Часть 1. оценка вегетативного статуса методом самооценки.
1. Цель работы: оценить возможные вегетативные изменения организма человека с помощью опросника.
2. Оборудование: лист бумаги, карандаш.
3. Порядок выполнения практической части работы.
А) Для выявления возможных признаков вегетативных изменений используется опросник А.М. Вейна, включающий 11 вопросов. Ответьте на вопросы, подчеркнув в тексте «Да» или «Нет».
Таблица 5. Опросник «А.М. Вейна».
| Вопросы | Да | Баллы | Нет |
| 1.Отмечаете ли Вы (при любом волнении) склонность к: | |||
| а) покраснению лица? | Да | Нет | |
| б) побледнению лица? | Да | Нет | |
| 2.Бывает ли у вас онемение или похолодание: | |||
| а) пальцев кистей, стоп? | Да | Нет | |
| б) целиком кистей, стоп? | Да | Нет | |
| 3.Бывает ли у вас изменение окраски (побледнение, покраснение, синюшность): | |||
| а) пальцев кистей, стоп? | Да | Нет | |
| б) целиком кистей, стоп? | Да | Нет | |
| 4. Отмечаете ли Вы повышенную потливость? | Да | Нет | |
| 5. Бывают ли у вас ощущения сердцебиения, «замирания», «остановки» сердца? | Да | Нет | |
| 6.Бывают ли у Вас часто ощущения затруднения при дыхании (чувство нехватки воздуха, учащенное дыхание)? | Да | Нет | |
| 7. Характерно ли для Вас нарушение функции желудочно-кишечного тракта (склонность к запорам, поносам, «вздутиям» живота, боли)? | Да | Нет | |
| 8. Бывают ли у Вас обмороки (потеря внезапно сознания или чувство, что можете его потерять)? | Да | Нет | |
| 9. Бывают ли у Вас приступообразные головные боли (диффузные, локальные, сжимающие или пульсирующие)? | Да | Нет | |
| 10. Отмечаете ли Вы в настоящее время снижение работоспособности, быструю утомляемость? | Да | Нет | |
| 11. Отмечаете ли Вы нарушение сна? (трудность засыпания, поверхностный, неглубокий сон с частыми пробуждениями; чувство невыспанности, усталости при пробуждении утром). | Да | Нет |
Б) Провести оценку результатов. Если общее количество баллов равно или более 15 (ответы «Да»), то предполагается наличие вегетативных изменений.
В) Оформить результаты работы и сделать выводы.
4. Контрольные вопросы.
1. Что такое вегетативная нервная система, ее классификация, какую функцию в организме она выполняет?
2. Объясните, что такое нарушение функционирования ВНС, к каким последствиям они приводят?
Список литературы.
1. Гудкова Л.К. Популяционная физиология человека.- М., Издательство: ЛКИ.- 2008 г.- 320 с.
2. Тина Парсонс Анатомия и физиология. Справочник. М., Издательство: АСТ.- 2003.- 282 с.
ЧАСТЬ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЕГЕТАТИВНОГО ТОНУСА СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ.
1. Цель работы: оценить вегетативный тонус сердечно-сосудистой системы с использованием индекса Кердо.
2. Оборудование:аппарат для измерения артериального давления
Порядок выполнения практической части работы.
А) Измерить артериальное давление (АД) методом Короткова трижды и выбрать среднее значение.
Б) Измерить пульс (Р) трижды и выбрать среднее значение.
В) Рассчитать вегетативный индекс Кердо по формуле:
ВИ=(1-Д/Р) х 100, (7)
где Д – величина диастолического давления; Р – частота сердечных сокращений в 1 мин.
Г) Провести оценку результатов. Если значение ВИ положительное, то преобладают симпатические влияния; если ВИ – отрицательный, то преобладают парасимпатические влияния.
Д) Оформить результаты работы и выводы.
4. Контрольные вопросы.
1. Как изменяется артериальное давление при различных вегетативных нарушениях?
2. Что такое вегетативный индекс?
Список литературы.
1. Гудкова Л.К. Популяционная физиология человека.- М., Издательство: ЛКИ.- 2008 г.- 320 с.
2. Тина Парсонс Анатомия и физиология. Справочник. М., Издательство: АСТ.- 2003.- 282 с.
ЧАСТЬ 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ОБЪЕМА КРАТКОВРЕМЕННОЙ ВЕРБАЛЬНОЙ И НЕВЕРБАЛЬНОЙ (ЗРИТЕЛЬНОЙ) ПАМЯТИ.
1. Цель: определить объем кратковременной вербальной и невербальной памяти.
2. Оборудование.Лист бумаги, карандаш
3. Порядок выполнения практической части работы.
А) Обследуемому предъявляется 10 слов, которые он должен воспроизвести после однократного их прочтения:
Груша дерево скакалка лампа машина платок попугай дирижабль стог апельсин
Б) Обследуемому в течение 30 секунд демонстрируется ряд, состоящий из 10 двузначных чисел:
31 11 25 58 63 88 74 85 61 55
После этого ряд закрывается и обследуемый должен записать числа, которые он запомнил. Порядок записи чисел произвольный.
В) Рассчитывается процент правильно воспроизведенных чисел по формуле:
количество правильно воспроизведенных чисел (слов)
% = --------------------------------------------------------------------------100%
общее количество чисел (слов)
Г) Оформить результаты работы и выводы.
4. Контрольные вопросы.
1. Что такое вербальная и невербальная память?
2. Преобладание какого вида памяти о чем свидетельствует?
3. Какие рекомендации Вы можете дать при недостаточной эффективности работы слуховых и зрительных центров?
Список литературы.
1. Гудкова Л.К. Популяционная физиология человека.- М., Издательство: ЛКИ.- 2008 г.- 320 с.
2. Тина Парсонс Анатомия и физиология. Справочник. М., Издательство АСТ.- 2003.- 282 с.