Проведение мастер - классов приглашенными внешними экспертами

Проведение встреч с представителями бизнес - среды

Участие в конференциях и семинарах проводимых представителями бизнес - среды и государственными органами

Участие в конкурсах проводимых представителями бизнес - среды и государственными органами

В рамках проведения мастер- классов с приглашенными внешними экспертами предлагается привлечение для проведения мастер - классов ведущих экспертов в различных областях создания и развития бизнеса. Реализация данного направления будет проходить в период с февраля 2016по декабрь 2017г. (табл.12).

Таблица 12 – Проведение мастер классов при бизнес – инкубаторе внешними экспертами

Название	Период проведения	Статус эксперта
Мастер - класс «Продвижение бизнеса в социальных сетях»	Февраль 2016г.	Внешний
Мастер - класс «Бухгалтерское сопровождение бизнеса»	Март 2016г.
Мастер - класс «Современное налогообложение»	Апрель 2016г.
Мастер - класс «Нетворкинг»	Май 2016г.
Мастер - класс «Целеполагание»	Июнь2016г.
Мастер - класс «Управление личной эффективностью»	Сентябрь 2016г.
Мастер - класс «Кадровое планирование»	Октябрь 2016г.
Мастер - класс «Информационные технологии в бизнесе»	Октябрь 2016г.
Мастер - класс «Государственная поддержка бизнеса»	Ноябрь 2016г.
Мастер - класс «Поиск инвесторов»	Декабрь 2016г.

В рамках встреч с представителями бизнес - средыпредлагается приглашение наиболее известных и успешных владельцев предприятий выступить рассказать о своем бизнесе перед резидентами бизнес -инкубатора. Реализация данного направления будет проходить в период с января 2016 по декабрь 2017 г. (табл.13).

Таблица 13 – Проведение встреч с представителями бизнеса

Показатель	Значение
Количество встреч
Период проведения	Январь 2016-декабрь 2017.

Участие в конференциях, форумах, конкурсах семинарах проводимых представителями бизнес - среды и государственными органами предполагается участие предполагается в следующем объеме:

Участие в конференциях- 3 раза.

Участие в форумах -3 раза.

Участие в конкурсах- 3 раза.

Участие в семинарах -3 раза.

Реализация данного направления будет проходить в период с января 2016 по декабрь 2017 г.

Проведение данных мероприятий позволит повысить информированность населения об услугах бизнес - инкубатора и проводимых им мероприятиях.

Производственный план

Представим производственный процесс, осуществляемый в рамках студенческого бизнес - инкубатора. Он включает в себя следующие этапы (табл.14):

Этап I Поисковый. Осуществление поиска бизнес идей

Этап II. Конкурс. Конкурсный отбор бизнес идей и формирование «Банка идей»

Этап III. Обучение и формализация. Развитие предпринимательских компетенций посредством их по специально разработанной программе и формализация бизнес - идеи в виде персонального или группового бизнес-плана, отражающего перспективную инновационную идею.

Этап IV. Взаимодействие с внешней средой. Организация коммуникационного взаимодействия с представителями регионального инвестиционного сообщества или предприятия, на базе которого может осуществляться студенческий проект, государственными органами.

Этап V. Информационная поддержка. Осуществление информационной поддержки развиваемых на базе бизнес - инкубатора бизнес - проектов и деятельности самого студенческого бизнес – инкубатора.

Этап VI.Организация фирм. Формирование и развитие на базе студенческого бизнес – инкубатора студенческих фирм (малых инновационных предприятий).

Таблица 14- Характеристика производственного процесса в бизнес инкубаторе

	Характеристика	Форма реализации	Период осуществления
Этап I. Поисковый.	Осуществление поиска бизнес- идей в студенческой среде посредством активного взаимодействия со студентами в рамках учебного процесса и внутренних научных конкурсов	1. Проведение внутренних конкурсов студенческих исследовательских работ 2. Выполнение курсовых и дипломных работ 3. Разработка проектов студентами в рамках дисциплин «Инновационный менеджмент», «Управление проектами», «Основы предпринимательской деятельности». 4. Организация клубного общения «Инновационное кафе») 5. Другие формы реализации	В рамках всего периода обучения студентов в высшем учебном заведении
Этап II. Конкурс.	Проведение конкурса бизнес - идей в с целью формирования «Банка идей» и выбор наиболее перспективных к бизнес - инкубированию	1. Посредством Проведение мастер-классов «От бизнес - идеи к бизнес- проекту» 2. Посредством проведения конкурса бизнес - проектов/конкурс проектов студенческого бизнес инкубатора университета	В период с октября по ноябрь учебного года
Этап III. Обучение и формализация.	Проведение обучения резидентов бизнес - инкубатора ориентированного на развитие предпринимательских компетенций. Повышение уровня знаний и практических навыков резидентов в сфере проектной деятельности. Формализация бизнес - идеи в виде бизнес- плана .	1. Определение кураторов бизнес- проектов 2. Проведение практических и лекционных по бизнес проектированию 3. Проведение мастер - классов преподавательским составом ВУза 4. Проведение мастер- классов приглашенными внешними экспертами 5. Проведение встреч с представителями бизнес- среды 6. Участие в конференциях семинарах, конкурсах. 7. Поэтапное создание бизнес –плана проекта	В рамках первого года нахождения резидентов в бизнес инкубаторе

