Первичная обработка новорожденного

Учебно-методическое пособие

Для студентов по практическому обучению

ПМ.01 МДК 01.01 «Здоровый человек и его окружение»

тема: «Внутриутробный период и период новорожденности.

Доношенный новорожденный»

Составитель:

преподаватель I квалификационной категории

Подгорбунских Евгения Павловна

Год

Составитель: Подгорбунских Евгения Павловна – преподаватель первой категории, ГАПОУ РБ «Сибайский медицинский колледж»

Методическое пояснение

Учебное пособие составлено для студентов медицинских училищ и колледжей специальности и «Сестринское дело» по ПМ 01 МДК 01.01 и для самоподготовки по теме « Период новорожденности. Доношенный новорожденный ребенок и уход за ним»

Знания и практические умения по этому разделу программы необходимы фельдшерам и медсестрам для будущей работы с детьми и их родственниками.

В данном пособии отражены основы техники проведения манипуляций, даны необходимые знания для работы с ребенком.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Содержит основной объем манипуляций, которые необходимы для работы с ребенком.

В пособие включены методические указания по работе, тесты для самоконтроля с эталоном, перечень литературы по теме.

I. Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов по теме:

« Внутриутробный период и период новорожденности. Доношенный новорожденный»

Внимательно изучите все разделы пособия. Если Вы считаете, что хорошо усвоили материал, проверьте свои знания, ответив на задания теста, предлагаемого Вам в конце пособия. Сверьте ответы с эталоном. Если были допущены ошибки или вы чувствовали неуверенность при ответе на какие-либо вопросы, проработайте вновь этот раздел.

Цель самоподготовки:

1. Для успешной практической деятельности в области ухода за ребенком необходимо освоить все знания и умения по уходу за новорожденным ребенком.

2. Важно научиться обучению и консультированию родителей ребенка по вопросам ухода за ним.

Перед изучением темы « Доношенный новорожденный и уход за ним» необходимо иметь исходный уровень знаний:

- анатомо-физиологических особенностей новорожденного ребенка

- основные потребности ребенка в период новорожденности

- сестринский процесс

- меры профилактики ВБИ

- обучение и общение в СД

Требования ФГОС

Студент должен знать:

· Анатомо-физиологические особенности новорожденного ребенка

· Основные проблемы периода новорожденности и способы их решения.

· Схему первого патронажа к новорожденному ребенку

Студент должен уметь:

· Составлять план ухода за новорожденным;

· Проводить манипуляции по уходу за новорожденным и обучать им его окружение.

· Разрабатывать карту сестринского процесса для удовлетворения потребностей новорожденного.

Фрмируемые компитенции:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1.	Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения
ПК 1.2.	Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 9	Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 12	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей