Заняття 3.Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя

Семінарськезаняття ( 2 год.)

1.Основні риси феодальної економіки.

2. Господарство країн Західної Європи в середні віки.

2.1.Форми феодального землеволодіння ( алод, бенефіцій, феод ).

2.2.Основні риси панщинного господарства

2.3. Галузева структура, основні господарські форми ( феодальне та селянське господарство, ремісничий цех, торгова гільдія ).

2.4. Галузева структура середньовічного ремесла, значення його цехової організації.

2.5. Внутрішня та зовнішня торгівля.

3. Економічна думка Західної Європи в часи середньовіччя.

4.Господарство українських земель в епоху середньовіччя.

4.1.Економічний розвиток Київської Русі.

4.2. Економіка руських земель у період феодальної роздробленості.

5. Історія економічної думки України часів раннього та класичного середньовіччя.

Питання для самостійного вивчення:

1. Основні риси, етапи розвитку і економічна структура господарства епохи середньовіччя. Сеньйоріально-селянські відносини.

2. Розвиток товарно-грошових відносин і зародження капіталістичного виробництва.

3. Формування феодального землеволодіння в Західній Європі. Його основні форми.

4. Питання господарського розвитку у «Салічній правді» та «Руській правді».

5. Проблеми господарського розвитку у працях Хоми Аквінського.

6. Організація ремесла і торгівлі у Київській Русі.

Теми рефератів:

1. Особливості становлення феодального господарства в країнах Західної Європи.

2. Розвиток ремесла у Західній Європі в середні віки.

3. Розвиток торгівлі в середні віки.

4. Економічна думка Середньовічної Русі.

Запитання і завдання для самоконтролю:

1. Визначте, які причини привели до краху античного рабовласницького суспільства і визрівання протофеодальних відносин.

2. Назвіть основні риси, етапи становлення та розвитку західно-європейського феодалізму.

3. Охарактеризуйте цеховий лад середньовічного ремесла, доведіть його раціональність. Визначте соціально-економічні функції цехів.

4. Що розумів Фома Аквінський під «справедливою ціною», багатством країни? Які види праці виділяли кантоністи?

Література:

1. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 / За ред. В. Д. Базилевича. – 3-тє вид., випр. і доп. - К.: Знання, 2006. – С. 89-111.

2. Історія економічної думки України: Навч. посібник / Р. Х. Васильєва, Л. П. Горкіна, Н. А. Петровська та ін. – К.: Либідь, 1993. – С.6-16.

3. Корнійчук Л. Я. Історія економічної думки України: Навч. посібник. – К.: КНЕУ,2004. – С.25-42.

4. Ковальчук В. М., Лазарович М. В., Сарай М. І. Історія економіки та економічної думки: Навч. посіб. – К.: Знання, 2008. – C. 40-81. 302-306, 314-316.

5. Лановик Б. Д., Матисякевич З. М., Матейко Р. М. Економічна історія України і світу: Підручник / За ред. Б. Д. Лановика. – 4-те вид., випр. і доп. – К.: Вікар, 2001. – С.36-63, 202-226.

6.Экономическая история зарубежных стран: Курс лекций/ Под ред. проф. В.И.Голубовича.- Минск: «Экоперспектива», 1998.- С. 49-72.

7.Грушевский М.С. Очерк истории украинского народа.- К.: «Лыбидь», 1990.

Дорошенко Д.І. Нарис історії України.- Львів: “Світ”, 1990.- С. 85-90, 96-98.

8.Історія України: Курс лекцій: У 2-х кн.- Від найдавніших часів до кінця ХІХ ст.- К.:”Либідь”,1991.- С.35-39.

9. Крип’якевич І.П. Історія України.- Львів: “Світ”, 1990.- С.85-90, 96-98.

Тести:

1. У якому столітті у Західній Європі розпочався процес урбанізації?

а) X;

б) XI;

в) XV;

г) XVI.

2. Центр ярмаркової торгівлі у XIII - XIV ст. був розміщений в:

а) Франції;

б) Швейцарії;

в) Нідерландах;

г) Німеччині.

