Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения учебной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

– способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения (ОК-2);

– способность к работе в коллективе и кооперации с коллегами (ОК-3);

– способность находить организационно-управленческие решения в стандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-5);

– способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

– способность к личностному развитию и повышению профессионального мастерства (ОК-7);

– способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-8);

– осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9);

– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознание опасности и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

– способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

– способность собирать и анализировать научно-техническую информацию, учитывать современные тенденции развития и использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии в профессиональной деятельности (ПК-2);

– способность проводить исследования, обрабатывать и представлять экспериментальные данные (ПК-4);

– способность участвовать в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов техники (ПК-14);

– способность выполнять наладку, настройку и опытную проверку отдельных видов приборов и систем в лабораторных условиях и на объектах приборостроительного профиля (ПК-27).

7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Общая трудоемкость учебной практики составляет 4,5 зачетных единиц, 108 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
Всего	Лекция	Практика	Самост. раб. ст.
1.	Подготовительный этап (в т.ч. организационное собрание, инструктаж по технике безопасности; составление плана работы)			–		Зачет по ТБ, регистрация в журнале, раздел отчета
2.	Ознакомительный этап (история предприятия, основные производства). Место структурного подразделения (места практики) в структуре предприятия, его цели и задачи			–		Раздел отчета по практике
3.	Производственный (экспериментальный) этап		–			Собеседование, проверка дневника практики
4.	Подготовка отчета по практике		–	–		Защита отчета
	ИТОГО