Тема 1.1. Введение в философию. Философия как форма общественного сознания и тип мировоззрения

I. Задания для самостоятельной работы

1. Определите понятие «мировоззрение», его структуру. Сравните философский тип мировоззрения с другими типами мировоззрения (мифологическое, религиозное, художественное, обыденное, научное).

2*. Изучите специфику философского познания и его методов.

3. Выявите основные разделы философского знания.

4. Определите главный и основной вопросы философии и их значение для философского познания.

II. План практического занятия

(Форма обучения: очная)

1. Философия как тип мировоззрения.

2. Философия как форма общественного сознания.

3. Философия как наука.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию

Уяснение темы целесообразно начать с истории возникновения самоназвания философии как «любви к мудрости», «любомудрия». Подробное изложение указанного вопроса дано в работе А.Н. Чанышева «Начало философии». Однако философия – не только вид мудрости, знания, но и способ рационально-практического самосознания, т.е. мировоззрения. Поэтому необходимо уяснить, что такое мировоззрение, какова его структура, определить общее и особенное в таких видах мировоззрения как философия, мифология, религия, а также соотнести философию с такими видами духовности как художественное сознания, обыденное сознание, научное сознание. Все это дает возможность разобраться в вопросах специфики философского познания, его методов. Для этого необходимо выделить и различить между собой главный вопрос философии (что такое поистине человек, его истинное место и назначение в мире) и основной вопрос философии (что первично: бытие или мышление – первая сторона основного вопроса философии; познаваем ли мир – вторая сторона основного вопроса философии), от ответа на который зависит решение всех других вопросов философии, в том числе и главного вопроса философии.

Точная формулировка основного вопроса философии позволяет провести четкую классификацию философских школ, направлений и течений. Для этого целесообразно ознакомиться с работой Ф. Энгельса «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии».

Далее необходимо определить структуру философского знания, выяснить роль и значение онтологии, гносеологии (эпистемологии), философской логики, аксиологии, философских дисциплин – этики, эстетики, для решения главного вопроса философии. Особое внимание следует уделить соотношению философии и ее истории, связав этот вопрос с выяснением причин, условий возникновения философии и особенностей ее творческого развития.

Наконец, необходимо ознакомиться с основными историческими типами самоопределения философии.

Философия представляет собой сложное духовное образование. Поэтому ее следует рассмотреть с разных сторон и изучить разные формы ее проявления в жизни человека и общества. Студентам предлагается проанализировать философию как тип теоретического мировоззрения, как особую форму общественного сознания и особую область теоретического знания, а также как науку.

IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Зотов А.Ф. Философия: учебник. – М.: Проспект, 2009.

2. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия: учебник для вузов. 2-е изд. – СПб.: «Питер», 2007.

Дополнительная литература

1. Бессонов Б.Н. Введение в философию. – М., 1992.

2. Библер B.C. От наукоучения - к логике культуры. – М., 1990.

3. Ильенков Э.В. Философия и культура. – М., 1991.

4. Камю А. Бунтующий человек. – М., 1990.

5. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию? – М., 1992.

6. Мир философии: В 2 ч. – М., 1991.

7. Общий курс философии. – Волгоград, 1999.