Критерии оценивания результатов прохождения практики

Показатели оценивания	Шкала (уровень оценивания)
Неудовлетворительно (не зачтено)	Удовлетворительно (зачтено)	Хорошо (зачтено)	Очень хорошо (зачтено)	Отлично (зачтено)	Превосходно (зачтено)
1. Качество подго­товки отчета, в том числе полнота изложения мате­риала и соответст­вие установленным требованиям по каждому блоку практики	Отчет не соответствует установленным требованиям, материал изложен поверхностно, неполно	Отчет соответствует установленным требованиям, материал изложен достаточно полно, требования по оформлению отче­та не соблюдены	Отчет соответст­вует установленным требованиям, мате­риал изложен достаточно полно, имеются отдель­ные незначитель­ные отклонения от требований по оформлению	Отчет соответст­вует установленным требованиям, мате­риал изложен достаточно полно, требования по оформлению отчета со­блюдены	Отчет соответствует установленным требованиям, матери­ал изложен достаточно полно, детально проанализирован, требования по оформлению отчета со­блюдены.	Отчет соответствует установленным требованиям, матери­ал изложен достаточно полно, детально проанализирован, требования по оформлению отчета со­блюдены, изучены допол­нительные источники ин­формации сверх списка рекомендованных
2. Качество вы­полнения задания на практику, в том числе умение гра­мотно и четко решить поставленную задачу задачу в условиях конкретного предприятия и провести поиск известных реше­ний, уровень предлагаемых сту­дентом собствен­ных управленческих решений	Решение задач в условиях конкретного предприятия от­сутствует, поиск из­вестных решений про­блемы не выполнен, собственные варианты решений не предложе­ны	Решение задач в условиях конкретного предприятия нечеткое, поиск из­вестных решений проблемы выполнен поверхностно, собст­венные варианты ре­шений не предложены	Решение задач в условиях конкретного предприятия выполнено четко и грамотно, поиск из­вестных решений проблемы выпол­нен, собственные варианты реше­ний предложены, но не достаточно обоснованы	Решение задач в условиях конкретного предприятия выполнено четко и грамотно, поиск из­вестных решений проблемы выпол­нен, собственные варианты реше­ний предложены и достаточно обоснованы	Решение задач в условиях конкретного предприятия выполнено четко и грамотно, поиск извест­ных решений проблемы выполнен, собственные варианты решений предложены и научно обоснова­ны	Решение задач в условиях конкретного предприятия выполнено четко и грамотно, поиск извест­ных решений проблемы выполнен, собственные варианты решений предложены, обоснова­ны, обладают новизной и могут быть внедрены в условиях базового пред­приятия
3.Защита отчета по каждому блоку, в т.ч. результаты собеседования	Представляемая ин­формация логически не связана. Не использованы профессиональные термины. Студент демонстриру­ет неспособность к высказыванию и обоснованию своих суждений.	Представляемая ин­формация не системати­зирована и/или не после­довательна ; изложение материала в отчете в целом логично, одна­ко содержит значи­тельные неточности. Студент с трудом вы­сказывает и обосно­вывает свои сужде­ния.	Представляемая информация систе­матизирована; из­ложение материа­ла в отчете логич­но, последова­тельно, однако содержит отдель­ные неточности. Представление отчета демонст­рирует достаточ­ную степень вла­дения студентом профессиональной терминологией, умение высказы­вать и обосновать свои суждения	Представляемая информация систе­матизирована; из­ложение материа­ла в отчете логич­но, последова­тельно. Представление отчета демонст­рирует достаточ­ную степень вла­дения студентом профессиональной терминологией, умение высказы­вать и обосновать свои суждения.	Представляемая инфор­мация систематизирована; изложение материала в отчете логично, после­довательно, грамотно.	Представляемая инфор­мация систематизирована; изложение материала в отчете логично, после­довательно, грамотно. Представление отчета демонстрирует свобод­ное владение студентом профессиональной терми­нологией, умение высказывать и обосновать свои сужде­ния

7. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики

Программное обеспечение, используемое в ходе проведения практики

Наименование ПО	Краткое описание
Microsoft Windows XP	Операционная система
Microsoft Office 2007	Пакет офисных программ
Microsoft Access 2007	Система управления базами данных
Visio Professional 2007	Векторный графический редактор, редактор диаграмм и блок-схем
DrWeb	Антивирусная программа

В ходе проведения практики рекомендуется использование справочных систем:

- http://www.counsultant.ru – справочная правовая система «Консультант Плюс»/ правовые ресурсы; обзор изменений законодательства; актуализированная справочная информация.

- http://www.garant.ru – справочная правовая система «Гарант»/ правовые ресурсы; экспертные обзоры и оценка; правовой консалтинг.

Заключение

Программа практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности направлена на подготовку выпускников, обладающих умениями и навыками, необходимыми для решения современных задач инвестиционного менеджмента, финансового и стратегического анализа деятельности предприятия, оценки и управления стоимостью бизнеса, а также управления инновациями и различными проектами, реализуемыми на предприятиях.

