Часть II. Стандартные средства редактирования рабочего листа ЭТ EXCEL.

Переменная x изменяется в интервале [-5,5] с шагом dx=1.

Результат представить в таблице.

2. Специальная вставка.

А) В интервале размером 5*3 в первых двух столбцах (А, В) произвольно набрать числа. В третьем столбе – С в соответствующих строках вычислить функцию С=0,5А*В. Продемонстрировать возможности раздела Вставка.

Б) С помощью раздела Операция выполнить арифметические действия с произвольно выбранным значением. Результат транспонировать.

3. Построить ряды:

а) 1, 5, 9, …; б) натуральный ряд чисел, начиная с 5-ти; в) убывающие ряды для а) и б); г) п.1, п.2, п.3, …

д) убывающую, возрастающую и знакопеременную геометрическую прогрессию, задавшись предельным значением.

4. Создать список:

а) времен года и развернуть его на РЛ;

б) развернуть список дней недели на РЛ.

5. Трассировка ячеек.

А) В таблице декларация для выбранных ячеек определить зависимые и влияющие ячейки.

Б) Внести ошибку и определить источник ошибок.

В) К выбранным ячейкам таблицы создать примечания. Изучить редактирование и удаление примечаний.

6. В таблице задания 2 осуществить поиск данных по выбранному (заданному образцу).

7. Самостоятельно изучить проверку орфографии и автозамену данных (команда системного меню Сервис). Например, набрать в ячейке рабочего листа номер варианта задания цифрой и, с помощью автозамены, преобразовать цифру в слово.

Переменная x изменяется в интервале [1,10] с шагом dx=1.

Результат представить в таблице.

2. Специальная вставка.

А) В интервале размером 5*3 в первых двух столбцах (А, В) произвольно набрать числа. В третьем столбе – С в соответствующих строках вычислить функцию С=А/В. Продемонстрировать возможности раздела Вставка.

Б) С помощью раздела Операция выполнить арифметические действия с произвольно выбранным значением. Результат транспонировать.

3. Построить ряды:

а) 2,7,12 …; б) натуральный ряд чисел, начиная с 2-х; в) убывающие ряды для а) и б); г) п.1, п.2, п.3, …

д) убывающую, возрастающую и знакопеременную геометрическую прогрессию, задавшись предельным значением.

4. Создать список:

а) женских имен и развернуть его на РЛ;

б) развернуть список месяцев года на РЛ.

5. Трассировка ячеек.

А) В таблице декларация для выбранных ячеек определить зависимые и влияющие ячейки.

Б) Внести ошибку и определить источник ошибок.

В) К выбранным ячейкам таблицы создать примечания. Изучить редактирование и удаление примечаний.

6. В таблице задания 2 осуществить поиск данных по выбранному (заданному образцу).

7. Самостоятельно изучить проверку орфографии и автозамену данных (команда системного меню Сервис). Например, набрать в ячейке рабочего листа номер варианта задания цифрой и, с помощью автозамены, преобразовать цифру в слово.

Переменная x изменяется в интервале [1,10] с шагом dx=1.

Результат представить в таблице.

2. Специальная вставка.

А) В интервале размером 5*3 в первых двух столбцах (А, В) произвольно набрать числа. В третьем столбе – С в соответствующих строках вычислить функцию С=0,7А+В. Продемонстрировать возможности раздела Вставка.

Б) С помощью раздела Операция выполнить арифметические действия с произвольно выбранным значением. Результат транспонировать.

3. Построить ряды:

а) 2,6,10, …; б) натуральный ряд чисел, начиная с 3-х; в) убывающие ряды для а) и б); г) п.1, п.2, п.3, …

д) убывающую, возрастающую и знакопеременную геометрическую прогрессию, задавшись предельным значением.

4. Создать список:

а) мужских имен и развернуть его на РЛ;

б) развернуть список дней недели на РЛ.

5. Трассировка ячеек.

