Срок сдачи курсовой работы

Законченная и полностью оформленная работа не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии представляется руководителю для проверки и предварительной оценки. Руководитель проверяет работу в течение 10 дней, дает по ней письменное заключение (рецензию) и, при условии законченного оформления и положительной оценки содержания, допускает работу к защите.

Работа, не отвечающая установленным требованиям, возвращается для доработки с учетом сделанных замечаний и повторно предъявляется на кафедру в срок, указанный руководителем, но до начала экзаменационной сессии.

При установлениифакта плагиата, студент выполняет новую курсовую работу по другой теме, а общий балл снижается.

Повторно выполненная работа сдается вместе с первым вариантом курсовой работы и рецензией на нее.

6. РАБОТА С РЕЦЕНЗИЕЙ И ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа должна быть защищена до экзамена перед руководителем. Без защиты курсовой работы студенты к экзамену не допускаются.

В рецензии, как правило, отмечается:

· соответствие содержания и структура курсовой работы ее теме;

· полнота достижения цели (целей) сформулированной во введении;

· степень самостоятельности и инициативы студента;

· умение пользоваться различными источниками информации;

· способности студента к учебно-исследовательской деятельности;

· ценность выводов и предложений, сделанных студентом, возможность практического применения полученных результатов;

· рекомендация о допуске курсовой работы к защите.

В отзыве могут быть отражены и другие вопросы.

Следует внимательно прочитать рецензию, обдумать все замечания по содержанию и оформлению работы, стилю, грамотности изложения, ознакомиться с записями на полях работы. В рецензии на курсовую работу может не содержаться окончательная оценка. В ней может быть предварительная оценка в форме вывода: «Работа допускается к защите» или «Работа не допускается к защите». Окончательная оценка дается после защиты. Если работа не допущена к защите, то она должна быть переработана в соответствии с рецензией и вновь представлена на кафедру.

Если в рецензии имеются замечания, которые не ясны, необходимо с помощью руководителя уяснить суть замечаний, а в ходе защиты курсовой работы привести дополнительные доказательства для обоснования своей позиции. При наличии ошибок в работе следует уяснить суть ошибок, а затем исправить их. Важно обратить внимание на замечания рецензента, изучить дополнительные источники и устранить замечания.

Работа не допускается к защите, если она не носит самостоятельного характера, списана из литературных источников или у других авторов, скачена из Интернета, если основные вопросы не раскрыты, изложены хаотично, фрагментарно, в тексте содержатся ошибки, научный аппарат оформлен неправильно, текст написан небрежно.

ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

3ащита курсовых работ проводится, как правило, публично. Процедура защиты начинается с выступления студента, автора курсовой работы. Для сообщения содержания работы ему предоставляется 5 – 7 минут. За это время студент должен обосновать актуальность темы, охарактеризовать степень проработанности вопросов, доложить о сделанных выводах, разработанных решениях, предложенных рекомендациях.

Защита должна сопровождаться иллюстративным материалом, выполненным на бумажном или электронном носителях.

После выступления студенту могут быть заданы вопросы. Ответы на вопросы должны быть исчерпывающими и по существу заданных вопросов.

Автор курсовой работы должен ответить на вопросы и замечания руководителя, изложенные в письменном отзыве или устных выступлениях.

ОЦЕНКА ЗА КУРСОВУЮ РАБОТУ

Оценка за курсовую работу выставляется руководителем по результатам защиты в ведомость и зачетную книжку студента (неудовлетворительная оценка - только в ведомость). Полное название курсовой работы вносится в экзаменационную ведомость и в приложение к диплому.

Структура оценивания:

· соответствие предъявляемым требованиям – 40 баллов,

в том числе:

Ø введение - 4 балла;

Ø 1 глава - 9 баллов;

Ø 2 глава - 10 баллов;

Ø 3 глава - 9 баллов;

Ø заключение - 4 балла;

Ø библиография - 4 балла.

· самостоятельность – 25 баллов;

· оригинальность – 20 баллов;

· защита курсовой работы – 15 баллов.

Оценку «отлично» (91- 100 баллов) получают те работы, в которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний экономической литературы по данной теме.

Оценка «хорошо» (74 – 90 баллов) ставится тогда, когда в работе полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества.

Оценку «удовлетворительно» (61 – 73 балла) студент получает в том случае, когда не может ответить на замечания рецензента, не глубоко владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы.

В случаях, если защита признается неудовлетворительной, руководитель устанавливает, может ли студент представить к защите ту же работу с доработкой, определяемой комиссией, или же обязан разработать новую тему, которая устанавливается кафедрой.

К сдаче экзамена по «Макроэкономике» допускаются лишь те студенты, которые получили положительные оценки по курсовой работе.

Студент, не представивший в установленный срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.

Курсовая работа студенту не возвращается и хранится на кафедре в течение пяти лет. Студент имеет право воспользоваться своей курсовой работой, находящейся на кафедре, при написании выпускной квалификационной работы.

9. ЭТО ВАЖНО!

К числу основных недостатков, которые следует учесть каждому студенту, можно отнести:

1.Отсутствие убедительных доказательств, обоснований, выводов и рекомендаций.

2. Нарушение последовательности изложения, частые повторения, нечеткие формулировки, оговорки, грамматические ошибки.

3. Отсутствие четкости в определении основного содержания курсовой работы.

4. Излагаемые по тексту примеры не подкрепляются смысловым содержанием, размышлениями автора.

