Виды учебной работы и образовательные технологии
В процессе реализации данной дисциплины используются виды учебной работы и образовательные технологии, представленные в таблице 3.
Таблица 3 – Виды учебной работы и образовательные технологии
| № темы (из табл.2) | Виды учебной работы | Образовательные технологии | ||
| шифр | наименование | шифр | наименование | |
| Все темы | Л | Лекции | ОТ-1 | Технология полного усвоения знаний |
| Все темы | С | Семинар | ОТ-4 | Технология проблемного обучения |
| Все темы | СР | Самостоятельная работа | ОТ-8-3 | Исследовательская работа по углубленному изучению отдельных тем |
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Текущий контроль
Результаты освоения учебной дисциплины оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости:
| № | Наименование | Шифр |
| Индивидуальный опрос по тематике семинарских занятий | ФТК-3 | |
| Контрольная (самостоятельная) работа | ФТК-6 | |
| Тестирование | ФТК-16 |
Методическое обеспечение текущего контроля
Методические цели выполнения контрольной (самостоятельной) работы:
- систематизация, закрепление и расширение знаний, полученных при изучении соответствующих разделов курса;
- развитие навыков самостоятельной деятельности по подготовке письменных работ;
- совершенствование навыков текстового и графического оформления письменных работ.
Образовательные задачи подготовки контрольной работы:
- изучение понятийного аппарата макроэкономики;
- изучение формул для расчета необходимых параметров экономических величин;
В процессе работы над контрольной (самостоятельной) работой студент должен уметь:
· осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию экономической и практико-ориентированной информации по темам задания;
· проводить системный анализ современной учебной и научной литературы (отечественной и зарубежной).
Объем контрольной (самостоятельной) работы должен составлять 15-20 листов, список использованной литературы – не менее 10 источников, включая учебную, научную и периодическую литературу по теме контрольной работы.
Выбор темы контрольной работы осуществляется по последней цифре номера фамилии студента в журнале учебной группы. Например, студенты, фамилии которых располагаются под номерами 5, 15, 25... выбирают контрольную работу под номером 5. А студенты, фамилии которых располагаются под номерами 10, 20, 30.... выполняют вариант контрольной работы под номером 10.
Вопросы к контрольной (самостоятельной) работе.
- Общие принципы классической модели общего экономического равновесия.
- Вклад Д. Кейнса в теорию мультипликационных эффектов в экономике.
- Общие принципы кейнсианской модели общего экономического равновесия.
- Проблема роли совокупного предложения в макроэкономическом равновесии с позиций классиков и неоклассиков.
- Теория и модели экономического роста. Проблемы роста в России.
- Мировые финансовые и экономические кризисы и их последствия.
- Государственное регулирование экономики на национальном, межнациональном и наднациональном уровнях.
- Экономический рост в условиях глобализации.
- Инфляционные процессы в мире и опыт антиинфляционного регулирования.
- Рынок труда и безработица. Государственное регулирование занятости на примере зарубежных стран.
ТЕСТИРОВАНИЕ (ФТК-16)
ВАРИАНТ 1.
1. Микроэкономика — это наука, изучающая деятельность отдельных хозяйственных единиц. Макроэкономика исследует экономику в целом. Следует ли из этого, что микроэкономика и макроэкономика:
а) связаны между собой;
б) независимы друг от друга;
в) связь носит не принципиальный характер.
2. Какие показатели не учитываются в структуре ВНП?
а) Чистые финансовые сделки.
б) Стоимость продажи подержанных товаров.
в) Амортизация.
г) Доходы лиц наемного труда.
д) Прибыль корпорации.
3. Трансфертные платежи — это:
а) платежи за поставку товаров, услуг из других регионов;
б) платежи, осуществляемые на основе предоплаты;
в) передача доходов, не требующая каких-либо ответных услуг
экономического характера;
г) перелив средств из одной сферы экономики в другую.
4. Валовой внутренний продукт (ВВП) по системе национальных счетов представляет собой:
а) сумму всех конечных товаров и услуг;
б) сумму всех реализованных товаров и услуг;
в) сумму всех произведенных товаров и услуг;
г) сумму всех готовых товаров и услуг;
д) сумму всех конечных товаров и услуг, произведенных и
реализованных на территории страны как своими, так и иностранными
производителями.
5. Если объем национального ВНП и уровень цен повысились, то:
а) реальный ВНП не изменился;
б) реальный ВНП увеличился, но в меньшей степени, чем цены;
в) реальный ВНП сократился;
г) эта информация не позволяет определить динамику реального ВНП;
д) все предыдущие ответы неверны.
6. Дефлятор ВНП равен отношению:
а) реального ВНП к номинальному ВНП;
б) номинального ВНП к реальному ВНП;
в) номинального ВНП к номинальному ВВП.
7. К реальному макроэкономическому потоку относится:
а) кругооборот потоков расходов и доходов;
б) поток косвенных налогов;
в) поток товаров и услуг;
г) поток расходов на покупку факторов производства.