А) В таблице декларация для выбранных ячеек определить зависимые и влияющие ячейки.

Б) Внести ошибку и определить источник ошибок.

В) К выбранным ячейкам таблицы создать примечания. Изучить редактирование и удаление примечаний.

6. В таблице задания 2 осуществить поиск данных по выбранному (заданному образцу).

7. Самостоятельно изучить проверку орфографии и автозамену данных (команда системного меню Сервис). Например, набрать в ячейке рабочего листа номер варианта задания цифрой и, с помощью автозамены, преобразовать цифру в слово.

Переменная x изменяется в интервале [1,10] с шагом dx=1.

Результат представить в таблице.

2. Специальная вставка.

А) В интервале размером 5*3 в первых двух столбцах (А, В) произвольно набрать числа. В третьем столбе – С в соответствующих строках вычислить функцию С=2А/В. Продемонстрировать возможности раздела Вставка.

Б) С помощью раздела Операция выполнить арифметические действия с произвольно выбранным значением. Результат транспонировать.

3. Построить ряды:

а) 3,7,11, …; б) натуральный ряд чисел, начиная с 6-ти; в) убывающие ряды для а) и б); г) п.1, п.2, п.3, …

д) убывающую, возрастающую и знакопеременную геометрическую прогрессию, задавшись предельным значением.

4. Создать список:

а) городов Крыма и развернуть его на РЛ;

б) развернуть список месяцев года на РЛ.

5. Трассировка ячеек.

А) В таблице декларация для выбранных ячеек определить зависимые и влияющие ячейки.

Б) Внести ошибку и определить источник ошибок.

В) К выбранным ячейкам таблицы создать примечания. Изучить редактирование и удаление примечаний.

6. В таблице задания 2 осуществить поиск данных по выбранному (заданному образцу).

7. Самостоятельно изучить проверку орфографии и автозамену данных (команда системного меню Сервис). Например, набрать в ячейке рабочего листа номер варианта задания цифрой и, с помощью автозамены, преобразовать цифру в слово.

Переменная x изменяется в интервале [-5,5] с шагом dx=1.

Результат представить в таблице.

2. Специальная вставка.

А) В интервале размером 5*3 в первых двух столбцах (А, В) произвольно набрать числа. В третьем столбе – С в соответствующих строках вычислить функцию С=5А-В. Продемонстрировать возможности раздела Вставка.

Б) С помощью раздела Операция выполнить арифметические действия с произвольно выбранным значением. Результат транспонировать.

3. Построить ряды:

а) 2,8,14, …; б) натуральный ряд чисел, начиная с 8-ми; в) убывающие ряды для а) и б); г) п.1, п.2, п.3, …

д) убывающую, возрастающую и знакопеременную геометрическую прогрессию, задавшись предельным значением.

4. Создать список:

а) изучаемых дисциплин и развернуть его на РЛ;

б) развернуть список дней недели на РЛ.

5. Трассировка ячеек.

А) В таблице декларация для выбранных ячеек определить зависимые и влияющие ячейки.

Б) Внести ошибку и определить источник ошибок.

В) К выбранным ячейкам таблицы создать примечания. Изучить редактирование и удаление примечаний.

6. В таблице задания 2 осуществить поиск данных по выбранному (заданному образцу).

7. Самостоятельно изучить проверку орфографии и автозамену данных (команда системного меню Сервис). Например, набрать в ячейке рабочего листа номер варианта задания цифрой и, с помощью автозамены, преобразовать цифру в слово.

Переменная x изменяется в интервале [-5,5] с шагом dx=1.

Результат представить в таблице.

2. Специальная вставка.

А) В интервале размером 5*3 в первых двух столбцах (А, В) произвольно набрать числа. В третьем столбе – С в соответствующих строках вычислить функцию С=А*В/2. Продемонстрировать возможности раздела Вставка.

Б) С помощью раздела Операция выполнить арифметические действия с произвольно выбранным значением. Результат транспонировать.

