Закріплення щойно вивченого матеріалу

Це все, що я хтів розповісти вам по даній темі. Які є до мене запитання? (з’ясовую розуміння учнями викладеного матеріалу, відповідаю на запитання; якщо запитань не має, запитую учнів). Тапер діти давайте перевіримо, як ви засвоїли новий матеріал. Давайте, будь-ласка, відповіді на такі питання:

1. Які існують концепції походження грошей та яка з них більш адеква­тна ринковій практиці використання грошей в економіці?

2. Який спосіб обміну продуктами вигідніший і зручніший для учасни­ків ринку — у формі бартеру чи з допомогою грошей? Чому?

3. Дайте визначення грошей як економічної категорії.

4. Чим гроші відрізняються від звичайного товару?

5. Чи існує ймовірність повернення золота на роль грошового товару?

6. Які функції виконують гроші? В різних джерелах подається від 3 до 5 функцій грошей з чим це пов’язано?

7. У яких функціях гроші найбільше потерпають від інфляції?

8. Як може впливати на економіку зміна кількості грошей в обороті? Поясніть на основі рівняння Фішера.

ІІІ. Загальні підсумки заняття (5 хв.)

1.Гроші не були придумані людством і не є продуктом тво­рення держави, а з'явилися стихійно як результат еволюційного розвитку товарного виробництва й обміну. Тому гроші не можна вольовим способом відмінити там, де для їх існування є об'єк­тивні передумови, як і не можна запровадити там, де таких пере­думов немає.

2.Обмін за допомогою грошей має істотні переваги перед ба­ртером (натуральним обміном): здешевлює, прискорює, краще гарантує здійснення обмінних операцій, розширює можливості вибору, знімає часові і територіальні обмеження, створює умови для суспільного контролю і впливу на процеси обміну; все це сприяє прискоренню суспільного відтворення.

3.Гроші за своєю сутністю є особливим товаром, що має вла­стивості загального еквівалента — здатність обмінюватися на будь-який інший товар, загальну споживну вартість замість спе­цифічної, властивої звичайним товарам.

4.Гроші пройшли тривалий і складний шлях розвитку від зви­чайних товарів широкого вжитку до сучасних електронних грошей. Кожна зміна форми грошей зумовлювалася більш високим рівнем розвитку суспільних відносин та істотним ускладненням вимог ри­нку до грошового еквівалента.

5.Гроші виконують такі функ­ції: міри вартості, засобу обігу, засобу платежу та засобу нагрома­дження вартості. У функції міри вартості гроші забезпечують визначення вартості товарів через форму ціни. У фун­кції засобу обігу гроші обслуговують реалізацію товарів з негайним поверненням власникові еквівалентної вартості. У функції засобу платежу гроші обслуговують погашення боргових зобов'язань, що виникають у процесі розподілу та реалізації вартості.

6.Кількість грошей, необхідних державі для нормального обігу, прямо пропорційна кількості товарів та рівню їхніх цін і обернено пропорційна швидкості обігу грошей.

IV. Завдання додому (2 хв.)

1.За основними питаннями лекції підготуватися до семінарського заняття за матеріалами лекції та підручника: Г.І.Башнянин та ін. „Політична економія” – підручник для студентів ВУЗів. К.: Ніка-Центр, 2000. – с.

2.Дати відповідь на питання, які були поставлені в кінці лекції.

3.Підготувати питання винесені на самостійне опрацювання, а саме:

а)

б)

V. Список використаної літератури:

1. Артеменко В.М. Кредитно-паперова природа сучасних грошей// Наукові записки: зб. наук. ст. – К.: НПУ, 2001. – Вип.40. – с. 16-18

2. Бобров В.Я. Основи ринкової економіки і підприємництва: Підручник. – К.: Вища школа, 2003. – с. 101-114.

3. Гальчинський А. Теорія грошей. – К.: Основи, 1998. – 168 с.

4. Гроші та кредит. Підручник / за ред. Професора Б. С. Івасіва. – К.: КНЕУ, 1999. – 404 с.

5. Гроші і кредит: Підручник. – 3-тє вид., перероб. і доп. / М.І. Савлук, А.М. Мороз, М.Ф. Пудовкіна та ін.; За заг. ред. М.І. Савлука. – К.: КНЕУ, 2002. – с. 5-30, 35-50

6. Деньги – элемент товарного хозяйства// Экономическая теория. – Минск, 1996. – 180 с.

7. Статистичний щорічник України 2001. К.:Техніка. — 664 с.

8. Указ президента “Про впровадження системи електронних платежів”// Урядовий кур’єр. – 11 липня. – 1995. – с. 6

9. Грищенко А. Гроші: виникнення, сутність, функції та агрегати// Економіка України. - №2. – 1999. – с. 62-71

10. Ран Р.В. Гроші: остаточна приватизація// Економічні реформи сьогодні. – 1999. - №26. – с. 38-43

11. Башняний, Лазур та ін. Політична економія. – К.: Ніка-Центр, 1999. – 214 с.

12. Економічна енциклопедія. Т.1 (у 3-х т)/ Редкол.: Мочерний та ін. – К.: Видавничий центр “Академія”.2000. – 864С.

13. Економічна теорія :У 2-х кн. Кн.1. Макроекономіка :навч. Посібник / за ред. З.Г. Ватаманюка та С.М. Панчишина. – К.: Заповів, 1997. – 408С.

14. Макконел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с англ. 11-го изд. – М.: Республика, 1992. – 399С.

15. Манків, Грегорі Н. Макроекономіка /Пер. з англ..; Наук. ред. пер. С. Панчишина. – К.: Основи, 2000. – с. 183-221

16. Манків. Макроекономіка : підручник для України. – К.: Основи, 2000. – с. 184-190

17. Общая теория денег и кредита: Учебник/Под ред. проф. Е.Ф.Жукова. – М.: ЮНИТИ, 1995. – 304 с.

18. Основи економічної теорії: Підручник / За ред. проф. С. В. Мочерного. – Тернопіль: Світ, 1993. – с. 117-129

19. Самюельсон П. Економіка :Підручник. – Львів: Світ, 1993. – 492 с.

20. http://www.bank.gov.ua/ Офіційний сайт Національного банку України