3. Який з єзуїтських орденів заснував перший ломбард?

а) орден тамплієрів:

б) орден францисканців;

в) орден домініканців;

г) орден бенедикціанців.

4. У якій послідовності з’явились форми феодального землеволодіння?

а) бенефіцій – алод – феод;

б) феод – бенефіцій – алод;

в) алод – феод – бенефіцій;

г) алод – бенефіцій – феод;

д) феод – алод – бенефіцій.

5. Цехова регламентація середньовічного ремесла була зумовлена:

а) потребами виживання міських дрібних ремісників у міських умовах;

б) релігійними канонами;

в) іміджевими професійними причинами;

г) підвищенням якості виробів.

6. Гільдія – це об’єднання:

а) ремісників;

б) купців;

в) лихварів;

г) суднобудівників;

д) мореплавців.

7. За чийого князювання у Київській Русі вперше почали карбувати монети?

а) Володимира Великого;

б) Святополка;

в) Ярослава Мудрого.

8. Батьківщиною мануфактурного виробництва була:

а) Великобританія;

б) Італія;

в) Нідерланди;

г) Франція.

9. Перша товарна біржа була створена в:

а) Антверпені;

б) Амстердамі;

в) Парижі;

г) Лондоні;

д) Генуї.

10. Яка з країн отримала монопольне право на торгівлю з Індією у XVст?

а) Португалія;

б) Іспанія;

в) Італія;

г) Англія.

11. Знаменитий торгівельний шлях «з варяг в греки» у Київській Русі простягався з:

а) Балтійського моря в Середземне;

б) Балтійського моря в Чорне;

в) Північного моря в Середземне;

г) Білого моря в Чорне.

12.У якому документі доби середньовіччя знайшли відображення проблеми общини салічних франків?

а) «Руська Правда»;

б) «Салічна правда»;

в) «Бургундська правда»;

г) «Капітулярій про вілли».

13. Визначною пам’яткою соціально-економічної літератури доби Київської Русі є:

а) «Салічна правда»;

б) «Київська правда»;

в) «Українська правда»;

г) «Руська правда».

14. Хто вважав, що поділ людей за професіями зумовлений Божою милістю, яка розподілила людей на стани, і природними причинами визначила схильність різних людей до різних професій?

а) Т. Аквінський;

б) І. Вишенський;

в) У. Петті;

г) Ф. Кене.

15. Основним твором Томи Аквінського є:

а) «Сума проти язичників»;

б) «Трактат про походження, природу, юридичну підставу та зміну грошей»;

в) «Навігаційний акт»;

г) «Закони суспільного господарства».

16. У якій роботі Фома Аквінський констатує масові прояви ознак масштабних товарно-грошових відносин у чисельних і могутніх містах?

а) «Нікомахова етика»

б) «Держава»;

в) «Сума теології»;

г) «Наука політики».

17. Хто є автором твору «сума теологій»?

а) І. Вишенський;

б) Аквінат;

в) Арістотель;

г) В. Мономах.

18. Хто вважав, що поділ людей за професіями зумовлений Божою милістю, яка розподілила людей на стани, і природними причинами, визначила схильність різних людей до різних професій?

а) Т. Аквінський;

б) І. Вишенський;

в) У. Петті;

г) Ф. Кейнс.

Модуль 2

Заняття 4.Становлення ринкового господарства та економічна думка Європейських країн (XVI – перша половина XVII ст.)

Семінарське заняття (2 год.)

1. Економічні причини та наслідки Великих географічних відкриттів.

2. Криза натуральної системи господарства як початок становлення ринкового господарства. Нові форми господарств у промисловості та аграрній сфері.

3. . Становлення та розвиток мануфактурного виробництва в Європі.

4. Фінанси та грошовий обіг, кредит. Форми організації торгівлі.

5. Економічна думка періоду первісного нагромадження капіталу. Історичні передумови виникнення , сутність і етапи еволюції меркантилізму.