Продолжение таблицы 14

Этап IV.Взаимодействие с внешней средой.	Организация коммуникационного взаимодействия с представителями регионального инвестиционного сообщества или предприятия, на базе которого может осуществляться студенческий проект, государственными органами, посредством участия мероприятиях проводимых бизнес - сообществом государственными органами, приглашения представителей бизнеса для проведения мастер - классов и встреч с резидентами бизнес- инкубатора.	9. Проведение мастер - классов приглашенными внешними экспертами 10. Проведение встреч с представителями бизнес - среды 11. Участие в конференциях и семинарах проводимых представителями бизнес - среды и государственными органами 12. Участие в конкурсах проводимых представителями бизнес - среды и государственными органами, нап.: конкурс бизнес- проектов Ярославского бизнес- инкубатора при университете им. К.Д. Ушинского или во всероссийском конкурсе "Молодой предприниматель" или во Всероссийском конкурсе бизнес-планов «ПОКОЛЕНИЕ 2025»	В рамках всего периода нахождения резидентов в бизнес -инкубаторе
Этап V. Информационная поддержка.	Осуществление информационной поддержки развиваемых на базе бизнес - инкубатора бизнес - проектов и деятельности самого студенческого бизнес – инкубатора посредством активного взаимодействия со средствами массовой информации, сайт вуза и социальные сети	11. Размещение информации о деятельности и проводимых бизнес - инкубатором мероприятиях на сайте Вуза 12. Создание отдельной страницы студенческого бизнес – инкубатора на сайте Вуза 13. Создание отдельного сайте студенческого бизнес - инкубатора 14. Создание группы и размещение информации о деятельности бизнес - инкубатора в социальных сетях	В рамках всего периода нахождения резидентов в бизнес -инкубаторе

Продолжение таблицы 14

		15. Размещение информации о создании бизнес - инкубатора в вузе и его деятельности в печатных средствах массовой информации 16. Размещение информации о создании бизнес – инкубатора и его деятельности в вузе на телевидении 17. Размещение информации о создании бизнес - инкубатора в вузе и его деятельности в Интернет СМИ печатных средствах массовой информации 18. Участие в конференциях и форумах устраиваемых бизнес - сообществом и государственными органами.
Этап VI.Организация фирм.	Создание и развитие на базе студенческого бизнес – инкубатора студенческих фирм (малых инновационных предприятий).При получением финансирования проекта регистрируется новая фирма для практической реализации данного проекта и осуществляется сопровождение роекта сопровождению бизнес-проекта.	1. Предоставление бизнес – проекта в экспертный проект в целях принятия решения о его готовности и возможности формирования студенческой фирмы 2. Финансирование проекта 3. Регистрация фирмы 4. Закупка необходимого оборудования 5. Предоставление помещения 6. Подбор персонала 7. Контроль организационных процессов кураторами бизнес проектов, управляющим советом	В конце каждого года нахождения фирмы в бизнес - инкубаторе

Продолжение таблицы 14

Этап VII. Поддержка созданных фирм.	Осуществление поддержки деятельности студенческих фирм в бизнес – инкубаторе посредством оказания им помощи в осуществлении отдельных процессов функционирующих в рамках бизнес инкубатора фирм.	1. Информационная и финансовая поддержка деятельности созданных фирм 2. Оказание помощи по отдельным направлениям функционирования созданных фирм: материально-сервисные услуги (помещения, офисное оборудование, орг. техника, средства связи, секретарское обслуживание, бухгалтерское обслуживание, юридическое обслуживание); информационные услуги (доступ в Интернет, к библиотеке, различным базам данных университета),услуги по развитию бизнеса: консультации по функционированию бизнеса, маркетинговые исследования, разработка рекламных стратегий, и т.п.); 3. Контроль текущих процессов кураторами бизнес - проектов, управляющим советом	Весь период функционирования фирмы рамках в рамках бизнес- инкубатора
Этап VIII. Завершение инкубирования.	Вывод студенческой фирмыв окружающую бизнес-среду для ее дальнейшей деятельности или закрытие и ликвидация фирмы при низкой эффективности ее деятельности. Студенческая фирма включается в бизнес-окружение вуза, продолжая сотрудничество с университетом. В случае неуспешности бизнес-проекта происходит ликвидация фирмы.	1. Юридическое оформление вывода фирмы из бизнес - инкубатора 2. Организация взаимодействия с фирмами в процессе организации практики студентов и другие процессы	В конце третьего года нахождения фирмы в бизнес- инкубаторе.

Этап VII. Поддержка созданных фирм. Поддержка деятельности студенческих фирм в бизнес – инкубаторе.

Этап VIII. Завершение инкубирования.Вывод студенческой фирмыв окружающую бизнес-среду для ее дальнейшей деятельности или закрытие и ликвидация фирмы при низкой эффективности ее деятельности

Этапы I-V осуществляются постоянно на протяжении всей деятельности студенческого бизнес – инкубатора.

Этапы VI-VIII при получении финансовой поддержки со стороны университета или нахождении внешних источников финансирования.