Орядок и сроки выполнения курсовой работы (проекта).

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Методические рекомендации для

самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Организация консультационной деятельности

Направление подготовки (специальность)Экономика

Профиль образовательной программы Экономика предприятий и организаций

Форма обучения:заочная

СОДЕРЖАНИЕ

рганизация самостоятельной работы

етодические рекомендации по выполнению курсовой работы (проекта)

етодические рекомендации по самостоятельному изучению вопросов

1. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.1. Организационно-методические данные дисциплины

№ п/п	Наименования модулей и модульных единиц	Общий объем часов по видам самостоятельной работы
подготовка реферата/эссе	курсовые работы (проекты)	индивидуальные домашние задания	самостоятельное изучение вопросов	подготовка к занятиям
1.	Модуль 1 Основы информационно-консультационной деятельности
1.1.	Модульная единица 1 Задачи и принципы деятельности информационно-консультационной службы
1.2	Модульная единица 2 Организационная структура и развитие информационно-консультационной службы
1.3	Модульная единица 3 Роль информационно-консультационной службы в системе знаний АПК, распространение и применение инноваций
1.4	Модульная единица 4 Взаимоотношения информационно-консультационной службы со сторонними организациями
2.	Модуль 2 Эффективность информационно-консультационной деятельности
2.1	Модульная единица 5 Финансирование информационно-консультационной службы
2.2	Модульная единица 6 Мониторинг и оценка деятельности информационно-консультационной службы
2.3	Модульная единица 7 Опыт организации и деятельности информационно-консультационных служб в зарубежных странах
3.	Модуль 3 Функционирование ИКС
3.1.	Модульная единица 8 Управление информациионно-консультационной службой
3.2.	Модульная единица 9 Планирование и организация работы информационно-консультационной службы
3.3	Модульная единица 10 Современные информационные технологии и технические средства в работе информационно-консультационной службы
3.4	Модульная единица 11 Кадровое обеспечение информационно-консуль-тационной службы
4.	Модуль 4 Организация деятельности ИКС
4.1.	Модульная единица 12 Методы работы информационно-консультационной службы
25.	Итого

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

ели и задачи курсовой работы (проекта).

Выполнение курсовой работы по дисциплине имеет цель закрепления теоретических знаний по и организации консультационной деятельности, а также подготовку студента к самостоятельному решению организационно-экономических и предпринимательских вопросов.

1.Примерная тематика курсовой работы по организации консультационной деятельности.

1. Планирование и организация работы информационно-консультационной службы

2. Оценка деятельности информационно-консультационной службы

3. Маркетинг услуг информационно-консультационной службы

2.Курсовая работа выполняется каждым студентом самостоятельно на основе сбора и анализа литературы. По согласованию с преподавателем курсовая работа может выполняться и на другую тему.

орядок и сроки выполнения курсовой работы (проекта).

Курсовая работа выполняется студентом в течение семестра, по окончании работы сдается на кафедру не позднее 2 недель до экзамена. Проверенную курсовую работу с рецензией преподавателя студент либо дорабатывает, либо защищает.

2.3 Структура курсовой работы (проекта):

Примерный план курсовой работы

Введение

1. Теоретические основы создания и деятельности информационно-консультационных служб

2. Современное состояние АПК региона

2.1. Основные показатели деятельности АПК

2.2. Характеристика ИКС региона

3. Эффективность ИКС АПК региона

3.1 Проект развития ИКС региона

3.2 Проект развития с/х предприятия

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Во введении обосновываются актуальность темы курсовой работы, объект и методы исследования, а также задачи и информационная база.

В первой главе "Теоретические основы создания и деятельности информационно-консультационных служб" раскрываются основные аспекты деятельности информационно-консультационных служб в АПК: сущность и особенности информационно-консультационной деятельности в АПК России, задачи, проблемы и принципы деятельности информационно-консультационной службы, роль информационно-консультационной службы в системе знаний АПК, разработка и реализация целевых программ, зарубежный опыт развития информационно-консультационных служб.

Во второй главе "Современное состояние АПК региона" необходимо провести анализ состояния и тенденций развития аграрного производства выбранного региона, начиная с описания его природно-климатических особенностей (почвы, рельев, осадки, температуры) и заканчивая основными показателями деятельности агропромышленного комплекса (прибыль, уровень рентабельности, специализация и т.д.). Ввиду ограниченности информации, студентам рекомендуется использовать данные сети Интернет и периодической печати.

В заключении делается заключение о возможностях рыночной деятельности предприятий зоны обслуживания и дается оценка экономической целесообразности создания консультационного центра. Также в этой главе студенты освещают деятельность существующих информационно-консультационных служб региона: организационную структуру и управление службой на различных ее уровнях; финансирование ИКС, взаимодействие ИКС с государственными и частными структурами. кадровое обеспечение, методы работы информационно-консультационной службы, механизм обратной связи.

Третья глава "Эффективность ИКС АПК региона" является проектной и рассчитывается студентами исходя из проведенного анализа состояния агропромышленного комплекса региона и принятых экономических решений.

Студентами среди множества возможных организационно-правовых форм деятельности ИКС должна быть выбрана наиболее приемлемая для конкретных условий хозяйствования. При выборе формы необходимо исходить из того, что деятельность информационно-консультационных центров будет осуществляться на договорной основе, как с товаропроизводителями, так и с Департаментом сельского хозяйства.

В заключении работы делаются обобщающие выводы и даются предложения перспективного развития информационно-консультационной службы АПК региона.