6. Фізіократизм як перший вияв класичної політекономії. Основні представники фізіократизму – Ф. Кене, Ж. Тюрго.

7. В. Петті як економіст перехідного періоду та критик меркантилістської доктрини. П. Буагільбер.

Теми рефератів:

1.Найважливіші географічні відкриття кінця XV-XVI ст. та їх економічні наслідки.

2.Політика торговельного балансу та протекціонізм як результат розвитку економіки.

3. Роль меркантилізму в розвитку економічних ідей.

4. Особливості меркантилізму в різних країнах.

5.Ідеї меркантилізму в українській соціально-економічній думці кінця XVII – початку XVIII ст.

6.Ф. Кене – основоположник вчення фізіократів.

7.«Економічна таблиця» Ф. Кене та її значення для економічної науки.

8.Історичні умови виникнення та суть фізіократизму.

Запитання для обговорення:

1. Назвіть причини великих географічних відкриттів.

2. Які умови необхідні для розвитку капіталістичного способу виробництва? Назвіть їх.

3. Як здійснювався процес формування і розвитку внутрішніх національних та світового ринків? Поясніть зміст політики протекціонізму та меркантилізму?

4. Розкрийте значення буржуазних революцій XV-XVIII ст. для становлення індустріального суспільства.

5. Історичні особливості меркантилізму в країнах Західної Європи та України.

6. Особливості первісного нагромадження капіталу в європейських країнах.

7. Особливості різних видів мануфактур як перших форм організації капіталістичного виробництва.

8. Особливості первісного нагромадження капіталу в європейських країнах.

Запитання і завдання для самоконтролю:

1. Що таке меркантилізм? Які історичні реалії обумовили його виникнення?

2. Розкрийте суть концепції національного багатства і способів його примноження з погляду ранніх та пізніх меркантилістів.

3. У чому суть економічної політики протекціонізму? Наведіть приклади реалізації протекціоністських заходів у країнах західної Європи.

4. Що розумів Ф. Кене під «чистим продуктом» і де він виробляється? В чому полягає поняття вартості і споживчої вартості?

5. У праці «Економічна таблиця» Ф. Кене вперше зробив науковий аналіз кругообігу господарського життя. Розкрийте його зміст.

Література:

1. Економічна історія: Навч. –метод. посібник для самост. вивч. дисц. / Н. О. Тимочко, О. А. Пучко, Л. М. Рудомьоткіна та ін. – К.: КНЕУ,2001. – 216 с. – С.39-56.

2. Історія економічних учень: Підручник / За ред. Л. Я. Корнійчук. – К.: КНЕУ,2004. – С. 41-54; 55-70.

3. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 /За ред. В. Д. Базилевича. – 2-ге вид, випр. – К.: Знання,2005. – С.113-143, 160-170.

4. Ковальчук В. М., Лазарович М. В., Сарай М. І. Історія економіки та економічної думки: Навч. посіб. – К.: Знання, 2008. – с. 91-120, 308-313, 326-331.

5. Конотопов М. В., Сметанин С. И. История экономики зарубежных стран: Учебник для вузов. – М.: Издательство «Палеотип»: Издательство «Логос», 2001. – С.48-63.

6. Черкашина Н. К. Економічна історія: Навчальний посібник. – К.: ЦУЛ,2003. – 193 с. – С. 50-63.

Тести:

1. Суть політики меркантилізму полягала в:

а) сприянні торговому капіталу;

б) у запровадженні мит і тарифів;

в) у підтримці експансії торгівельного капіталу та заохоченні вітчизняної промисловості;

г) у заходах, спрямованих на отримання активного зовнішньоторгівельного балансу.

2. Мануфактура як тип підприємства перемогла у конкурентній боротьбі ремісничу майстерню завдяки, перш за все, використанню:

а) більш досконалих технологій;

б) більш кваліфікованої робочої сили;

в) поділу праці;

г) більш ефективних технічних засобів.

