Тема 1.1. Управленческие идеи и практика хозяйственного управления Древнего мира.

Тема 1.2. Управленческая мысль и практика хозяйственного управления Античности

Лекция 2-3.4 часа. Форма проведения – традиционная. Изложение материала по вопросам:

1. Понятие аграрного общества, этапы его развития, основные виды и ведущие цивилизации.

2. Основные хозяйствующие единицы и управление ими в Месопотамии, Древнем Египте, Древней Индии и Китае.

3. Социальная структура общества как основа построения структуры управления. Торговый и ремесленный менеджмент в цивилизациях Древнего Востока.

4. Складывание управленческой мысли Древнего Востока в трактатах по государственному управлению, управлению хозяйством, юридических, политических и философских трудах

5. Общественная и экономическая жизнь античного общества.

6. Управление античным полисом (на примере Афинской демократии).

7. Управление монархически полисом (на примере Спарты).

8. Управленческая мысль античности в трудах Ксенофонта, Сократа, Платона, Аристотеля, Варрона.

Тема 1.3. Управленческая мысль и практика хозяйственного управления в Средневековой Европе

Лекция 4.2 часа. Форма проведения – традиционная. Изложение материала по вопросам:

1. Историческое понятие Западной Европы.

2. Периодизация социально-экономического развития средневековой Европы.

3. Основные черты корпоративного средневекового торгового и ремесленного менеджмента (коллегии, цехи, гильдии, ганзы, товарищества) и их функции.

4. Развитие ремесла и торговли в Московском государстве, Геополитические особенности Московского государства и их влияние на управленческую культуру.

Тема 2.1. Управление торгово- финансовыми предприятиями.

i Лекция 5. 2 часа. Форма проведения: лекция-беседа. При изложении лекционного материала преподаватель организует обсуждение вопросов:

1. Возникновение океанической мировой торговли, международного разделения труда, колониальной системы.

2. Новые формы организации международной и внутренней торговли. Формы организации национального торгового капитала.

3. Влияние идей меркантилизма и протестантской этики отношения к труду и капиталу на развитие экономики и управления в Европе.

Тема 2.2. Мануфактура как новая форма организации труда и управления в промышленности

Тема 2.3. Индустриальное общество ХIХ века и его организационно-управленческие достижения

Лекция 6. 2 часа. Форма проведения – традиционная. Изложение материала по вопросам:

1. Рост масштабов производства в Западной Европе и перемещение производства в сельскую местность.

2. Основные виды мануфактур, особенности управления, достоинства и недостатки.

3. Промышленный переворот как система экономических и социально-политических изменений.

4. Формирование функционального менеджмента, решение проблем специального образования, распределения управленческих полномочий, оплаты труда менеджеров, на предприятии.

Тема 3.1. Научная и административная школы менеджмента

i Лекция 7.2 часа. Форма проведения: лекция-дискуссия. При изложении лекционного материала преподаватель организует свободный обмен мнениями по следующим вопросам:

1. Проблема классификации научных школ менеджмента.

2. Что первично: теория или практика? Проблема признания управления как области научных исследований. Инженеры-мыслители.

3. Почему первыми проблемами теоретического менеджмента (управленческие идеи Г.Тауна, Ф.Тэйлора) стали проблемы интенсификации труда и начисления заработной платы?

4. Революционная идея научного управления Ф.Тэйлора.

5. Актуальность выводов и работ мыслителей научной школы – Ф. и Л. Гилбрет и Г.Гантта.

6. Идея управленческого цикла А.Файоля и ее трансформация в современной теории менеджмента.