8. Национальный доход — это:
а) C + T + G — трансфертные платежи + косвенные налоги;
б) инвестиции минус сбережения;
в) стоимость предметов длительного пользования и услуг;
г) личный доход + индивидуальные налоги минус чистые субсидии
государственным предприятиям;
д) рента, зарплата, процент на капитал, доходы от собственности и
прибыль корпораций.
9. Личный располагаемый доход рассчитывается как:
а) личные доходы минус трансферты;
б) личные доходы минус личные налоговые и неналоговые
обязательные платежи;
в) личные доходы минус сбережения;
г) личные доходы минус трансферты и косвенные налоги;
д) личные доходы минус дивиденды и проценты.
10. Национальный доход — это:
а) ВНП минус амортизационные отчисления;
б) ВНП минус потребление;
в) ЧНП минус косвенные налоги на бизнес;
г) оплата труда плюс прибыль плюс налоги.
ВАРИАНТ 2.
1. Совокупный спрос — потребность, представленная на рынке в денежной форме:
а) потреблением;
б) сбережениями;
в) инвестициями;
г) государственными закупками;
д) экспортом минус импорт.
2. Кривая совокупного спроса:
а) имеет отрицательный наклон;
б) имеет положительный наклон;
в) проходит вертикально;
г) проходит горизонтально.
3. Кривая совокупного спроса отражает:
а) сумму кривых рыночного спроса;
б) взаимосвязь между планируемыми расходами в экономике на
конечные товары и уровнем цен на них;
в) зависимость между уровнем цен и объемом национального
производства.
4. Когда положение экономики соответствует кейнсианскому отрезку кривой совокупного предложения, рост совокупного спроса приведет:
а) к повышению цен, но не окажет влияния на динамику ВНП в
реальном выражении;
б) к увеличению объема ВНП в реальном выражении, но не
окажет влияния на уровень цен;
в) к повышению и уровня цен, и объема ВНП в реальном выражении;
г) к повышению цен и сокращению объема ВНП в реальном
выражении;
д) к снижению цен и росту объема ВНП в реальном выражении.
5. Сдвиг кривой совокупного спроса вправо не может отражать:
а) повышения уровня цен и реального объема ВНП одновременно;
б) повышения уровня цен при отсутствии роста реального ВНП;
в) роста реального ВНП при отсутствии роста уровня цен;
г) повышения уровня цен и падение реального ВНП одновременно;
д) все ответы верны.
6. Если уровень цен растет, а производство падает, то графически это выражается:
а) смещением кривой совокупного спроса вправо;
б) смещением кривой совокупного спроса влево;
в) смещением кривой совокупного предложения влево;
г) смещением кривой AS вправо;
д) все ответы неверны.
7. Движение (сдвиг) кривой AD вызывается:
а) изменением в ожиданиях на будущее;
б) изменениями правительственной политики;
в) состоянием мировой экономики;
г) все предыдущие ответы верны;
д) ни один ответ не подходит.
8. Движение вдоль кривой совокупного спроса вызывается:
а) изменением уровня цен;
б) изменением экономической политики государства;
в) изменением благосостояния потребителей.
9. Совокупное предложение — это:
а) стоимость произведенных в стране товаров и услуг, которые
фирмы планируют продать в данный период;
б) реальный объем национального производства, который
готовы купить потребители при любом возможном уровне цен;
в) общее количество товаров и услуг, которое могут предложить
фирмы.
10. Кривая AS отражает зависимость между:
а) уровнем цен и совокупными расходами на покупку товаров и услуг;
б) уровнем цен и произведенным ВНП в реальном выражении;
в) объемами произведенного и потребленного ВНП в реальном
выражении;
г) уровнем цен, который удовлетворяет покупателей, и уровнем цен,
который удовлетворяет продавцов.
ВАРИАНТ 3.
1. Какие из перечисленных ниже экономических явлений характеризуют фазу подъема среднесрочного цикла:
а) рост цен;
б) рост безработицы;
в) рост уровня производства;
г) рост уровня заработной платы.
2. Числовое значение какого из следующих показателей не сокращается до наступления фазы спада?
а) Объем новых заказов на предметы длительного пользования.
б) Объем розничных продаж.
в) Курсы ценных бумаг.
г) Средняя продолжительность рабочей недели.
3. Промышленный (экономический) цикл определяется как:
а) сезонные колебания деловой активности в рамках всей экономики;
б) следующие друг за другом подъемы и спады уровней экономической
активности экономики в целом в течение нескольких лет;
в) сезонные колебания деловой активности в отдельных отраслях;
г) спады и подъемы продаж в розничной торговле.
4. Экономический кризис — это:
а) фаза «сжатие»;
б) фаза «дно цикла»;
в) объединение фаз «сжатие» и «дно цикла»;
г) объединение фаз «сжатие» и «расширение».
5. Пик цикла (подъема) — это:
а) Полная занятость и быстрый рост производства.
б) Перепроизводство товаров, сокращение производства, падение цен.
в) Прекращение падения производства и занятости.