3. Загальним і вичерпним підсумком процесу первісного нагромадження капіталу є:

а) перетворення маси безпосередніх виробників у найманих робітників;

б) виникнення купецьких корпорацій;

в) перетворення засобів виробництва і грошових багатств у капітал;

г) перетворення маси безпосередніх виробників у найманих робітників, а засобів виробництва – у капітал.

4. Яка з галузей мануфактурної промисловості Англії розвивалась в XVI – XVII ст.. найбільш ефективно в ході аграрного перевороту?

а) виробництво зерна;

б) вівчарство;

в) картоплярство;

г) конярство.

5. Голландська Ост – Індська компанія займалася торгівлею:

а) прянощами;

б) слоновою кісткою;

в) рабами;

г) шовковими тканинами.

6. В чому полягає головне економічне значення великих географічних відкриттів?

а) створення колоніальної системи;

б) «революція цін»;

в) створення світового ринку;

г) новий асортимент товарів.

7. В чому полягав процес огороджування в Англії?

а) перетворення орної землі на пасовиська;

б) виділення ділянок для видобутку корисних копалин;

в) виділення земель для підприємств;

г) перетворення пасовиськ в орну землю.

8. Яку продукцію випускали мануфактури Франції?

а) машини;

б) бавовняні тканини;

в) судна;

г) предмети розкошу.

9. Яка з країн стала батьківщиною першої фондової біржі?

а) Голландія;

б) Франція;

в) США;

г) Англія.

10. Автором терміну «політична економія» є:

а) Арістотель;

б) Тома Аквінський;

в) А. Монкретьєн;

г) А. Сміт.

11. Згідно з меркантилістською концепцією джерелом грошового багатства є:

а) зростання закордонних інвестицій;

б) перевищення імпорту над експортом;

в) перевищення експорту над імпортом.

12. Предметом вивчення меркантилізму є:

а) сфера обігу;

б) сфера виробництва;

в) сфера обігу і виробництва одночасно.

13. Визначте історичні умови виникнення меркантилізму:

а) бурхливий розвиток капіталізму, прискорений промисловим переворотом;

б) формування світового ринку;

в) первісне нагромадження капіталу;

г) розгортання науково-технічної революції.

14. Вкажіть категорії, які аналізували фізіократи:

а) класи;

б) сільське господарство;

в) промисловість;

г) чистий продукт;

15. Яка з теорій грошей була розроблена пізніми меркантилістами?

а) металева;

б) номіналістична;

в) кількісна;

г) трудова.

16. Для досягнення позитивного сальдо у зовнішній торгівлі ранні меркантилісти вважали за доцільне:

а) експортувати сировину і матеріали;

б) розширювати ринки збуту шляхом встановлення низьких цін на товари;

в) в) не допускати вивозу з країни золота і срібла;

в) обмежувати експорт товарів.

17. Яка галузь, за теорією фізіократів, збагачує країну?

а) матеріальне виробництво;

б) сфера послуг;

в) внутрішня торгівля;

г) зовнішня торгівля.

18. Хто на думку Ф. Кене створює чистий продукт?

а) ремісник;

б) землероб;

в) капіталіст;

г) землевласник.

Заняття 5. Формування господарства індустріального суспільства та становлення економічної теорії (друга пол.XVII– 60-ті роки XIXст.)

Семінарське заняття (4год.)

1. Особливості розвитку ринкових відносин в Голландії, Великобританії, Франції, Німеччині та США.

2. Промисловий переворот в Англії, його причини, хід та наслідки.

3. Історичні умови виникнення та загальна характеристика класичної політичної економії.

4. Економічне вчення А. Сміта.

5. Економічне вчення Д. Рікардо.

6. Висвітлення процесу розвитку ринкових відносин у теоріях Ж. Б. Сея, Ф.Бастіа та Г. Ч. Кері.

7. Розвиток економічної теорії в Англії:Т. Мальтус, Н. Сенсор, Д. Мілль.

8. Економічні погляди представників історичної школи.

9. Історичні умови та теоретичні джерела формування марксистської політичної економії.

