Миграция трудового населения.

Четыре основных направления:

1. Традиционный поток внутренних миграций – в настоящее время с Севера, Сибири и Дальнего Востока – в неевропейскую часть страны и центр. Причины – свертывание производства и строительства жилья, рост безработицы, снижение стимулов и льгот. Например, в Томской области, двухкомнатные квартиры стояли около 1млн. руб.

2. Беженцы и вынужденные переселенцы из республик бывшего СССР – в основном из Средней Азии, Закавказья, Украины, Казахстана. Около 4 млн. человек. Оседают в Поволжье, на Урале, в Центре – создают напряжение на рабочие места, жилье, инфраструктуру.

3 – 4. Из дальнего зарубежья в Россию. В среднем до 100 тыс. чел. в год. Из Восточной Европы и Китая, Вьетнама, КНДР. Есть опасности возрастания миграционного потока и экспансии в незаселенные районы. Нелегальных иммигрантов – до 3 млн. чел. (предположительно). Усугубляется криминогенная ситуация, происходит столкновение культур.

Отсутствие или нехватку трудовых ресурсов в районах возможно восполнить не только доставкой извне, но и заменой другими ресурсами – в частности, более производительной техникой и т.д.

За годы реформ производительность труда заметно снизилась. Наблюдается снижение производительности труда в европейских регионах РФ и рост в Восточной Зоне, а также на Юге. На производительность влияет образовательный уровень, квалификация. Более 1/3 населения РФ имеет высшее и среднее специальное образование. Показатель довольно высок. По мере развития необходимо, чтобы повышался удельный вес инженерного и управленческого персонала, прежде всего в передовых отраслях – электротехнике, электронике, приборостроении, химической промышленности. Подготовка квалифицированных рабочих: к 1991 г. 78 % рабочих имели среднюю квалификацию, 5 % - высокую. 1/3 рабочих выполняла работы вручную. Труд рабочего относительно дешев, что позволяет выпускать конкурентноспособную продукцию на внутреннем и внешнем рынках.

Основные районы высококвалифицированного труда – европейская и уральско- сибирская зоны, самого дешевого труда – экономически отсталые северо- кавказские и дальневосточные районы.

Россия имеет очень высокий образовательный потенциал: на каждые 10 тыс. человек населения приходится 180 студентов на бесплатной основе, и 280 студентов всех типов и форм обучения. Это очень высокий показатель!

В финансировании образования решающую роль играет государство: Однако доля государственных расходов на образование составляет порядка3,5-4% от ВВП, в развитых странах не менее 5% ВВП. В 2015г. планируется - 11,8 %. В мировой экономике признано положение – заработная плата ниже 3 долларов в час не обеспечивает простого воспроизводства рабочей силы и ведет к деградации трудового потенциала общества. В России этот показатель составляет 1,7 долларов в час.

Доля зарплаты в 1998г. в ВВП страны составляла 30 %, в 2009- примерно 50%, в странах ЕС – 69 %, в Японии – 75%, в США – 72%.

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ (2007)


Число дошкольных образовательных учреждений, тыс.	65,0	74,5	87,9	68,6	51,3	48,9	47,8	47,2	46,5	46,2	45,7
в процентах от численности детей соответствующего возраста	...	64,9	66,3	54,3	55,0	57,4	57,6	57,7	57,3	58,3	59,2
Численность воспитанников, приходящихся на 100 мест в дошкольных образовательных учреждениях, человек
Численность учащихся в дневных общеобразовательных учреждениях, тыс. человек					20074
Охват детей программами начального и основного общего образования (удельный вес численности учащихся 1-9 классов в численности детей в возрасте 7-15 лет), процентов	...	89,8	92,0	90,1	90,8	91,8	92,3	92,7	93,3	95,0	96,7
Численность учащихся учреждений начального профессионального образования¹⁾ на 10 000 человек населения
Численность студентов в средних специальных учебных заведениях, на 10 000 человек населения
Число высших учебных заведений
в том числе:
государственных и муниципальных
негосударственных	-	-	-
Численность студентов в высших учебных заведениях, тыс. человек					4742	5948
в том числе:
в государственных и муниципальных
всего, тыс. человек
на 10 000 человек населения
в негосударственных	-	-	-
Выпущено специалистов из высших учебных заведений, тыс. человек					635	840
в том числе:
из государственных и муниципальных
всего, тыс. человек
на 10 000 человек населения
из негосударственных	-	-	-
Охват молодежи программами начального, среднего и высшего профессионального образования (удельный вес численности студентов (учащихся) учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования в численности населения в возрасте 15-34 года), процентов	...	16,4	17,0	16,1	20,5	23,0	24,0	24,6	24,8	25,1	25,1