Структурной называется группировка, в которой происходит разделение однородной

ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ

I. Общие методические указания по изучению курса.

Радикальная экономическая реформа обуславливает перестройку учёта и статистики.

Главными направлениями улучшения статистики являются – совершенствование экономического анализа и статистической информации, упорядочение отчётности и обеспечение её надёжности. При этом важная роль отводится существенному расширению гласности и доступности статистической информации как одному из крайне необходимых направлений демократизации нашего общества, вовлечёнию трудящихся в управление делами государства. Расширение публикации статистических материалов позволяет пропагандировать достижения, сосредотачивать внимание широкой общественности на недостатках и их устранении.

Перед статистической наукой встают актуальные проблемы дальнейшего совершенствования системы показателей, приёмов и методов сбора, обработки, хранения и анализа статистической информации. Это имеет важное значение для развития и повышения эффективности автоматизированных систем управления (АСУ), создание АБД, распределительных банков данных и т.д.

Выдвигаются новые требования к подготовке и повышению квалификации кадров. Применительно к вузовской подготовке менеджеров, коммерсантов и экономистов это означает повышение общетеоретической подготовки, в том числе и по статистическим дисциплинам, имеющим важную роль в подготовке экономических кадров.

С изучения общей теории статистики студенты экономических специальностей начинают овладевать научными методами познания социально-экономических явлений с количественной их стороны. В курсе общей теории статистики излагается методология получения, контроля и обработки статистической информации, рассматривается природа статистических совокупностей, познавательные свойства статистических показателей, условия их применения в экономическом исследовании. Именно с общетеоретического курса статистических дисциплин у студентов начинают формироваться их деловые качества.

Курс общей теории статистики изучается студентами по типовой программе в следующей последовательности:

1) необходимо ознакомиться с программой курса;

2) прочитать и законспектировать рекомендованную литературу;

3) выполнить соответствующие задачи и упражнения.

Практические занятия по общей теории статистики имеют для студентов большое значение. Они содержат необходимый минимум задач и упражнений, выполняя которые студенты закрепляют знания теоретических положений курса, осваивают методологию расчёта статистических показателей. При обработке и анализе статистических данных студенты познают условия применения математических методов и одновременно приобретают практические навыки по квалифицированному изложению в таблицах и графиках результатов экономических разработок.

.

II. Методические указания к теме «Статистическая сводка и группировка, таблицы».

Сводка представляет собой комплекс последовательных опе­раций по обобщению конкретных единичных фактов, образую­щих совокупность, для выявления типичных черт и закономер­ностей, присущих изучаемому явлению в целом.

Группировкой называется расчленение множества единиц изучаемой совокупности на группы по определенным существен­ным для них признакам.

Статистические группировки по задачам, решаемым с их помо­щью, делятся на:

-типологические,

-структурные и

-аналитические.

Типологическая группировка - это разделение исследуемой качественно разнородной совокупности на классы, социально-экономические типы, однородные группы единиц в соответствии с правилами научной группировки.

Структурной называется группировка, в которой происходит разделение однородной