Организация текущего контроля

Виды занятий Номер контрольной точки Разделы рабочей программы Формы контроля Сроки проведения
Лекции л-1 +               устный опрос 1-ая неделя
л-2     +           тестирование 3ая неделя
Семинары с-1   +             эссе 1-ая неделя
с-2       +         кейс-задания 2-ая неделя
с-3         +       эссе 3-ая неделя
с-4           +     защита реферата 4-ая неделя
с-5             +   эссе 5-ая неделя
с-6               + тестирование 6-ая неделя
с-7                 эссе 7-ая неделя
с-8                 кейс-задания 8-ая неделя
с-9                 творческое задание 9-ая неделя
с-10                 устный опрос 10-ая неделя
Самостоятельная работа   с/р-1 +               устный опрос 1-ая неделя
с/р-2   +             выполнение кейс-задания 2-ая неделя
с/р-3     +           устный опрос 3-ая неделя
с/р-4       +         защита творческих заданий 4-ая неделя
с/р-5         +       тестирование 5-ая неделя
с/р-6           +     защита реферата 6-ая неделя
с/р-7             +   защита проекта 7-ая неделя
с/р-8               + устный опрос 8-ая неделя
с/р-9                 тестирование 9-ая неделя
с/р-10                 устный опрос 10-ая неделя
Виды занятий Номер контрольной точки Разделы рабочей программы Формы контроля Сроки проведения
       
Лекции л-1                 устный опрос 1-ая неделя
л-2                 тестирование 3ая неделя
Семинары с-1                 эссе 1-ая неделя
с-2                 кейс-задания 2-ая неделя
с-3                 эссе 3-ая неделя
с-4                 защита реферата 4-ая неделя
с-5                 эссе 5-ая неделя
с-6                 тестирование 6-ая неделя
с-7 +               эссе 7-ая неделя
с-8   +             кейс-задания 8-ая неделя
с-9     +           творческое задание 9-ая неделя
с-10       +         устный опрос 10-ая неделя
Самостоятельная работа   с/р-1                 устный опрос 1-ая неделя
с/р-2                 выполнение кейс-задания 2-ая неделя
с/р-3                 устный опрос 3-ая неделя
с/р-4                 защита творческих заданий 4-ая неделя
с/р-5                 тестирование 5-ая неделя
с/р-6                 защита реферата 6-ая неделя
с/р-7 +               защита проекта 7-ая неделя
с/р-8   +             устный опрос 8-ая неделя
с/р-9     +           тестирование 9-ая неделя
с/р-10       +         устный опрос 10-ая неделя

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Аудиторная и самостоятельная работа тематически и логически дополняют друг друга. Тематика проводимых аудиторных занятий продолжается в заданиях для самостоятельных работ, а выполнение последних предусматривает усвоение материала, изучаемого в ходе лекционных и семинарских занятий.

Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине должно быть направлено на формирование знаний, владений, опыта творческой деятельности, профессиональных компетенций.

Виды учебных занятий для самостоятельной работы студентов по курсу:

– написание рефератов, эссе по заданной проблеме;

– подготовка докладов по теме семинара;

– поиск и обзор литературы и Интернет-ресурсов по индивидуально-заданной проблеме;

– составление таблиц, логических схем для систематизации учебного материала;

– участие в составлении фонда оценочных средств;

– ведение портфолио;

– подготовка проектов и электронных презентаций по изучаемой теме курса;

– подготовка к текущей и итоговой аттестации по дисциплине;

– изучение обязательной и дополнительной литературы, тестов, лекций, электронных учебных материалов, выполнение тестовых заданий;

– изучение и конспектирование хрестоматий, работа со словарями, глоссарием по дисциплине:

Уровень самостоятельной работы Виды самостоятельной работы
Репродуктивный уровень Чтение, конспектирование учебной литературы, прослушивание лекций, заучивание, пересказ, запоминание, Интернет-ресурсы, повторение учебного материала и др.
Познавательно-поисковый уровень Подготовка сообщений, докладов, выступлений на семинарах и практических занятиях, подбор литературы по дисциплинарным проблемам, написание рефератов, эссе, контрольных работ, выполнение кейсов, подготовка к деловым играм и др.
Творческий уровень Написание научных статей, тезисов, участие в научно-исследовательской работе, участие в студенческой научной конференции, олимпиаде и др.

В процессе подготовки к семинару студенту необходимо активно использовать электронные ресурсы по дисциплине на сайте БГУ: test-quality-brgu.ru (тексты лекций, литературу по курсу, тесты, глоссарий и др.)

Наши рекомендации