Практическая работа 10

«Анализ производственной программы»

Цель работы:

· закрепление теоретических знаний по методологии анализа показателей производственной программы;

· приобретение практических навыков выполнения факторного анализа;

· приобретение умений обоснования выполненных расчетов, разработки мероприятий по улучшению ТЭП работы предприятия.

Средства обучения:

· методические указания;

· индивидуальные задания;

· калькуляторы

Порядок выполнения

· Заполнить в рабочей тетради показатели Вашего варианта;

· Рассчитать недостающие показатели (точность расчетов часовой выработки – три знака после запятой);

· Выполнить факторный анализ производственной программы;

· сформулировать выводы по результатам расчетов, разработать мероприятия по увеличению выпуска продукции

· ответить на контрольные вопросы.

Теоретические указания.

Производственная программа предприятия в значительной мере зависит от эффективности использования трудового потенциала предприятия:

· численности промышленно-производственного персонала;

· удельного веса рабочих в общей численности работающих;

· степени загрузки работников во времени;

· принятого режима работы;

· часовой выработки на одного рабочего.

Степень зависимости данных факторов может быть представлена следующей функциональной зависимостью:

ТП = Ч * Д * Тсм * ЧВр, (10.1.)

Где:

ТП– выпуск продукции в календарном периоде, руб;

Ч – численность рабочих, чел.

Д – количество отработанных смен одним рабочим,

Тсм – продолжительность смены, часы,

ЧВр - часовая выработка одного рабочего, руб.

Степень влияния каждого фактора можно измерить с помощью факторного анализа:

Фактор, влияющий на объем производства	Формула расчета
Изменение численности рабочих	DЧ * Д * Тсм *ЧВр,
Изменение количества отработанных смен	Ч D Д Тсм * ЧВр,
Изменение длительности смены	Ч * Д D Тсм ЧВр,
Изменение часовой выработки одного рабочего	Ч * Д * Тсм * DЧВр,

Примечание: суть факторного метода – последовательная замена базовых

показателей на фактические.

Задания к практической работе

показатели	Условные обозначения	Базовый период	Текущий период	Базовый период	Текущий период
Вариант 1	Вариант 2
Выпуск продукции, тыс.руб	ТП, ВП,РП,Q
Среднесписочная численность работников,чел. В том числе: Рабочие	Чппп Чр
Отработано всеми рабочими за год, дни	Д
Отработано за год, часы	Fo

Вариант 3 , 4

показатели	Условные обозначения	Базовый период	Текущий период	Базовый период	Текущий период
Вариант 3	Вариант 4
Выпуск продукции, тыс.руб	ТП, ВП,РП,Q
Среднесписочная численность работников,чел. В том числе: Рабочие	Чппп Чр
Отработано всеми рабочими за год, дни	Д
Отработано за год, часы	Fo

Вариант 5, 6

показатели	Условные обозначения	Базовый период	Текущий период	Базовый период	Текущий период
Вариант 1	Вариант 2
Выпуск продукции, тыс.руб	ТП, ВП,РП,Q
Среднесписочная численность работников,чел. В том числе: Рабочие	Чппп Чр
Отработано всеми рабочими за год, дни	Д
Отработано за год, часы	Fo

Вариант 7, 8

показатели	Условные обозначения	Базовый период	Текущий период	Базовый период	Текущий период
Вариант 7	Вариант 8
Выпуск продукции, тыс.руб	ТП, ВП,РП,Q
Среднесписочная численность работников,чел. В том числе: Рабочие	Чппп Чр
Отработано всеми рабочими за год, дни	Д
Отработано за год, часы	Fo

Контрольные вопросы:

Вариант 1 1. В чем заключается анализ производства продукции? 2. Резервы роста объема производства.	Вариант 2 1.Факторы, влияющие на динамику объема производства? 2. Резервы роста объема производства.
Вариант 3 1. Показатели производственной программы (перечислить и дать характеристику) 2. Резервы роста объема производства.	Вариант 4 1. Показатели ритмичности работы предприятия (прямые и косвенные) 2. Резервы роста объема производства.
Вариант 5 1. Факторы, влияющие на объем реализации продукции. 2. Резервы роста объема производства.	Вариант 6. 1. Факторы, влияющие на объем товарной продукции. 2. Резервы роста объема производства.

Литература {11}, {12}

Практическая работа 11

«Анализ влияния выручки на себестоимость»

Цель работы:

· закрепление теоретических знаний;

· приобретение практических навыков выполнения расчетов, построения графиков;

Средства обучения:

· методические указания;

· индивидуальные задания;

· калькуляторы

Порядок выполнения:

· на основании исходных данных практической работы № 6 заполнить таблицу в рабочей тетради;