Структура работы может изменяться в зависимости от темы и ее сложности.

Методические рекомендации

к выполнению курсовой работы

по дисциплине «Макроэкономика»

для студентов всех направлений и профилей обучения

Ижевск 2015

Рекомендовано к печати учебно-методической комиссией ИЭиУ ФГБОУ ВПО «УдГУ»

Утверждено на заседании учебно-методической комиссии ИЭиУ УдГУ

«12» февраля 2015г.

Методические рекомендации к выполнению курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика» (Боткин О.И.. Ишманова М.С., Ишманова Н.С., Гребенкина А.А., Головастова Т.И.) – Изд-во Института экономики и управления, Ижевск, 2015.

Обсуждено на заседании кафедры экономической теории «9» февраля 2015 г.

Зав. кафедрой О.И. Боткин

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Значение курсовой работы в изучении «Макроэкономики».

Курсовая работа является одной из форм подготовки бакалавра - подготовительной ступенью к написанию дипломной работы. Для студента её ценность и польза заключаются в самостоятельном написании, а не «скачивании» с Интернета. Зачастую студенты "скачивая" курсовую работу даже не проверяют её содержательную часть.

Курсовая работа представляет собой:

- изложение результатов исследования с учетом вопросов теории и практики в пределах выбранной темы;

- авторский труд, самостоятельное творчество студента, формирование его личной позиции и практического подхода к выбранной теме;

- проявление студентом умения логично, аргументировано, ясно, последовательно и кратко излагать свои мысли.

Цель курсовой работы - систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студента по дисциплине «Макроэкономика», развитие у студентов навыков самостоятельной творческой работы; приобретение опыта получения и накопления знаний.

Задачи курсовой работы:

- заложить основы современного экономического мышления;

- научить разбираться в проблемах и тенденциях развития экономики;

- научить связывать теорию с практикой;

- приобрести первые навыки исследовательской работы;

- привить умение популярно излагать научные вопросы.

Руководство и контроль в процессе выполнения, а также рецензирование работы осуществляет, научный руководитель, назначенный кафедрой из числа профессорско-преподавательского состава.

Научный руководитель предупреждает студента о допустимых пределах заимствований и о необходимости самостоятельной проверки текста до ее сдачи на кафедру, о чем студент должен сделать запись на последней странице работы: «Настоящим подтверждаю, что курсовая работа выполнена мною самостоятельно, заимствования находятся в допустимых пределах», и подписаться.

За профессиональные качества исследования, его выводы и культуру оформления курсовой работы отвечает сам студент.

Структура работы

Курсовая работа должна состоять из следующих частей:

- введения,

- основного текста,

- заключения,

- библиографического списка.

Структура работы может изменяться в зависимости от темы и ее сложности.

Во введении автор должен обосновать выбор темы, показать её актуальность;рассмотреть различные взгляды, встречаемые в литературе по данной теме, показатьстепень ее разработанности; сформулировать цель исследования (определяется исходя из названия курсовой работы, но не дублирует его), задачи, которые будут решаться в работе (определяются исходя из содержания курсовой, и должны включать не менее 4 – 6).

Кроме того, студенту необходимо определить объект исследования, предмет исследования, методы, которыми он будет пользоваться в процессе написания работы, и дать краткую аннотацию каждой главы.

Введение должно быть кратким (2-3 страницы) и не включать ни определений, ни понятий, ни статистических показателей.

Актуальность, цель, задачи, объект, предмет исследования, аннотация начинаются с красной строки.

В основной части текста необходимо раскрыть саму тему. Это означает, что надо не только осветить ее проблемы и возможные (или уже имеющиеся) их решения, но сопоставить их, дать свою интерпретацию, высказать свою точку зрения, предложить свое решение.

Эту часть рекомендуется разделить на 2-3 главы в зависимости от темы курсовой работы, раскрывающих сущность проблемы.

В первой главе рассматриваются теоретические вопросы, раскрывается сущность проблемы, принципы, классификация; анализируются разные точки зрения, проводится сравнительная характеристика, по возможности, разрабатывается своя точка зрения по изучаемой проблеме. (Отвечаете на вопрос – как должно быть).

Во второй главедается аналитическая оценка изучаемой проблемы. Для этого анализируются статистические данные за последние годы в динамике (за пять или более лет), выявляются особенности их проявления в изучаемом объекте и проблемы. (Отвечаете на вопрос – как есть).

В третьей главеобосновываются и формулируются результаты исследования, осуществляется анализ имеющихся предложений по проблеме и сопоставление точек зрения. (Отвечаете на вопрос – что необходимо сделать, чтобы привести к тому, как должно быть).

Каждая глава начинается с новой страницы. Основная часть работы может быть изложена на 20-25 страницах стандартного листа (формат А4).

В заключенииподводятся итоги, резюмируется, насколько удалось выполнить задуманное, заявленное во введении. Необходимо соотнести полученные выводы с целями и задачами, поставленными во введении. Заключение должно быть кратким (1-3 стр.).

Завершает курсовую работу список используемой литературы. Обычно это пронумерованный арабскими цифрами перечень в алфавитном порядке используемых книг, статей и пр.

3. Порядок выполнения работы

Работа над избранной темой требует от студента знаний основ методологии исследования, творческого мышления, прилежания и профессионализма. В курсовой работе должно найти отражение взаимосвязи теоретических положений с практикой, повседневной жизнью и деятельностью.

Выполнение курсовой работы целесообразно разделить на 6 этапов:

- выбор темы;

- подбор и изучение литературы;

- составление плана работы;

- сбор и обработка фактического и статистического материала;

- оформление курсовой работы;

- работа с рецензией и защита курсовой работы.

Выбор темы.

Тема курсовой работы выбирается самостоятельно из числа, предложенных кафедрой (приложение 1) и согласовывается с преподавателем.