Рецензирование и критерии оценки реферативной работы
Критериями оценкиреферативной работы являются:
- актуальность и степень разработанности темы работы;
- творческий подход и самостоятельность в анализе, обобщениях и выводах;
- степень соответствия объема и содержания темы реферативной работы ее целям и задачам;
- степень раскрытия выбранной темы реферативной работы;
- понимание современного состояния рассматриваемых в работе проблем, глубина их проработки;
- самостоятельность мышления и творческий подход к проблеме;
- логика и четкость изложения;
- обоснованность основных положений, выводов, предложений;
-знание специальной литературы по разрабатываемой теме;
- полнота охвата первоисточников и исследований по тепе реферативной работы;
- правильное библиографическое оформление реферативной работы;
- стиль изложения;
- соответствие оформления работы установленным требованиям;
Реферативная работа оценивается в соответствии со шкалой БРС. Она доводится до сведения студента преподавателем и фиксируется в официальных документах СДО и деканата.
Приложение 1
Образец титульного листа
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный технологический институт
(технический университет)
 |
Кафедра философии
РЕФЕРАТ
ПО ФИЛОСОФИИ
_____________________________
_____________________________
(наименование темы)
Выполнил студент
____________ ____________Ф.И.О.
Специальность № _______________
Руководитель:
(фамилия, имя, отчество)
______________________________
(ученая степень, ученое звание)
_______________________________
(должность)
Оценка ___________________
Санкт-Петербург
Приложение 2
Образец оформления плана реферата
Содержание
Стр.
Введение
Глава 1. [название]
1.1
1.2
1.3
Глава 2. [название]
2.1
2.2
2.3
Заключение
Список использованной и цитированной литературы
Приложение
Приложение 3
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИИ
Книги одного, двух, трех и более авторов:
Рузавин Г. И. Научная теория: Логико-методологический анализ. – М.: Мысль, 1978. – 237 с.
Госс В. С., Семенюк Э. П., Урсул А. Д. Категории современной науки: Становление и развитие. – М.: Мысль, 1999. – 268 с.
Сборник одного автора:
Методологические проблемы современной науки / Сост. А. Т. Москаленко. – М.: Наука, 1989. – 295 с.
Сборник с коллективным автором:
Непрерывное образование как педагогическая система: Сб. науч. тр. / Научно-исслед. ин-т высшего образования / Отв. ред. Н.Н. Нечаев. – М.: НИИВО, 1995. – 156 с.
Материалы конференций, съездов:
Проблемы вузовского учебника: Тез.докл. Третья всесоюзная науч. конф. – М.: МИСИ, 1988. – 156 с.
Автореферат диссертации:
Фролов В.В. Отечественное медицинское книгоиздание. Развитие издательского репертуара, 1917 – 1995: Автореф. дис... канд. филол. наук. – М., 1995. – 21 с.
Статья из газеты и журнала:
Егорова-Гантман Е., Минтусов И. Портрет делового человека // Проблемы теории и практики управления. – 1992. № 6. – С. 14–15.
Статья из продолжающего издания:
Сафронов Г.П. Итоги, задачи и перспективы развития книжной торговли // Кн. торговля. Опыт, пробл., исслед. – 1981. – Вып.8. – С. 3–17.
Статья из ежегодника:
Народное образование и культура // СССР в цифрах в 1985 г. – М., 1986. – С.24 –255.
Статья из энциклопедии и словаря:
Диссертация // Советский энциклопедический словарь. – М., 1985. – С.396.
Электронные издания:
http://dic.academic.ru/searchall.php
Приложение 4