г) Повышение уровня производства, занятость возрастает до полной.
6. Структурная перестройка экономики или радикальные изменения в технологическом базисе производства характерны для:
а) циклов Китчина;
б) циклов Джаглера;
в) циклов Кузнеца;
г) циклов Кондратьева.
7. Воспроизводственные или строительные циклы Кузнеца имеют продолжительность:
а) 1–12 лет;
б) 7–11 лет;
в) 3–5 лет;
г) 10–20 лет;
д) 48–55 лет.
8. Структурные кризисы относительного перепроизводства товаров вызваны:
а) влиянием изменения структуры общественных потребностей;
б) влиянием инфляционных явлений;
в) изменением технологии производства в отдельных отраслях;
г) другими факторами.
9. Основоположником теории «длинных волн» в экономике является:
а) Китчен;
б) Джаглер;
в) Кузнец;
г) Кондратьев.
10. При рассмотрении роли инвестиций в экономике Кейнс выделял:
а) автономные инвестиции;
б) производные инвестиции;
в) автономные и производные инвестиции;
г) прямые инвестиции;
д) портфельные инвестиции;
е) прямые и портфельные инвестиции.
ВАРИАНТ 4.
1. Кто ввел в экономику понятие гиперинфляция?
а) Джон Мейнард Кейнс.
б) Мильтон Фридмен.
в) Артур Филлипс.
2. Долговременным снижением уровня цен называется:
а) дезинфляция;
б) дефляция;
в) рефляция;
г) стагфляция.
3. Уровень инфляции определяется при помощи:
а) индекса Пааше;
б) индекса Герфиндаля–Хиршмана;
в) индекса Ласпейреса;
г) коэффициента Лернера.
4. Кривая Филлипса показывает:
а) взаимосвязь между темпами инфляции и темпами прироста ВНП;
б) взаимосвязь между темпами инфляции и процентной ставкой;
в) взаимосвязь между темпами инфляции и нормой безработицы;
г) уровень инфляции.
5. Как выглядит кривая Филлипса в долгосрочном периоде:
а) возрастающей, имеющей положительный наклон;
б) ниспадающей, имеющей отрицательный наклон;
в) в виде вертикальной линии;
г) в виде горизонтальной линии.
6. Система мер государственного регулирования экономики включает в себя:
а) законодательные;
б) рыночные;
в) исполнительные;
г) контролирующие.
7. Государственная экономическая политика основывается на:
а) невмешательстве государства в экономическую жизнь;
б) стимулировании экономического роста;
в) поддержке экспорта;
г) регулировании занятости.
8. Государственный бюджет это:
а) план расходов и доходов;
б) расходы государства;
в) доходы государства;
г) сальдо экспорта и импорта.
9. Главный инструмент мобилизации финансовых средств это:
а) налоги;
б) банковская система;
в) займы у населения;
г) займы у иностранных государств.
10. Налоги выполняют следующие функции:
а) фискальную;
б) регулирующую;
в) юридическую;
г) стимулирующую;
д) социальную.
Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме ЭКЗАМЕНА
Методическое обеспечение промежуточной аттестации:
Вопросы к экзамену:
1. Предмет изучения экономической теории. Что изучает макроэкономика?
2. Понятие макроэкономики, ее цели. Инструменты макроанализа.
3. Основные макроэкономические показатели. Промежуточный и конечный продукт.
4. Валовой национальный продукт и особенности его измерения. Индекс потребительских цен. Дефлятор ВНП.
5. Структура ВНП. Чистое экономическое благосостояние.
6. Методы подсчета валового национального продукта.
7. Понятие агрегированного спроса, функция AD и факторы ее определяющие.
8. Понятие агрегированного предложения AS и факторы ее определяющие.
9. Экономические дискуссии о форме кривой AS.
10. Макроэкономическое равновесие. Эффект храповика.
11. Понятие экономического цикла. Конфигурация экономического цикла.
12. Причины циклических колебаний в рыночной экономике
13. Особенности механизма и форм цикла в современных условиях
14. Понятие безработицы и ее определение
15. Причины безработицы: классическая концепции.
16. Причины безработицы кейнсианская концепции.
17. Виды безработицы.
18. Естественный уровень безработицы и его определение.
19. Экономические и социальные издержки безработицы. Закон А.Оукена.
20. Государственная политика в области занятости
21. Сущность инфляции
22. Причины инфляции.
23. Измерение инфляции
24. Вилы инфляции и их особенности
25. Социально-экономические последствия инфляции
26. Методы борьбы с инфляцией.
27. Понятие и сущность денег. Эволюция форм денег.
28. Денежная масса
29. Спрос на деньги: классическая (монетаристская) концепция.
30. Спрос на деньги: кейнсианская концепция
31. Предложение денег. Денежный мультипликатор
32. Равновесие на денежном рынке.
33. Инструменты денежно-кредитной политики государства
34. Финансовая политика государства. Государственный бюджет и политика государственных расходов.
35. Фискальная политика: налоги. Правило Лаффера.