5. Курсовая работ пишется как набор цитат, фраз и выдержек из книг, брошюр и других источников, пересказ одной-двух журнальных статей.

6. При анализе конкретных социальных явлений в рамках исследуемой проблемы используются лишь крайне полярные оценки, нет серьезной аргументации и логики рассуждений, наложения взглядов автора.

Поэтому каждому студенту при выполнении курсовой работы настоятельно рекомендуется тщательно изучить методические рекомендации и советы для того, чтобы избежать повторения названных выше недостатков.

Приложение 1

Тематика курсовых работ по «Макроэкономике»

Макро

1. «Ресурсное проклятие»: сущность, концепции и российская специфика.

2. Антимонопольная политика в условиях глобализации экономики.

3. Бедность в России и перспективы ее ограничения

4. Безработица: сущность, причины, последствия.

5. Валовой региональный продукт Удмуртии: структура, динамика.

6. Влияние рыночных преобразований в России на экономическую и социальную структуру общества.

7. Внешний долг России: сущность, структура, управление.

8. Государственная собственность: сущность, динамика, тенденции развития.

9. Государственное регулирование естественных монополий

10. Государственный долг: причины образования и методы обслуживания.

11. Демографическая политика как одно из направлений социальной политики.

12. Денежные системы: история и современность.

13. Дискриминация на рынке труда: сущность и особенности проявления в России

14. Дифференциация доходов и уровень жизни населения в России.

15. Дифференциация населения по уровню доходов: причины и последствия.

16. Естественные монополии: сущность, причины, государственное регулирование.

17. Защита окружающей среды: проблемы и механизмы регулирования.

18. Изменения структуры производства и занятости в современной российской экономике

19. Иинновационно-инвестиционная модель развития экономики: сущность, тенденции.

20. Инвестиции в человеческий капитал как фактор инновационного экономического развития.

21. Инвестиции в человеческий капитал: сущность, опыт, проблемы

22. Инвестиции и экономический рост: опыт и проблемы России.

23. Инвестиционная политика регионов – основа преодоления их социально-экономического неравенства.

24. Инновационная экономика: возможности развития и государственной поддержки.

25. Инновационный и инвестиционный факторы экономического роста

26. Институциональные преобразования как фактор социально-экономической политики.

27. Интеллектуальный капитал как фактор экономического роста.

28. Интернет как среда и средство экономического развития.

29. Инфляция: виды, причины, последствия.

30. Качество институтов в системе экономического развития

31. Макроэкономическое программирование и комплексные целевые программы в государственной политике.

32. Мировой, национальный и местный рынки энергоресурсов: проблемы государственного регулирования.

33. Монетарная политика российского государства на современном этапе

34. Налоговая система и проблемы ее совершенствования в современной России.

35. Научно-технический прогресс как фактор развития российской экономики.

36. Национальное богатство России: сущность, структура, особенности.

37. Ненаблюдаемая экономика в современной России: причины, формы, масштабы, тенденции.

38. Неравенство доходов и проблема бедности в современной России.

39. Неравенство доходов и проблема формирования среднего класса: зарубежный опыт и российская практика

40. Общественное благосостояние как результат экономического развития.

41. Основные направления коммерциализации социальной сферы.

42. Политика государства в области науки, образовании и культуры

43. Постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы.

44. Сущность модернизации российской экономики

45. Проблемы российского образования

46. Развитие наукоемкого производства: теория и современная практика

47. Развитие научного потенциала России.

48. Реформирование системы межбюджетных отношений в России.

49. Реформирование системы оплаты труда в бюджетной сфере России

50. Роль банковского сектора в трансформации сбережений населения в инвестиции

51. Роль государства в регулировании земельных отношений в России

52. Роль информационной экономики в становлении нового типа экономического роста.

53. Роль центрального банка в регулировании кредитной системы.

54. Рынок образовательных услуг в России

55. Рынок труда: сущность, проблемы и пути повышения его гибкости в России.

56. Собственность на недра в России: отношения бизнеса и государства.

57. Совершенствование управления государственной собственностью в России.

58. Состояние и перспективы развития рынка ценных бумаг в России

59. Социальная ориентация экономики в России и в развитых странах Запада.

60. Социальное расслоение в России, формы государственной поддержки малоимущих групп населения.

61. Социальные риски в экономике России

62. Страхование в России: проблемы и перспективы роста.

63. Структура собственности и экономических интересов в России.

64. Структурная и промышленная политика: мировой опыт.

65. Уровень жизни населения в России: индикаторы, динамика.

66. Уровень и причины бедности в России. Ловушка бедности.

67. Факторы конкурентоспособности региона: теория и современная практика.

68. Формирование и использование человеческого капитала в России

69. Формирование национальной инновационной системы: институциональный аспект.

70. Формирование экономики знаний в современной России.

71.Цикличность экономики. Конъюнктурная политика государства.

72. Частное образование в постиндустриальной экономике.

73. Человеческий капитал в России: измерение, динамика.

74. Эволюция форм социальной защиты в рыночной экономике

75. Экологический кризис: экономический аспект.

76. Экономическая безопасность страны: состояние и проблемы ее достижения.

77. Динамика уровня жизни населения РФ.

78. Экономические факторы формирования здорового образа жизни.

79. Экономические циклы: виды, особенности, взаимодействие.

80. Экономический рост и конкурентоспособность промышленности.