Работа №1Ортостатическая проба

Цель: зарегистрировать и объяснить влияние изменения положения тела в пространстве на параметры гемодинамики.

Объект исследования: человек

Методика: В положении лежа у испытуемого несколько раз с минутными промежутками измеряется артериальное давление и сосчитывают пульс. Затем предлагают испытуемому сесть и сейчас же, а затем в конце каждой минуты измеряют артериальное давление и сосчитывают пульс. То же проделывают в положении стоя (3 минуты). Испытуемого снова укладывают на кушетку, измеряют АД и частоту пульса через 1, 2, 3, 5 минуты. Манжетка аппарата для измерения АД во время исследования ' остается на руке: воздух при каждом измерении следует выпускать из манжетки полностью.

Результаты заносятся в таблицу:

лёжа

сидя

стоя

лёжа

1м

2м

3м

5м

1м

2м

3м

5м

1м

2м

3м

1м

2м

3м

5м

Пульс

САД

ДАД

УОК

МОК

В норме колебания артериального давления при изменении положения тела не должны превышать 1-15 мм.рт. ст. и частоты пульса - 10 ударов в минуту.

ВЫВОД

Работа №2 Рефлекс, вызываемый раздражением каротидного синуса (рефлекс с сосудистых рефлексогенных зон)

Цель: зарегистрировать и объяснить изменения параметров гемодинамики при раздражении каротидного синуса.

Объект исследования: человек

Оборудование: секундомер, таблица №1 (топография каротидного синуса)

Ход paботы: Исследование выполняется двумя студентами. Испытуемый лежит на спине, полностью расслабившись. Нащупывают пульсацию общей сонной артерии и находят каротидный синус на уровне верхнего края щитовидного хряща. Подсчитывают пульс на лучевой артерии, измеряют АД. В месте бифуркации общей сонной артерии прижимают её к позвонкам, на 2 секунды.

Подсчитывают пульс после пережатия (за 15 секунд). Измеряют АД Отмечают характер изменения пульса, АД.

Результат заносится в таблицу:

	Пульс за 15 с	ЧСС	САД	ДАД
Покой
воздействие

Формулировка выводов:

1. Нарисуйте схему влияний на сердце с синокаротидной рефлексогенной зоны.

2. Объясните участие этой зоны в регуляции сердечной деятельности.

ВЫВОД

ЗАНЯТИЕ № 8: «Физиология дыхания. Сущность и этапы дыхания. Внешнее дыхание».

Вопросы для подготовки:

1. Понятие клеточного (внутреннего или тканевого) дыхания, его сущность. Аэробное и анаэробное дыхание. Биологическая роль О_2.

2. Понятие о прямом и непрямом (опосредованном) дыхании. Основные этапы опосредованного дыхания у человека с краткой характеристикой.

3. Морфофункциональная характеристика системы внешнего дыхания (проводящая, переходная и респираторная зоны). Функции воздухоносных путей. Строение аэрогематического барьера.

4. Дыхательные мышцы (основные и вспомогательные), биомеханика изменения объема грудной полости при вдохе и выдохе.

5. Вентиляция легких, значение и механизмы возвратно-поступательного движения воздуха в проводящей зоне легких. Плевральная полость, изменение давления в разные фазы дыхательного цикла. Транспульмональное давление – понятие, значение. Последовательность событий, происходящих при вдохе и выдохе.

6. Легочные объемы и емкости. Основные параметры вентиляции легких (частота дыхательных движений - ЧДД, дыхательный объем - ДО, минутный объем дыхания - МОД, минутная альвеолярная вентиляция - МАВ). Методы исследования легочных объемов (спирометрия, спирография).

7. Показатели механики дыхания (эластические и неэластические сопротивления). Интегральная плетизмография. Дыхательные пробы (пробы Тиффно).

8. Газообмен в легких. Состав и условия формирования альвеолярного воздуха. Понятие о парциальном давлении и напряжении газов. Величина парциального давления О₂, СО₂ в альвеолярном воздухе и напряжение газов в артериальной и венозной крови, тканевой жидкости и клетках.

9. Диффузия дыхательных газов через ГАБ, закон Фика. Особенность диффузии газов из газообразной в жидкую среду. Коэффициент диффузии Крога.

10. Основные факторы, влияющие на интенсивность газообмена в легких. Диффузионная способность легких.

11. Особенности кровообращения в легких. Понятие о вентиляционно-перфузионном отношении, роль этого отношения в превращении венозной крови в артериальную. Понятие об анатомическом и функциональном мертвом пространстве, значение анатомического и функционального мертвого пространства во внешнем дыхании.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Дать определение понятия клеточного дыхания.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите этапы опосредованного дыхания человека. Укажите механизмы транспорта газов в каждом этапе.

Наименование этапа дыхания	Механизм транспорта газов
I – этап
II – этап
III – этап
IV – этап
V - этап

3. Перечислите основные и вспомогательные инспираторные и экспираторные мышцы (заполните таблицу).

Инспираторные мышцы	Экспираторные мышцы
основные	вспомогательные	основные	вспомогательные

4. Дайте определение и укажите в скобках величину дыхательного объема взрослого здорового человека.

5. Дайте определение и укажите в скобках величину резервного объема вдоха взрослого здорового человека.

6. Дайте определение и укажите в скобках величину резервного объема выдоха взрослого здорового человека.

7. Дайте определение и укажите в скобках величину остаточного объема взрослого здорового человека.

8. Дайте определение и укажите в скобках величину функциональной остаточной емкости взрослого здорового человека.

9. Дайте определение и укажите в скобках величину жизненной емкости легких взрослого здорового человека.

10. Заполните таблицу

	Кислород	Углекислый газ
% содержание в атмосферном воздухе
% содержание в альвеолярном воздухе