Образовавшиеся в листьях органические вещества передвигаются по
а) ксилеме;
б) флоэме;
в) ксилеме и флоэме;
г) не передвигаются, а запасаются в листе.
6. Клетки камбия расположены между:
а) древесиной и сердцевиной;
б) лубом и сердцевиной;
в) лубом и древесиной;
г) кожицей и пробкой.
Какая наука занимается изучением растений?
а) зоология;
б) природоведение;
в) ботаника;
г) анатомия;
8. Эндосперм образуется в результате:
а) слияния одного из спермиев с яйцеклеткой;
б) слияния одного из спермиев с центральной клеткой;
в) опыления;
г) разрастания стенок завязи.
9. Живые организмы:
а) могут двигаться
б) способны к самостоятельному существованию
в) могут увеличиваться в размерах
г) состоят из молекул
Без каких двух процессов невозможен обмен веществ?
а) рост и развитие
б) питание и выделение
в) дыхание и рост
г) раздражимость и подвижность
Часть II.Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех
возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное
количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание).
Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице
ответов.
В течение всей жизни растут: 1) человек; 2) кит; 3) ель; 4) опенок; 5) бактерия кишечная палочка; 6)одуванчик
а) только 1, 2, 4;
б) только 3, 4, 6;
в) только 1, 4, 5;
г) только 2, 3, 4;
д) 1, 2, 3, 4, 5,6.
2. К растительным тканям, в образовании которых участвуют только живые
клетки, относятся: 1) основные; 2) покровные; 3) запасающие;
4) механические; 5) образовательные.
а) только 1, 2, 4;
б) только 1, 3, 5;
в) только 1, 4, 5;
г) только 2, 3, 4;
д) 1, 2, 3, 4, 5.
Признаками листьев растений засушливых мест являются: 1) листья крупные, 2) небольшой размер листьев, 3) густое опушение листовой пластинки, 4) большое количество устьиц, 5) восковой налет на внешней стороне листа, 6) небольшое количество устьиц
а) только 1,3, 4;
б) только 1, 4, 5;
в) только2, 3, 5, 6;
г) только 2, 3, 4, 5;
д) 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Цветок – это: 1) часть побега, 2) видоизмененный побег, 3) видоизмененный лист, 4) яркий венчик, 5) генеративный орган растения
а) только 2, 5;
б) только 1, 2, 5;
в) только 1, 4, 5;
г) только 2, 3, 4, 5;
д) 1, 2, 3, 4, 5.
Определите последовательность участков на спиле дерева, начиная от поверхности: 1) сердцевина, 2) камбий, 3)кора, 4) древесина, 5)кожица, 6) луб.
а) 3, 5, 4, 2, 6, 1;
б) 5, 2,3, 4, 6 ,1;
в) 1, 2, 3,5, 4, 6;
г) 2, 5, 3, 4, 5, 6,1;
д) 5, 3, 6, 2, 4, 1.
Часть III.Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из
которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант
ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 5 (по 1
баллу за каждое тестовое задание)
1. Увеличительное стекло лупы двояковыпуклое.
2. Двудомные растения встречаются редко несмотря на преимущества перекрестного опыления
3. В процессе дыхания у растений поглощается углекислый газ
4. Вакуоли растительной клетки заполнены воздухом.
5. При делении клеток митозом каждая из двух молодых клеток получает столько же хромосом, сколько имелось в делящейся материнской клетке.
Часть IV.Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления
соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 2.5. Заполните
матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.
