Какие связи не относятся к связям форм развития: физические

Какой закон характеризует источник развития:единства и борьбы противопол/

Какой закон хар характер развития: закон взаимного перех кол и кач измен/

Какой закон хар-ет направленность развития: отрицания отрицания/

Какое положение в связях и развитии не принадлежит диалектике: источником развития…../

Классические формы движения выделенные Энгельсом: социальные, механические, физические, химические/

Ключевым моментом диалектической концепции является принцип: связь/

Комплекс стереотипов мышления и предметной деятельности представляющий собой коллективную и индивидуальную память передаваемую как по генетическим так и по каким- то другим каналам назыв: менталитет/

Кому прин выск: Приучай себя к мысли, что смерть..: Эпикуру/

Какой из социальных процессов не является непосредственной предпосылкой появления философии марксизма: Парижская комуна/

Категория диалектики обозначающая то что должно произойти обательно в данных условиях: неоходимое/

Категория диалектики обозначающая то что логически необходимо вытекает из некоторой причины: следствие/

Категория диалнкьтики обозначающая любой объект которы уже существует в кач-ве реализации некот возм: действительное/

Категория диалектики, обозначающая единство единичного и всеобщего, предмет, взятый в своей конкретной целостности: особенное/

Категория диалектики обозначающая необходимое условие или основу возникновения некоторого процесса: причина/

Категория диалектики, обозначающая способ существования и выражения : форма/

Категория диалектики обозначающая сходное, отвлеченное от единичных и особенных явлений свойство, признак: общее/

Категория диалектики парная категория "необходимое" : случайное/

Категория диалектики парная категория "общее" : единичное/

Категория диалектики парная категории причина: следствие/

Категория диалектики парная категории форма: содержание/

Категория диалектики парная категории сущность: явление/

Категория диалектики парная категории возможное: действительное/

Категория диалектики, отражающая общее и единое в вещах и явлениях :система/

ЛН Толстой на первое место ставил не философию, а представленную в религиозной форме: этику/

Логическое доказательство Бога как первоосновы сущего разработал: Франк/

Маркс и Энгельс рассматривали общество как: общественно экономическая формация/

Материалистическая теория эволюции органического мира: Дарвинизм/

Мечта и вера в самое совершенное устройство объекта внимания человека это: идеал/

Методологию научно-исследовательских программ разработал: Лакатос/

Мировоззрение основанное на вере в существование сверхъестественного, одна из предпосылок возникновения философии: религия/

Мировую историю как движение этносов рассматривал: Гумилев/

Многие идеи славянофильства оказали влияние на : Соловьева/

Мистификация чисел характерна для: Пифагор/

Мыслитель немецкой классической философии, обявивший себя материалистом и атеистом: Фейербах/

Мыслитель, учение которого стало основой развития неотомизма: Фома Аквинский/

Мыслитель сформулир философ опред материи: Демокрит/

Наука основным предметом которой является исследование бессознательного в психике человека: фрейдизм/

Н.Чернышевский был сторонником: антропологического материализма/

Н.Чернышевский разработал этику: разумного эгоизма/

На позициях дуализма в философии Нового времени стоял: Декарт/

Назад к Золотому веку призывал: Руссо/

Название произведения Томаса Мора, содержащее описание страны- образца: Утопия/

Направление средневековой философии, утверждавшее, что универсалии существуют независимо от сознания: реализм/

Направление средневековой философии, отрицавшее реальное существование общих понятий, считая их лишь словесными обозначениями : номинализм /

Немецкие философы, разрабатывающие диалектический метод: Гегель , Кант/

Ницше считая, что волю к власти подрывают: христиан. Мораль проп люб к ближ, социал идеи/

Онтология это учение о :бытии/

Отметьте связи видов развития:химическая, социальная физические механические/

Отмерьте связи форм развития: Структур, временные, функционал, пространств/

Отражение в нашем мышлении существенных, неоходимых, устойчивых, повторяющихся связей в предмете познания - это: закон/

Общим для всех представителей Элейской школы является : учение о бытии/

Один из виднейших представителей психоанализа в философии 20в: Фромм/

Отношения герменевтике между герме. и автором- это отношения: понимания/

Отношения герменевтике между герме.и текстом- это отношения: интерпрета/

Отношения герменевтике между автором.и текстом- это отношения: фиксации/