10. Теоретичний аналіз капіталізму в економічних працях К. Маркса та Ф. Енгельса.

Запитання для самостійного опрацювання:

1. Англійська класична політична економія у працях Т. Р. Мальтуса, Н. Сеніора, Д. Мілля та Дж. Мак Кулоха.

2. Економічна теорія у Франції: Ж. Б. Сей, його внесок у класичну політичну економію.

3. Ф. Бастіа, його теорія «економічної гармонії».

4. .Критичний напрям в політичній економії та формування соціальних ідей (С. Сісмонді, П. Прудон, Х. Роубертсус, Ф. Лассаль). Західноєвропейський утопічний соціалізм (Сен – Сімон, Фур’є, Оуен).

5. Суспільно – економічна думка в дореформений період. Критика кріпосницької системи у працях Я. Козельського, В. Каразіна, Д. Журавського, А. Скальковського та ін.

6. Роль держави в суспільному розвитку у розумінні представників класичної школи у політичній економії та німецької історичної школи.

7. Економічні погляди Ф. Ліста.

8. Економічні погляди В. Зомбарта і Вебера.

9. Механізм виникнення додаткової вартості у праці К. Маркса «Капітал».

Теми рефератів:

1. Розвиток мануфактурного виробництва у Західній Європі у XVI – XVIII ст.

2. Промисловий переворот та особливості індустріалізації в країнах Західної Європи в останній третині XVIII – серединіXIX ст.

3. Сутність концепції А. Сміта про «економічну людину» і «невидиму руку» ринку.

4. А. Сміт – економіст мануфактурного періоду. Його внесок в економічну науку.

5. Д. Рікардо – завершувач англійської класичної політичної економії. Його внесок в економічну науку.

6. Внесок історичної школи у розвиток світової економічної думки.

7. Марксистська економічна теорія та сучасність.

8. Формування економічного вчення К. Маркса і Ф. Енгельса у 40-50-х роках XIX ст.

9. Теоретичні проблеми «Капіталу» К. Маркса.

10. Теорія вартості К. Маркса.

11. Вплив марксизму на розвиток світової економічної думки.

Запитання і завдання для самоконтролю:

1. Назвіть основні причини, які призвели до нагромадження капіталу.

2. Які типи мануфактур ви знаєте? Охарактеризуйте їх.

3. Охарактеризуйте теоретичні позиції А. Сміта про заробітну плату, прибуток, тенту і капітал.

4. У чому основна заслуга А. Сміта і Д. Рікардо як основоположників класичної школи політичної економії?

5. Що покладено в основу визначення вартості Д. Рікардо?

6. Які фактори беруть участь у створенні корисності за Сеєм?

7. У чому суть теорії послуг Ф. Бастіа?

8. Як трактує Дж. С. Мілль категорії «вартість», «продуктивна праця», «заробітна плата», «рента».

9. Охарактеризуйте теоретико-методологічні особливості системи економічних поглядів К. Маркса.

10. Розкрийте внесок Ф. Енгельса у розвиток марксистської теорії. Як К. Маркс трактував додаткову вартість?

11. Охарактеризуйте основні теоретичні проблеми і структуру «Капіталу» К.Маркса.

Запитання до колоквіуму

«Класична школа політекономії»

1. Причини виникнення та характерні особливості класичної школи політекономії.

2. Відмінності класичної школи політекономії від меркантилізму.

3. Основні особливості та значення поглядів У. Петті.

4. У чому сутність поглядів представників школи фізіократів?

5. Розкрийте сутність концепцій «економічної людини» та «невидимої руки ринку» А. Сміта.

6. Як А. Сміт трактував багатство та джерела його примноження?

7. Проаналізуйте теорію вартості А. Сміта.

8. Як А. Сміт визначав продуктивну і непродуктивну працю?

9. У чому, на думку А. Сміта, полягають роль та функції держави в ринковій економіці?

10. Розкрийте сутність учення А. Сміта про капітал, його структуру та відтворення.