Задание 1. [мах. 2,5 балла] Выберите из перечисленных терминов те, которые относим «к женской» части цветка и «к мужской» части цветка
| термины | ♀ | ♂ |
| 1.пыльца 2.яйцеклетка 3.столбик 4.спермий 5.завязь 6.тычинка 7.рыльце 8.тычиночная нить 9.пыльник 10.семязачаток |
ключи 6класс
| Часть 1 № вопроса | Ответы | Часть 2 № вопроса | Ответы | Часть 3 № вопроса | Ответы |
| В | Б | + | |||
| Б | Б | - | |||
| Г | В | - | |||
| В | А | - | |||
| Б | Д | + | |||
| В | |||||
| В | |||||
| Б | |||||
| А | |||||
| Б |
Часть 4.
| термины | ♀ | ♂ |
| 1. пыльца 2.яйцеклетка 3.столбик 4.спермий 5.завязь 6.тычинка 7.рыльце 8.тычиночная нить 9.пыльник 10.семязачаток | Ответы 2 3 5 7 10 | 1 4 6 8 9 |
Класс
Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного
ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать
– 15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете
наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.
1. Цветковые растения в отличие от голосеменных:
1) имеют корень, стебель, листья;
2) имеют цветок и плод;
3) размножаются семенами;
4) размножаются вегетативным путем.
2. Хроматофорами называются пластиды:
1) грибов;
2) мхов;
3) водорослей;
4) бактерий.
3. Бактерии являются возбудителями:
1) энцефалита;
2) чумы;
3) коревой краснухи;
4) гепатита.
4. По сосудам древесины передвигаются:
1) вода;
2) органические вещества;
3) растворы сахаров;
4) вода и растворенные минеральные соли.
5. Готовыми органическими веществами питаются:
1) грибы;
2) папоротники;
3) водоросли;
4) мхи.
6. В какую систематическую группу объединяются сходные роды животных?
1) в отряд;
2) в семейство;
3) в класс;
4) в породу.
7. Где у гидры происходит переваривание пищи?
1) во рту и кишечной полости;
2) в клетках и межслойном пространстве;
3)только в кишечной полости;
4) в кишечной полости и в клетках.
8. Что такое регенерация?
1) восстановление утраченных частей тела;
2) бесполый способ размножения животных;
3) половой способ размножения животных;
4) защита от нападения.
9. Паразитический гриб головня поражает:
1) плодовые культуры;
2) зерновые культуры;
3) ягодные культуры;
4) картофель.
10. У сосны на каждой чешуйке женской шишки находится:
1) 1 семязачаток;
2) 2 семязачатка;
3) 3 семязачатка;
4) 4 семязачатка.
11. Бактерии размножаются:
1) спорами;
2) делением клетки;
3) почкованием;
4) с помощью гамет.
12. Мицелий какого гриба не имеет клеточных перегородок:
1) мукора;
2) пеницилла;
3) головни;
4) трутовика.
13. Для чего служат цисты одноклеточных?
1)для размножения и расселения;
2) для выживания и расселения;
3) для размножения и выживания;
4) для размножения, расселения и выживания.
14. Как размножаются членистоногие?
1) большинство раздельнополые;
2) ракообразные гермафродиты, остальные раздельнополые;
3) паукообразные гермафродиты, остальные раздельнополые;
4) насекомые гермафродиты, остальные раздельнополые.
15. Раздражимостью называют:
1) действие раздражителя;
2) ответ на раздражение;
3) свойство клеток и целого организма отвечать на воздействие среды изменением своей деятельности;
4) свойство клеток используемое для захвата добычи хищниками.
Часть II.Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех
возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное
количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание).
Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице
ответов.
1. Для питания животные организмы:
I. используют готовые органические вещества;
II. образуют органические вещества на свету;
III. используют продукты окисления органических веществ;
IV. поглощают воду из окружающей среды;
V. окисляют органические и минеральные вещества.
а) I, IV
б) I,III,V
в) III,IV,V
г) I,II,V
2. Для хрящевых рыб характерны признаки:
I. жаберные крышки отсутствуют;
II. скелет состоит из хрящей и костей;
III. имеется плавательный пузырь;
IV. узлы брюшной цепочки;
V. рот на нижней стороне головы.
а) I,II,IV
б) I,III
в) III,IV,V
г) I,V
3. К плацентарным животным относят:
I. сумчатых;
II. первозверей;
III. грызунов;
IV. хордовых;
V. приматов.
а) I,II,IV
б) I,III
в) III,IV,V
г) III,V