Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Региональная экономика и управление

Региональная экономика и управление

Направление подготовки

081100 Государственное и муниципальное управление

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Саратов,

2011 г.

Цели освоения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Региональная экономика и управление» являются: изучение закономерностей и проблем функционирования и развития экономики страны как системы взаимодействующих регио­нов (экономических зон, крупных экономических районов, субъектов Федерации, территориально-производственных комплексов, промышленных узлов, городских агломераций и других территориальных эко­номических подсистем); комплексное изучение возможных путей формирования экономического механизма функционирования хозяйственного комплекса страны на региональном уровне; получение системного, целостного представления о региональной экономике как составной части национальной экономики; овладение современными научными взглядами на проявления и тенденции общественного территориального разделения труда и меж­региональной экономической интеграции.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина «Региональная экономика и управление» относится к дисциплинам по выбору цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл». Учебная дисциплина «Региональная экономика и управление» логически взаимосвязана с другими частями ООП (экономической социологией и социологией труда, социологией организаций, государственным и муниципальным управлением, методологией и методикой социологических исследований, экономи­ческой теорией, региональной демографией, социологией, культуроло­гией, политологией, экономической географией, социальной географией, территориальной организацией населения, статистикой, менеджментом).

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Региональная экономика и управление» направлен на формирование следующих компетенций:

умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7); умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16); умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-18); знанием и умением адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности (ПК-21); умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций (ПК-24).

В результате освоения дисциплины «Региональная экономика и управление» студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

ЗНАТЬ	Основные закономерности размещения хозяйственного комплекса, его состав, особенности территориальной организации в странах и районах; основные показатели и методы экономико-географического анализа, источники получения необходимой информации; современные процессы в размещении хозяйства и развитии районов и возможные их изменения в условиях реформирования экономики.
УМЕТЬ	Самостоятельно анализировать процессы и изменения в размещении хозяйства и развитии районов, применяя изученные методики; объяснять причины происходящих изменений в географии хозяйства и роль разных факторов в этих сдвигах; оценить возможности размещения тех или отраслей хозяйства в районах разного типа и развития этих районов в современных условиях; пользоваться разнообразными источниками информации научной литературой, картографическим и статистическим материалом, современными методами их обработки
ВЛАДЕТЬ	Социологическим мышлением при анализе управленческих процессов; методами географического и регионального анализа для решения проблем размещения хозяйства и развития регионов

Структура и содержание дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Количество часов по учебному плану

(очная форма обучения)

Всего 72 часа.

Аудиторные занятия 36 часов.

Самостоятельная работа 36 часов.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Практические	Сам. работа	Итого
	Предмет и методы региональной экономики							Опрос
	Система законов и факторов социально-экономического развития регионов							Тест
	Система потенциалов региональной экономики							Тест
	Принципы функционирования региональной экономики							Опрос
	Методы изучения и экономического обоснования территориальной организации экономики регионов							Опрос
	Роль, значение и виды региональных балансов, показатели региона							Опрос
	Региональная экономика как территориальная хозяйственная система, интегрированная в национальную и мировую экономику		7,8					Тест
	Отраслевые и межотраслевые пропорции в региональной экономике		9,10					Опрос
	Межрегиональные связи в региональной экономике		11,12					Тест
	Региональная политика в условиях осуществления экономических реформ		13,14					Тест
	Государственное регулирование развития регионов		15,16					Тест
	Россия как региональная система		17,18					Опрос
	Всего

Содержание дисциплины.