11. Розкрийте сутність теорії вартості Д. Рікардо.

12. Чим відрізняються економічні погляди А. Сміта та Д. Рікардо?

13. У чому сутність теорії міжнародної торгівлі Д. Рікардо?

14. Охарактеризуйте основні економічні ідеї Т. Мальтуса.

15. Суть теорії трьох факторів виробництва Ж. Б. Сея.

16. У чому відмінність підходів Ж. Б. Сея та Д. Рікардо до аналізу цінності (вартості)?

17. Охарактеризуйте економічні погляди Ф. Бастіа.

18. У чому виявилася своєрідність розвитку класичної школи політекономії в США?

19. Економічні погляди Г. Кері.

20. Оцініть внесок Дж. Мілля в економічну науку.

Література

1. Історія економіки та економічної думки: Курс лекцій/ Авт. кол.: С. В. Степаненко, В. М. Фещенко, С. Н. Антонюк, Н. О. Тимочко та ін. – К.: КНЕУ,2006. – С.213-275.

2. Ковальчук В.М., Лазарович М. В., Сарай М. І. Історія економіки та економічної думки: Навч. посіб. – К.: Знання,2008. –с. 120-141.

3. Леоненко Л. М, Юхименко П. І. Історія економічних учень: підручник. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – С.69-192.

4. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 / За ред.. В. Д. Базилевича. – К.: Знання, 2006. – С. 145-429.

5. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие: 4-е изд, доп. И перераб. / Н. И. Полетаева, В. И. Голубович, Л. Ф. Пашкевич. – Мн.: Интерпресссервис; Экоперспектива, 2003. – С.137-176.

Тести:

1. Перший паровий двигун був сконструйований:

а) Д. Уаттом;

б) Р. Бенцем;

в) Р. Фултоном;

г) Р. Стефенсоном.

2. Основна причина сповільнення темпів економічного розвитку Голландії у кінці XVIII ст.:

а) надмірна увага розвитку промислового капіталу;

б) реалізація політики протекціонізму та меркантилізму;

в) перевага торгового капіталу над промисловим;

г) занепад мануфактурного виробництва.

3. Перша в світі залізниця була побудована в:

а) Англії;

б) США;

в) Франції;

г) Голландії.

4. Яка галузь грала головну роль в англійській промисловості у XVIII – XIX ст.?

а) суднобудування;

б) металургія;

в) вугільна;

г) текстильна.

5. Рантьє – це:

а) позика під певний процент;

б) особи, що живуть на доходи від свого грошового капіталу;

в) особи, які володіють великим фінансовим капіталом;

г) фінансові зобов’язання.

6. У якій галузі промисловості Великобританії у останній третині XVIIIст. Розпочався промисловий переворот?

а) металургійній;

б) машинобудівній;

в) легкій;

г) вугільній.

9.Назвіть головні засади класичної школи політичної економії:

а) державне регулювання економіки;

б) дослідження сфери обігу;

в) визнання дії об’єктивних економічних законів;

проголошення економічного лібералізму;

г) дослідження сфери виробництва;

д) розгляд проблеми сфери цінності переважно з позицій трудової теорії.

10. Назвіть теоретичні засади економічних поглядів А. Сміта:

а) егоїзм людини;

б) споживна вартість як мета виробництва;

в) схильність людей до обміну;

г) обіг як джерело багатства;

д) низький рівень заробітної плати;

е) визначення цінності речі її кориснісю.

11. Назвіть, яку працю А. Сміт визнає за продуктивну:

а) працю в сільському господарстві;

б) працю в сфері матеріального виробництва;

в) працю в сфері обігу;

г) працю, що створює цінність.

12. Назвіть проблеми, що перебували в центрі економічних досліджень Д. Рікардо:

а) аналіз обмежених ресурсів;

б) теорія цінності;

в) розподіл багатства;

г) аналіз якісних характеристик капіталізму.

13. У визначенні вартості Д. Рікардо дотримується:

а) трудової теорії вартості;

б) теорії витрат;

в) теорії корисності.

