называют относительное постоянство некоторых свойств предметов при изменении условии их восприятия. Например, движущийся вдали грузовой автомобиль будет нами восприниматься как большой объект, несмотря на то, что его изображение на сетчатке глаза будет значительно меньше, чем его изображение, когда мы стоим возле него.
Благодаря свойству константности, проявляющемуся в способности перцептивной системы компенсировать изменение условий их восприятия, мы воспринимаем окружающие нас предметы как относительно постоянные. В наибольшей степени константность наблюдается при зрительном восприятием цвета, величины и формы предметов.
Так, константность восприятия цвета заключается в относительной неизменности видимого цвета при изменении освещения. Например, кусок угля в летний солнечный полдень будет примерно в 8-9 раз светлее, чем мел в сумерках. Однако мы воспринимаем его окраску как черную, а не как белую.
В тоже время цвет мела даже в сумерках для нас будет белым. Следует отметить, что явление константности цвета обуславливается совокупным действием ряда причин, в том числе адаптацией к общему уровню яркости зрительного поля светлостным контрастом, а также преставлением о действительном цвете предметов и условиях их освещенности.
Константность восприятия величины предметов выражается в относительном постоянстве видимой величины предметов при их различной удаленности. Например, рост одного и того же человека с расстояния 3,5 и 10 метров воспринимается нами как неизменный, хотя величина изображения этого человека на сетчатке глаза в зависимости от удаленности будет различной. Это объясняется тем, что при сравнительно небольшой удаленности предметов восприятие их величины определяется не только величиной образа на сетчатке. Но и действием ряда факторов. Таким дополнительным, но весьма существенным фактором является напряжение глазных мышц, приспосабливающихся к фиксированию предмета на разных расстояниях. В результате информация о степени напряженности глазных мышц предается в мозги учитывается в сложной аналитической работе перцептивной системы, выполняемой ею при оценке роста человека.
Константность восприятия формы предметов заключается в относительной неизменности восприятия при изменении положения предметов отношению к линии взора наблюдателя. С каждым изменением положения предмета относительно глаз форма его изображения на сетчатке меняется (например, можно смотреть на предмет прямо, сбоку, с тыльной стороны и т.д.). Однако благодаря движению глаз по контурным линиям и выделению характерных сочетаний контурных линий, известных нам по прошлому опыту, форма воспринимаемого предмета для нас остается постоянной.
Источником константности восприятия являются активные действия перцептивной системы. Многократное восприятие одних и тех же предметов при разных условиях обеспечивает постоянство (инвариантность, неизменную структуру) перцептивного образа относительно изменчивых условий, а также движений самого рецепторного аппарата. Таким образом, свойство константности объясняется тем, что восприятие представляет собой своеобразное саморегулирующееся действие, обладающее механизмом обратной связи и подстраивающееся к особенностям воспринимаемого субъекта и условиям его существования. Без константности восприятия человек не смог бы ориентироваться в бесконечно многообразном и изменчивом мире.
Предшествующий перцептивный опыт имеет большое значение в процессе восприятия. Боле того, особенности восприятия определяются всем предшествующим практическим и жизненным опытом человека, поскольку процесс восприятия неотделим от деятельности.
Следует отметить, что восприятие зависит не только от характера раздражения, но и от самого субъекта. Воспринимают не глаз и ухо, а конкретный живой человек. Поэтому в восприятии всегда сказываются особенности личности человека. Зависимость восприятия от общего содержания нашей психической жизни называется апперцепцией.
Огромную роль в апперцепции играют знания человека, его предыдущий опыт, его прошлая практика. Например, если вам предъявить ряд независимых фигур, то уже на первых фразах восприятия вы постараетесь найти какие-то эталоны, с помощью которых можно было бы охарактеризовать воспринимаемы объект. В процессе восприятия, для того, чтобы классифицировать то, что воспринимаете, вы будете выдвигать и проверять гипотезы о принадлежности предмете к той или ионой категории предметов. Таким образом, при восприятии активизируется прошлый опыт. Поэтому один и тот же предмет может по-разному восприниматься различными людьми.
Знания и опыт людей оказывают значительное влияние на точность и ясность восприятия. Например, не узнавая при восприятии иностранного языка малознакомые слова, мы, тем не менее, безошибочно разбираем родную речь, когда слова произносятся невнятно. Содержание восприятия определяется и поставленной перед человеком задачей, и мотивами его деятельность, его интересами и направленностью. Например, тот, кто мало интересуется техникой, чаще всего видит только грубые различия в автомобилях разных конструкций и не замечает многих других конструктивных особенностей.
Существенное место в апперцепции занимают установки и эмоции, которые могут заменять содержание восприятия. Например, контроллер ОТК на производстве легко находит бракованные детали не только потому, что хорошо умеет это делать, а потому что в результате профессиональной деятельности у него выработалась установка на восприятие проверяемых им изделий именно с этой стороны. Аналогичную картину мы наблюдаем и в отношении эмоциональной окраски воспринимаемой информации. Так, мать спящего ребенка может не слышать шума улицы, но мгновенно реагирует на любой звук, доносящийся со стороны ребенка.
