Методика исследования личностных особенностей

Личностный опросник Кеттелла

Р. Кеттелл — яркий представитель теории личностных черт. Показал, что личностное пространство может быть сведено к 12-16 биполярным факторам, которые он назвал основ­ными первичными свойствами личности.

Существует несколько личностных вопросников Р. Кеттелла, предназначенных для оце­нивания нормальной личности:

• 16 PF - Личностный опросник Р. Кеттелла для взрослых, имеющих среднее обра­зование (от 16 лет и старше): две параллельных формы А и В (по 187 вопросов) и со­кращенная форма С (105 вопросов). Все вопросы имеют три варианта ответа, из которых испытуемый выбирает только один.

• HSPQ - Личностный опросник Р. Кеттелла для подростков от 12 до 16 лет

• CPQ - Личностный опросник Р. Кеттелла для детей в возрасте от 8 до 12 лет (со­стоит из двух идентичных частей по 60 биполярных утверждений): форма для мальчиков и форма для девочек.

Для испытуемых в возрасте от 12 лет и старше возможно индивидуальное и групповое тестирование, для испытуемых в возрасте от 8 до 12 лет — только индивидуальное.

Во всех вариантах опросника первичные балльные оценки факторов могут быть переве­дены в стандартизованные оценки (стены) в соответствии с возрастными нормативными таб­лицами

Первичные шкалы вопросников:

MD — стремление выглядеть в благоприятном свете; FB — стремление выглядеть хуже, чем на самом деле; А — аффектотимия (доброта, сердеч­ность) - шизотимия (обособленность, отчужденность); В — фактор интеллекта (высокий-низкий); С — сила "Я" (эмоциональная устойчивость-слабость "Я" (эмоциональная неустойчивость); D — возбудимость (беспокойство) - флегматичность (уравновешенность); Е — доминантность (настойчивость, напористость)-конформность (покорность, зависимость); F — сургенсия (беспечность) - десургенсия (озабоченность); G — сила "Сверх-Я" (высокая совестливость) - слабость "Сверх-Я" (недобросовестность); Н — пармия (смелость) - тректия (робость); I — премсия (мягкосердечность. нежность) - харрия (суровость жёсткость); J — коэстения (осторожный индивидуализм) - зеппия (интерес к участию в общих делах); L — протенсия (подозрительность) - алаксия (доверчивость); М — аутия (мечтательность)-праксерния (практичность); N — искусственность (проницательность, расчётливость) - безыскусственность (наивность, простота); О — гипотимия (склонность к чувству вины) - гипертимия (самоуверенность, уверенная адекватность); Q₁ — радикализм (гибкость) - консерватизм (ригидность); О₂ — самодостаточность (самостоятельность) - социабельностъ (зависимость от группы); Q₃ — контроль желаний (высокий самоконтроль поведения) - импульсивность (низкий самоконтроль поведения); Q₄ — фрустрированность (напряжённость) - нефрустрированность (расслабленность).

Факторы второго порядка: ^"Экстраверсия—интроверсия" — интерес направлен либо на внешние события, либо на внутренние переживания; "Тревожность-прнспособленность" — отражает личностный уровень тревожности; "Cortertia-pathemia" — "живость коры головного мозга, жёсткая уравновешенность" - погружённость в личные переживания, наклонность чувствовать, а не действовать"; "Независимость-покорность" — самобытная личность с несгибаемой "прометеевой волей" (любит всё делать по-своему); "Компульсивность-социопатия" — конформность, ригидность и отсутствие спонтанности - свобода и отсутствие ограничений.

Фрайбургский личностный опросник (FPI)

Предназначен для диагностики состояний и свойств личности, имеющих первостепенное значение для процесса социальной адаптации и регуляции поведения. Существуют две фор­мы опросника: полная (форма А) и сокращенная, содержащая в два раза меньше вопросов (форма В). Форма В переведена на русский язык и адаптирована на факультете психологии ЛГУ. Содержит 114 вопросов.