14. Кому належать слова: «праця є батьком та активним принципом багатства, а земля - його мати?

а) Д. Рікардо;

б) В. Петті;

в) М. Блаугу;

г) Т. Р. Мальтусу.

15. Вкажіть положення, яке було запропоноване Ж. Б. Сеєм:

а) корисність – це надання послуг;

б) капіталіст експлуатує робітника;

в) вартість визначається працею;

г) капіталіст надає послугу робітнику при прийому на роботу.

16. В. Петті і П. Буагільбер – засновники теорії вартості, яка визначається:

а) витратами праці (трудова теорія);

б) виробничими витратами (теорія витрат);

в) маржинальною корисністю.

17. Яка економічна теорія належить С. Сісмонді?

а) теорія криз виробництва;

б) теорія корисності;

в) теорія «третіх осіб»;

г) теорія факторів виробництва.

Заняття 6. Становлення ринкових форм господарства в Україні (друга половина XVII - перша половина XIXст.)

Семінарське заняття (2 год.)

1.Економічні основи української козацької Гетьманської держави та економічна політика Б. Хмельницького.

2. Зростання ринкових відносин та криза кріпосної системи господарства (друга половина XVIII - середина XIXст.).

3.Поширення ідей лібералізму в українській економічній думці та її основні представники (В. Каразін, М. Балудянський, Т. Степанов, І. Вернадський).

Теми рефератів:

1. Економічна політика Богдана Хмельницького.

2. Економічний розвиток Запорізької Січі.

3. Економічний стан Лівобережної України за часів Гетьманщини.

4. Соціально-економічне становище Правобережної України.

5. Особливості господарського розвитку українських земель у складі Російської держави та висвітлення цих процесів в українській економічній думці XVIII ст.

Питання для самостійного вивчення:

1. Елементи меркантилізму в економічній політиці Б. Хмельницького.

2. Еволюція форм землеволодіння в умовах козацько-гетьманської держави Б. Хмельницького.

3. Типи мануфактур в Україні у XVIII ст.

4. Економічні погляди Ф. Прокоповича.

Література:

1. Леоненко Л. М, Юхименко П. І. Історія економічних учень: підручник. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – С.69-192.

2. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 / За ред.. В. Д. Базилевича. – К.: Знання, 2006. – С. 145-429.

3. Васильєва Р., Смолка А. Соціально-економічна політика Богдана Хмельницького // Економіка України, 1995, №11, с.73.

4. Лановик Б.Д.,та ін. Історія господарства: України і світ: Підручник/ за ред. Б.Д.Лановика.-К.”Вища школа,” 1995.-С.91-181.

5. Экономическая история зарубежных стран: Курс лекций/ Под ред. В.И.Голубовича.-Минск, 1998.- С.72-88.

6. Дорошенко Д.І. Нарис історії України.- Львів:”Світ,; 1991.- С.152-164.

7. Історія України: Курс лекцій: У 2-х кн.- Кн.1.- Від найдавніших часів до кінця ХІХ ст.- К.:”Либідь,” 1991.- С.115-128.

8. Крип’якевич І.П. Історія України.- Львів:”Світ,” 190.- С.156-157, 182-183, 236-237.

9. Полонська-ВасиленкоН. Історія України: У 2-х т. Т.2.- Від середини XVIIст. до 1923 року.- К.:”Либідь,” 1993.- С.460-463, 466-468.

10. Субтельний О. Україна: історія.- К., “Либідь,” 1991.- С.100-104.

11. Яворницький Д.І. Історія запорізьких козаків. У трьох томах.- Т.1.- К.: “Наукова думка,” 1990.- С.396-410.

Заняття 7.Основні тенденції розвитку ринкового господарства провідних країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції та їх відображення в економічній думці (70-ті роки XIX – початок XXст.)

Семінарське заняття (2 год.)

1. Нові тенденції у розвитку господарства в останній третині XIX ст.Перехід від системи вільної конкуренції до монополій.