Явление ошибочного (ложного) или искаженного восприятия называется иллюзией восприятия.Иллюзия наблюдается в любых видах восприятия (зрительного, слухового и др.) Природа иллюзии определяется не только субъективными причинами, такими как установка, направленность, эмоциональное отношение и т.п., но и физическими факторами и явлениями: освещенность, положение в пространстве и др.
Следующим свойством восприятия является его осмысленность. Хотя восприятие возникает при непосредственном действии раздражителя на органы чувств, апперцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение. Как мы уже говорили, восприятие человека теснейшим образом связано с мышлением. Связь мышления и восприятия, прежде всего, выражается в том, что сознательно воспринимать предмет, это значит мысленно назвать его, то есть отнести к определенной группе, классу, связать его с определенным словом. Даже при виде незнакомого предмета мы пытаемся установить в нем сходство с другими предметами. Следовательно, восприятие не определяется просто набором раздражителей, воздействующих на органы чувств, а представляет собой постоянный поиск наилучшее толкование имеющихся данных.
Процесс осмысления воспринимаемой информации может быть представлен в виде логической структурной схемы. На первом этапе процесса восприятия происходит выделение комплекса стимулов из потока информации и принятие решения о том, что не относится к одному и тому же объекту. На втором этапе происходит поиск в памяти аналогичного или близкого по составу ощущений комплекса признаков, по которым можно идентифицировать объект. На третьем этапе происходит отнесение воспринимаемого объекта к определенной категории с последующим поиском дополнительных признаков, подтверждающих или опровергающих правильность принятого решения. И наконец, на четвертом этапе формируется окончательный вывод о том, что это за объект, с приписыванием ему еще не воспринятых свойств, характерных для объектов одного с ним класса. Таким образом, восприятие - это в значительной степени интеллектуальный процесс.
Говоря об основных свойствах восприятия, мы не остановится еще на одном, не менее существенном свойстве восприятия, как психического процесса. Это свойство - активность (или избирательность).Оно заключается в том, что в любой момент времени мы воспринимаем только один предмет, или конкретную группу предметов, в то время как остальные объекты реального мира являются фоном нашего восприятия, то есть не отражаются в нашем сознании.
Например, вы слушаете лекцию или читаете книгу и не обращаете внимание на то, что происходит у вас за спиной. Вы воспринимаете или речь лектора или текстовое содержание книги, поскольку ваше восприятие направлено, то есть активировано именно на это. Но так было до тех пор, пока вы не узнали это. Сказав о том, что вы не обращаете внимание на то, что происходит у вас за спиной, тем самым ваше внимание перенаправляется на определенный период времени на другой пространственный участок, и вы начинаете воспринимать те предметы, которые находятся вокруг вас, в том числе и за вашей спиной, то есть те предметы, которые минуту назад никак не были представлены в вашем сознании. Таким образом, можно полагать, что природа активности восприятия обусловлена самой природой нашего сознания.
Познакомившись с основными свойствами восприятия, давайте ответим на вопрос, какие основные виды восприятия существуют. В основе одной из классификаций восприятия, так же как и ощущений, лежат различия в анализаторах, участвующих в восприятии. В соответствии с тем, какой анализатор (или какая модальность) играет в восприятии преобладающую роль, различают зрительное, слуховое, осязательное, кинестетическое, обонятельное и вкусовое восприятие.
Обычно восприятие - результат взаимодействия ряда анализаторов. Двигательные ощущения в той или степени участвуют во всех видах восприятия. В качестве примера можно назвать осязательное восприятие, в котором участвуют тактильный и кинестетический анализаторы. Аналогично в слуховом и зрительном восприятии также участвует двигательный анализатор. Различные виды восприятия редко встречаются в чистом виде. Обычно они комбинируются, в результате возникают сложные виды восприятия. Так, восприятие учеником текста на уроке включает зрительное, слуховое и кинестетическое восприятие
Контрольные вопросы:
1. Каково значение ощущений в жизни человека?
2. Охарактеризуйте свойства ощущений.
3. Дайте характеристику процесса восприятия.
4. Охарактеризуйте свойства восприятия.
ПАМЯТЬ
Ключевые слова:
Память– это отражение прошлого опыта человека, проявляющееся в запоминании, сохранении и последующем припоминании того, что он воспринимал, делал, чувствовал или о чём думал.
Запоминание– процесс памяти, направленный на сохранение в памяти полученных впечатлений, предпосылка сохранения.
Сохранение– процесс активной переработки, систематизации, обобщения материала, овладения им.
Воспроизведение – процесс восстановления прежде воспринятого в отсутствии объекта.
Узнавание – процесс восстановления прежде воспринятого при повторном его восприятии.