Таблично-схематические задачи. 1.Представьте в виде схемы или таблицы ответственность органов местного самоуправления перед государством
1.Представьте в виде схемы или таблицы ответственность органов местного самоуправления перед государством.
5. Работа с нормативно-правовыми актами
1.На основе анализа муниципальных правовых актов (Уставов) нескольких муниципальных образований укажите основания роспуска представительного органа муниципального образования.
Приложение
Образец для выполнения заданий рабочей тетради
Тема 2. Научная дисциплина
муниципального права. Муниципальное право как учебная дисциплина
1.Блок вопросов
1. Каково содержание понятий «наука муниципального права» и «муниципальная наука»? Как соотносятся эти понятия?
________________
2. Каковы основные задачи науки муниципального права?
_______
3.Назовите этапы развития науки муниципального права.
_____
4. Когда сформировались основные научные концепции о местном самоуправлении?
___________________________________________________________________
5. Назовите основные источники науки муниципального права.
______
Задачи
Приведите примеры взаимодействия муниципального права с другими учебными дисциплинами, предметом которых являются муниципально-правовые отношения
________
3.Тестовые задачи
1. Предмет науки муниципального права образуют:
а) отрасль муниципального права;
б) сущность народного суверенитета;
в) история развития муниципального права;
г) практика функционирования местного самоуправления.
__________________________________________________________________
2. Методами науки муниципального права являются:
а) исторический метод;
б) поощрений;
в) сравнительно-правовой;
г) императивный;
д) диалектический
_________________________________________________________________
3. Вопросы местного самоуправления рассматривались в работах:
а) А. И. Васильчикова;
б) О. Е. Кутафина;
в) Б. Н. Чичерина;
г) Г.В.Барабашева
4. Наука муниципального права - это:
а) система научных идей и знаний, на основании которых регулируется основы деятельности органов местного самоуправления;
б) система научных идей и знаний, включая наиболее общие закономерности развития органов местного самоуправления, связанная с организацией, возникновением и функционированием органов по решению вопросов местного самоуправления;
в) система научных идей и знаний, представляющая собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в области организации и осуществления местного самоуправления;
г) система научных идей и знаний, закрепляющих организацию и деятельность органов местного самоуправления.
_______________________________________________________________
5. Учебная дисциплина муниципального права – это:
а) совокупность знаний, на основании которых разрабатываются положения для наилучшего изучения отрасли муниципального права;
б) совокупность знаний преподаваемых и изучаемых в учебных заведениях для наилучшего уяснения сущности муниципального права;
в) система научных знаний, изучаемых в учебных заведениях для наилучшего уяснения сущности муниципального права;
г) совокупность норм права закрепляющие основы деятельности местного самоуправления изучаемых в учебных заведениях для наилучшего уяснения сущности муниципального права.
___________________________________________________________________
6. Источниками науки муниципального права не могут быть названы:
а) акты Конституционного Суда России;
б) научные работы курсантов по вопросам местного самоуправления;
в) беседы должностных лиц органов местного самоуправления;
г) семинары по проблемам местного самоуправления.
_________________________________
7. Учебная литература по курсу «Муниципальное право» является:
а) источниками науки;
б) источниками учебной дисциплины;
в) источниками отрасли;
г) источниками науки и учебной дисциплины.
8. Изучение учебной дисциплины «Муниципальное право» в вузах России необходимо:
а) для уяснения студентами специфики возложенных органы местного самоуправления задач;
б) в целях повышения общей культуры студентов;
в) для учета особенностей современных общественных отношений в правовой подготовке студентов;
г) для достижения разнообразия процесса обучения.
____
4. Таблично-схематические задачи
1. Представьте в виде схемы или таблицы структуру учебного курса «Муниципальное право Российской Федерации»
2. Представьте схематично источники науки муниципального права.
5. Работа с нормативно-правовыми актами
1. В каких из нормативных актов содержатся нормы муниципального права направленные на закрепления и регулирование отрасли права, учебной дисциплины и науки муниципального права? Обоснуйте свои аргументы, выводы.
______________