Освоение компетенций, предусмотренных программой практики обеспечивает закрепление теоретических знаний и более глубокое освоение дисциплин, полученных в процессе обучения по программе бакалавриата направления 38.03.02 «Менеджмент» и приобретение практических навыков управления организацией на оперативном, тактическом и стратегическом уровне.

Список используемой литературы

1. Авгест-Вильгельм Шеер. Бизнес-процессы. Основные понятия. Теория. Методы. 173 с

2. Авгест-Вильгельм Шеер. Моделирование бизнес-процессов. – М.: Весть –МетаТехнология, 2000.

3. Анализ и финансирование инновационных проектов: Учебное пособие / В.К. Проскурин; Под ред. И.Я. Лукасевича. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012. - 112 с. Электронный доступ:http://www.znanium.ru

4. Аналоуи, Ф. Стратегический менеджмент малых и средних предприятий [Электронный ресурс]: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям 061100 «Менеджмент организаций» и 060800 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»: Пер. с англ. / Ф. Аналоуи, А. Карами. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014. - 400 с. Электронный доступ: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=394645

5. Будин А.В., Трефилов А.Ю., «Руководство пользователя по системе ELMA», 2012, - 152 с.

6. Буч Г., Рамбо Дж., Джекобсон А. Язык UML. Руководство пользователя. – М.: ДМК, 2000.

7. Войнов И. В., Пудовкина С. Г., Телегин А. И. Моделирование экономических систем и процессов. Опыт построения ARIS-моделей : Монография. – Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 2002. – 392 с.

8. Елиферов В.Г., Репин В.В. Процессный подход к управлению. Моделирование бизнес-процессов. – М.: РИА «Стандарты и качество», 2004. – 408 с. – (Серия «Практический менеджмент»)

9. Инновационный менеджмент: Учебное пособие / В.Д. Грибов, Л.П. Никитина. - М.: ИНФРА-М, 2014. - 311 с. Электронный доступ:http://e.lanbook.com

10. Инновационный менеджмент: Учебник / В.Я. Горфинкель, А.И. Базилевич, Л.В.Бобков; Под ред. В.Я.Горфинкеля, Т.Г.Попадюк - 3 изд., перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2015. - 461 с. Электронный доступ:http://e.lanbook.com

11. Инновационный менеджмент: Учебное пособие / А.М. Мухамедьяров. - 3-e изд. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. Электронный доступ:http://e.lanbook.com

12. Инновационный менеджмент: Учебник / В.Г. Медынский. - М.: НИЦ Инфра-М, 2015. - 295 с. Электронный доступ:http://e.lanbook.com

13. Малый инновационный бизнес: Учебник / Под ред. В.Я. Горфинкеяь, Т.Г. Попадюк. - М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2013. - 264 с. Электронный доступ:http://www.znanium.ru

14. Перевод нотации BPMN 2.0 от компании ELMA

15. Оценка и управление стоимостью бизнеса: Учебное пособие/ С.С. Береснев, Н.А. Бухарин, С.Ю. Дмитриев, С.В. Пупенцова; Под общей ред. Е.С. Озерова.- СПб.: Изд-во СПбГПУ (Санкт-Петербургский государственный политехнический университет), 2015.- 238 с. Электронный доступ:http://e.lanbook.com

16. Свиридов С., Курьян А. IDEF0: Функциональное моделирование процессов

17. Современный стратегический анализ: Учебник / Л.Е. Басовский. - М.: НИЦ Инфра-М, 2014. - 256 с. Электронный доступ: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=424025

Стратегический менеджмент в инновационных организациях. Системный анализ и принятие решений: Учебник / А.В. Андрейчиков, О.Н. Андрейчикова. - М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2015. - 396 с. Электронный доступ: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=363457

Стратегический менеджмент / Новичков В.И., Дембовский В.Р., Виноградова И.М. - М.:Дашков и К, 2015. - 202 с. Электронный доступ: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=558085

18. Управление стратегическими изменениями в организациях: Учебник/А.Т.Зуб - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 384 с.

Электронный доступ: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=510072

19. Управление стоимостью промышленных предприятий: Учебное пособие / В.А. Макарова, А.А. Крылов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 188 с. Электронный доступ:http://www.znanium.ru

20. Фаулер М., Скотт К. UML. Основы. – СПб: Символ-Плюс, 2002.

21. Федоров И. «Сравнительный анализ нотаций моделирования бизнес-процессов», 2011 г.

22. Чеботарев, Н. Ф. Оценка стоимости предприятия (бизнеса) [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / Н. Ф. Чеботарев. - 3-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2014. Электронный доступ:http://www.znanium.ru

Источники Интернет:

1. http://www.idef.com/

2. http://www.omg.org/

3. http://www.bpmn.org/

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Национальный исследовательский университет

Кафедра менеджмента и государственного управления

ОТЧЕТ