12 шкал: Шкала 1 - невротичность; шкала 2 - спонтанная аг­рессивность (психопатизация интротенсивного типа); шкала 3 - депрессивность; шкала 4 -раздражительность (эмоциональная устойчивость); шкала 5 — общительность (социальная активность); шкала б - уравновешенность (стрессоустойчивость); шкала 7 - реактивная агрессивность (психопатизация экстратенсивного типа); шкала 8 — застенчивость (предрас­положенность к пассивно-оборонительному стрессовому реагированию на обычные жизнен­ные ситуации); шкала 9 — открытость (отношение к социальному окружению и уровень са­мокритичности; может использоваться также в качестве шкалы лжи); шкала 10 — экстравер­сия; шкала 11 — эмоциональная лабильность; шкала 12 - маскулинность.

Возможно использование опросника с 14 лет и старше.

Гиссенский личностный тест (ГТ)

Гиссенский личностный опросник (Гиссенский тест) отличается от других вопросников тем, что он в значительной степени учитывает социальные установки и реакции личности. Пригоден для исследования не только личности, но и для анализа социальных отношений, в особенности межличностных отношений в малых группах.

Гиссенский тест возможно применять для различных возрастных групп. Его проведение занимает 10-15 минут. Построен по типу семантического дифференциала и включает три ва­рианта одних и тех же 40 биполярных утверждений ("Я", "ОН", "ОНА"). Сырые первичные баллы могут быть переведены в стандартные Т-баллы.

6 основных шкал: шкала социального одобрения, шкала доминантности, шкала кон­троля, шкала преобладающего настроения и развития агрессии, шкала открытости - замкнутости, шкала социальных способностей. 2 установочные шкалы: шкала М (диаг­ностирует проявление эмоционального безразличия к процедуре обследования) и шкала Е (указывает на возбуждённое состояние или низкий контроль).

Пятифакторный личностный опросник МакКрае-Коста («Большая пятерка»)

Опросник разработан американскими психологами Р. МакКрае и П. Коста и предназначен для диагностики выраженности пяти личностных факторов, именуемых в современной психодиагностической литературе как «большая пятерка».

Пятифакторный тест-опросник представляет собой набор из 75 пар биполярных высказываний, характеризующих поведение человека. Обследуемый должен выбрать, какое из двух альтернативных высказываний ему больше всего подходит, пользуясь пятиступенчатой шкалой Лайкерта (–2; –1; 0; 1; 2).

В результате обработки в соответствии с ключом у испытуемого могут быть определены как обобщенные факторы большой пятерки, так и их характерологические признаки:

I. Экстраверсия—интроверсия: I.1. Активность–пассивность. I.2. Доминирование–подчиненность. I.3. Общительность–замкнутость. I.4. Поиск впечатлений–избегание впечатлений. I.5. Проявление–избегание чувства вины. II.Привязанность—обособленность: II.1. Теплота–равнодушие. II.2. Сотрудничество–соперничество. II.3. Доверчивость–подозоительность. II.4. Понимание–непонимание. II.5. Уважение других–самоуважение. III. Самоконтроль–импульсивность: III.1. Аккуратность–неаккуратность. III.2. Настойчивость–отсутствие настойчивости. III.3. Ответственность–безответственность. III.4. Самоконтроль поведения–импульсивность. III.5. Предусмотрительность–беспечность. IV. Эмоциональная устойчивость–эмоциональная неустойчивость: IV.1. Тревожность–беззаботность. IV.2. Напряженность–расслабленность. IV.3. Депрессивность–эмоциональная комфортность. IV.4. Самокритика–самодостаточность. IV.5. Эмоцилнальная лабильность–эмоциональная стабильность. V. Экспрессивность–практичность: V.1. Любопытство–консерватизм. V.2. Любознательность–реалистичность. V.3. Артистиченость–отсутствие артистичности. V.4. Сенситивность–нечувствительность. V.5. Пластичность–ригидность.

Опросник Шмишека

Содержит 88 вопросов, позволяющих определить тип акцентуации характера по типоло­гии Леонгарда. Ответы испытуемых — "Да" или "Нет".

Имеются 2 формы опросника: для детей от 6 до 14 лет и для взрослых (детский вариант не опубликован).