Тема 9. Денежный рынок. Денежно-кредитная система.
(2 часа/-/-)
Сучкова И.А.
Вопросы
1. Эволюция денег. Сущность денег и их функции.
2. Денежный рынок. Номинальный и реальный спроса на деньги. Мотивы спроса на деньги. Предложение денег. Денежные агрегаты. Равновесие денежного рынка.
3. Денежно-кредитная система и ее структура. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки, и их функции. Кредит и его формы. Специализированные кредитно-финансовые организации. Денежно-кредитная система Республики Беларусь.
Ключевые понятия
Деньги, ликвидность, степень ликвидности, монета, биметаллизм, монометаллизм, бумажные деньги, коммерческий вексель, банкноты, депозиты, кредитные деньги, электронные деньги, денежные агрегаты М0, М1, М2, М3, чековые вклады, бесчековые сберегательные счета, срочные вклады, трансакционный спрос (спрос на деньги для сделок), скорость обращения денег, спрос на деньги со стороны активов (спекулятивный спрос), процентная ставка, денежно-кредитная система, центральный банк, коммерческий банк, Национальный банк Республики Беларусь, собственный капитал банка, кассовая наличность.
Темы рефератов и докладов
1. Денежно-кредитная система в развитой рыночной экономике (на примере конкретной страны).
Литература для подготовки докладов и написания рефератов
1. Вожова, Е. М. Министерство финансов Российской Федерации и центральный банк Российской Федерации (банк России): взаимодействие участников финансовых правоотношений в денежно-кредитной сфере правового регулирования / Е. М. Вожова// Современное право. - 2013. - № 4. - С. 89.
2. Галова, А. Г. Развитие хозяйственной системы Беларуси в контексте взаимодействия финансового и реального секторов / А. Г. Галова // Белорусский экономический журнал. - 2011. - N 1. - С. 65-71.
3. Покидышева, Е. В. Оценка сопряженности денежно-кредитной и банковской политик в период кризиса / Е. В. Покидышева // Финансы и кредит. - 2010. - N 42. - С. 72-78.
4. Тарасов, В. Генезис основных теорий денег (часть первая) / В. Тарасов// Банкаускi веснiк. - 2007. - N 22. - С. 12-18.
5. Тихонов, А. Устойчивость денежно-кредитной системы: понятие, факторы, оценка / А. Тихонов, А. Зубкович // Банкаускi веснiк. - 2011. - N 4. - С. 13-18.
6. Тихонов, А. О влиянии кризиса на Россию и Белоруссию / А. Тихонов // Экономист. - 2011. - № 7. - С. 28-36.
Вопросы для обсуждения
1. Почему в качестве всеобщего эквивалента выступали золото и серебро? Почему товарные деньги не стали всеобщим эквивалентом?
2. Почему «неполноценные» деньги успешно выполняют функции денег, ведь они не содержат большой внутренней стоимости?
3. Почему денежные агрегаты М2 и М3 называют «почти деньги» и «не деньги»?
4. Рассмотрите влияние инфляции на полезность денег при выполнении ими функций средства платежа и средства сбережения.
5. Какой механизм способен восстановить нарушенное равновесие денежного рынка? Покажите на графике, что произойдет на денежном рынке, если при прочих равных условиях а) уменьшится предложение денег, б) увеличится спроса на реальные денежные остатки.
Тесты и задачи
1. Деньги служат:
а) средством обращения.
б) средством накопления.
в) счётной единицей.
г) все предыдущие ответы верны.
2. Спрос на деньги для сделок изменяется следующим образом:
а) возрастает при увеличении процентной ставки.
б) возрастает при снижении процентной ставки.
в) снижается по мере роста номинального объёма ВВП.
г) снижается при уменьшении номинального объёма ВВП.
3. Понятие «спрос на деньги» означает:
а) желание держать ценные бумаги, которые при необходимости могут быть легко обращены в деньги по фиксированной цене.
б) сумму денег, которую предприниматели хотели бы использовать для предоставления кредита при данной процентной ставке.
в) желание запасти часть дохода на «чёрный день».
г) то же, что и сумма спроса на деньги для сделок и спроса на деньги со стороны
активов.
4. Крупные срочные вклады включаются в состав:
а) М1.
б) М2.
в) М3.
г) М0.
5. Спрос на деньги со стороны активов изменяется следующим образом:
а) возрастает при увеличении процентной ставки.
б) возрастает при снижении процентной ставки.
в) снижается по мере роста номинального объёма ВВП.
г) снижается при уменьшении номинального объёма ВВП.
Задачи
1. Объём номинального ВВП – 300 млрд. рублей, скорость обращения денег – 3 оборота в год. Количество денег, необходимых для обслуживания обмена,
составит:
а) 900 млрд. руб.
б) 100 млрд. руб.
в) 300 млрд. руб.
г) все предыдущие ответы неверны.
2. Деньги для сделок совершают 5 оборотов в год, номинальный ВНП составляет 150 млрд. дол. Сколько денег необходимо для обмена?
а) 30 млрд. долл.
б) 50 млрд. долл.
в) 120 млрд. долл.
г) 180 млрд. долл.
3. Объем номинального ВВП – 600 млрд. руб., а скорость обращения денег – 3 оборота в год. Определите, каково при данных условиях количество денег, необходимое для обслуживания сделок:
а) 1800 млрд. руб.;
б) 200 млрд. руб.;
в) 600 млрд. руб.;
г) нет правильного ответа.
Дополнительная литература к теме 9
- Кузьмин, А. Ю. Валютная и денежно-кредитная политика: доступность инструментов и согласованность целей / Кузьмин А. Ю.// Экономический анализ: теория и практика. - 2011. - N 4. - С. 54-60.
2. Лемешевский, И.М. Макроэкономика : мировой опыт и белорусская практика : учебное пособие для студентов вузов, обуч.по экон. спец. / И. М. Лемешевский. - 3-е изд., доп. и перераб. - Минск : ФУАинформ, 2009. - 701 с.
3. Об ориентирах денежно-кредитной политики / Центр стратегического анализа Росбанка; авторский коллектив
4. Официальный сайт Национального банка Республики Беларусь http://www.nbrb.by/.
5. Океанова, З.К. Основы экономической теории : учебное пособие для студентов учреждений среднего проф. образования, обуч. по экон. спец. / З. К. Океанова. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : ФОРУМ , 2009. - 318 с.
- Румянцева, О. И. Финансовая глобализация и ее влияние на денежно-кредитную политику в странах с трансформационной экономикой / О. И. Румянцева // Вестник Белорусского государственного экономического университета. - 2011. - N 1. - С. 91-103.
7. Экономическая теория : учебник для студентов высших учеб. заведений, обуч. по экон. спец. / [Е.Н. Лобачева и др. ; под ред. Е.Н. Лобачевой] ; Мос. гос. техн. ун-т им. Н.Э. Баумана. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Высшее образование, 2009. - 515 с.