Готов участвовать во всех проектах, по мере возможности .

Минимальный : общий дом , баня , дорога ( обеспечивающая проезд),общий огород, сад , теплица , доступ к воде , детская площадка , навес для техники.

Оптимальный : дополнительно летная столовая , площадка для гостей , мастерские , система прудов , прачечная, система колодцев , хорошая дорога , электричество , интернет.

2. Трудовое и финансовое участие каждого в создании этого набора.
Должно ли это участие быть равным или по желанию?
варианты:
- равное финансовое и трудовое участие;
- равное финансовое, трудовое по желанию или возможности;
- равное трудовое, финансовое по желанию или возможности;
- трудовое и финансовое участие по желанию или возможности;
- другие варианты.
Если кто-то не будет пользоваться каким-то объектом (или, по крайней мере, не планирует), должен ли он принимать участие в его создании? Если не принимал, может ли пользоваться? Если не принимал участие в создании, но пользовался и что-то сломал/испортил, как быть?

Я считаю участие должно быть равным по финансам , а по труду должен выбор , человек должен сам предложить схему участия труд или денежный эквивалент труда . Если решение по созданию объекта принято общим собранием , я думаю должен участвовать . При поломке человек должен восстановить то , что испортил ( сроки согласуются со всеми) .

Если это произошло по оборудованию , учитывается износ.

3. Механизмы решения конфликтов.
Как сделать так, чтобы отношение к ситуации не отражалось на отношениях между людьми?
Как решать конфликты на уровне «человек – человек» и «человек – сообщество»?
Что делать, если кто-то не исполняет взятые на себя обязательства (нарушает правила, не платит взносы, не участвует в общих делах)? Какие формы проявления негативных эмоций для нас приемлемы? Где, когда, как часто мы это делаем, какие методы используем, обсуждение закрытое или открытое? Можно ли при таких обсуждениях применять манипуляции (сознательно, подсознательно)? Если нет, в каких формах мы высказываем свой протест?

Обсуждение надо выносить на общее рассмотрение . Высказывать все вопросы и давать сроки на их решение .

4. Критерии принятия решений.
У нас обсуждались варианты «по душе», критерий движения в сторону образа («приближает ли выполнение этого решения к цели и соответствует ли оно концепции экопоселения?»), количественные критерии («мы примем такое решение, когда будет N семей»). Возможно, существуют другие варианты.

Возможны разные варианты в зависимости от принимаемых решений.

5. Правила содержания животных.
Опишите рациональные правила для минимизации нежелательных явлений, связанных с животными.

Ответственность хозяев за действия своих животных. Соблюдение правил принятых на общем собрании относительно животных .

6. Отношение к общему питанию.
Нужно, не нужно? Если нужно, то как часто, какие формы, кто закупает продукты или выращивает, кто готовит, кто моет посуду и т.п.?

Я за общее питание , хотя бы в начальный период. По остальному решение коллектива .

7. Процедура голосования, весовые коэффициенты.
Нужно ли вводить единогласие? Готов(а) ли я учиться методу единогласия? Оставлять ли весовые коэффициенты, или их как-то качественно или количественно изменить?

На первом этапе с системой коэффициентов , далее стремиться к единогласию .

8. Воспитание и образование детей.
Имеет ли смысл родителям объединяться для этих целей или этот вопрос решается индивидуально? Если коллективно, то каковы базовые принципы?

Думаю , имеет смысл объединяться .

9. Социальная жизнь.
Что проводится, что поощряется, что не одобряется, что запрещается? Что я лично готов(а) проводить, где помогать, в чём участвовать?

Готов участвовать во всех проектах, по мере возможности .

10. Обслуживание общей инфраструктуры.
Каждый делает что хочет, или назначается ответственный за каждое дело? За выполнение каких дел может устанавливаться зарплата? Нужно ли устанавливать дежурство на определённые дела? Как быть с делами, которые нужны, но никому они «не по душе»?

Из тех кто хочет, назначается ответственный за дело . Думаю нужно устанавливать дежурство на определенные дела. Дело « не по душе» делать все рано надо , думаю здесь нужен компромиссный вариант .

11. Стремление к бесконфликтности.
Можно ли создать систему, в которой не будет конфликтов и напрягов? Если да, то как?

Надо стремиться к этому .

12. Формирование сознания.
Как сделать так, чтобы каждый человек чувствовал себя частью целого? Актуальна ли задача формирования желательного сознания?