3. Построить ряды:

а) 4, 7, 10, …; б) натуральный ряд чисел, начиная с 7-ми; в) убывающие ряды для а) и б); г) п.1, п.2, п.3, …

д) убывающую, возрастающую и знакопеременную геометрическую прогрессию, задавшись предельным значением.

4. Создать список:

а) пород собак(4-5) и развернуть его на РЛ;

б) развернуть список месяцев года на РЛ.

5. Трассировка ячеек.

А) В таблице декларация для выбранных ячеек определить зависимые и влияющие ячейки.

Б) Внести ошибку и определить источник ошибок.

В) К выбранным ячейкам таблицы создать примечания. Изучить редактирование и удаление примечаний.

6. В таблице задания 2 осуществить поиск данных по выбранному (заданному образцу).

7. Самостоятельно изучить проверку орфографии и автозамену данных (команда системного меню Сервис). Например, набрать в ячейке рабочего листа номер варианта задания цифрой и, с помощью автозамены, преобразовать цифру в слово.

Переменная x изменяется в интервале [1,10] с шагом dx=1.

Результат представить в таблице.

2. Специальная вставка.

А) В интервале размером 5*3 в первых двух столбцах (А, В) произвольно набрать числа. В третьем столбе – С в соответствующих строках вычислить функцию С=А*(В+2). Продемонстрировать возможности раздела Вставка.

Б) С помощью раздела Операция выполнить арифметические действия с произвольно выбранным значением. Результат транспонировать.

3. Построить ряды:

а) 2, 5, 8, …; б) натуральный ряд чисел, начиная с 9-ти; в) убывающие ряды для а) и б); г) п.1, п.2, п.3, …

д) убывающую, возрастающую и знакопеременную геометрическую прогрессию, задавшись предельным значением.

4. Создать список:

а) европейских столиц (4-5) и развернуть его на РЛ;

б) развернуть список дней недели на РЛ.

5. Трассировка ячеек.

А) В таблице декларация для выбранных ячеек определить зависимые и влияющие ячейки.

Б) Внести ошибку и определить источник ошибок.

В) К выбранным ячейкам таблицы создать примечания. Изучить редактирование и удаление примечаний.

6. В таблице задания 2 осуществить поиск данных по выбранному (заданному образцу).

7. Самостоятельно изучить проверку орфографии и автозамену данных (команда системного меню Сервис). Например, набрать в ячейке рабочего листа номер варианта задания цифрой и, с помощью автозамены, преобразовать цифру в слово.

Переменная x изменяется в интервале [-5,5] с шагом dx=1.

Результат представить в таблице.

2. Специальная вставка.

А) В интервале размером 5*3 в первых двух столбцах (А, В) произвольно набрать числа. В третьем столбе – С в соответствующих строках вычислить функцию С=(А+4)/В. Продемонстрировать возможности раздела Вставка.

Б) С помощью раздела Операция выполнить арифметические действия с произвольно выбранным значением. Результат транспонировать.

3. Построить ряды:

а) 1, 4, 7, …; б) натуральный ряд чисел, начиная с 1; в) убывающие ряды для а) и б); г) п.1, п.2, п.3, …

д) убывающую, возрастающую и знакопеременную геометрическую прогрессию, задавшись предельным значением.

4. Создать список:

а) материков и развернуть его на РЛ;

б) развернуть список месяцев года на РЛ.

5. Трассировка ячеек.

А) В таблице декларация для выбранных ячеек определить зависимые и влияющие ячейки.

Б) Внести ошибку и определить источник ошибок.

В) К выбранным ячейкам таблицы создать примечания. Изучить редактирование и удаление примечаний.

6. В таблице задания 2 осуществить поиск данных по выбранному (заданному образцу).

7. Самостоятельно изучить проверку орфографии и автозамену данных (команда системного меню Сервис). Например, набрать в ячейке рабочего листа номер варианта задания цифрой и, с помощью автозамены, преобразовать цифру в слово.