2. Особливості економічного розвитку провідних країн світу в епоху монополістичного капіталізму.

3. Формування неокласичної традиції у західній політичній економії у другій половині XIX – на початку XXст.

4. Передумови виникнення і загальна характеристика маржиналізму.

5. Австрійська теорія граничної корисності.

6. Кембріджська і американська школи. Математична школа в політичній економії.

Тематика рефератів:

1. Перехід від капіталізму, заснованого на вільній конкуренції до панування монополій у країнах Західної Європи.

2. Теоретичні погляди О. Бем – Баверка і Ф. Візера.

3. Розвиток неокласичних традицій у працях А. Маршалла, А. Пігу та Р. Хоутрі.

4. Основні школи маржиналізму. Їх внесок у розвиток світової економічної теорії.

5. А. Маршалл та його внесок у світову економічну науку.

Питання для самостійного вивчення:

1. Нові форми господарювання на етапі монополістичної конкуренції.

2. Передумови виникнення та сутність маржиналізму.

3. Основні напрямки економічної думки США на межі XIX – XX ст.

4. Тенденції господарського розвитку Франції в кінці XIX – на початку XX ст.

Література:

1. Економічна історія: Лекції / Н. О. Тимочко, О. А. Пучко, Л. М. Рудомьоткіна та ін. – К.: КНЕУ,2000. – С. 68-78.

2. Історія економічних учень: навч – метод. посібник для самост. вивч. дисц. / Л. Я. Корнійчук та ін. – К.: КНЕУ, 2002. – С. 113-138.

3. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 / За ред.. В. Д. Базилевича. – 2-ге вид., випр. – К.: Знання, 2005. – С. 415-534.

4. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие: 4-е изд, доп. И перераб. / Н. И. Полетаева, В. И. Голубович, Л. Ф. Пашкевич. – Мн.: Интерпресссервис; Экоперспектива, 2003. – С.207-276.

Запитання для самоконтролю:

1. У чому виявилась оригінальність теорії граничної корисності В. С. Джевонса?

2. Охарактеризуйте теорію загальної економічної рівноваги Л. Вальраса.

3. Охарактеризуйте внесок економістів Лозаннської школи у розвиток економічної науки.

4. Охарактеризуйте теоретико-методологічні особливості неокласичного напряму економічної думки.

5. У чому сутність «маршаллівської революції» в економічній теорії?

6. Охарактеризуйте найважливіші положення економічної теорії добробуту А. Пігу.

7. Розкрийте сутність та значення учення Дж. Б. Кларка про статику і динаміку.

Тести:

1.Головна причини економічного підйому Німеччини в кінці ХІХ ст.:

а) перемога над Францією у франко - пруській війні;

б) об'єднання країни;

в) більш пізній початок промислового перевороту;

г) відносно дешева робоча сила.

2.В англійському експорті кінця ХІХ ст. переважали:

а) промтовари;

б) капітал;

в) сировина;

г) позики.

2.Основна форма німецьких монополій:

а) трест;

б) картель;

в) концерн;

г) синдикат.

4.Основна причина затяжного характеру промислового перевороту у Франції?

а) наполеонівські війни;

б) політика банків;

в) вузькість сировинної бази;

г) слабкість інженерної думки.

5.В чому полягала перевага більш пізньої індустріалізації Німеччини?

а) потребувала менше часу;

б) більше кредиту;

в) більша роль держави;

г) більш молода технологічна база.

6.В чому особливість вивозу французького капіталу?

а) інвестиції;

б) позики;

в) союзна допомога;

г) благодійність.

7.В якій країні імперіалізм мав лихварський характер?

а) Великобританії;

б) Франції;

в) Німеччині;

г) Японії;

д) США.

8.Чим була зумовлена втрата Англією світової економічної першості

наприкінці XIX ст.?

а) слідуванням принципу “життя за рахунок колоній”;

б) втратою промислової монополії;

в) політикою фритредерства;

г) світовою аграрною кризою.

9.Чим обумовлювалося економічне піднесення Німеччини в другій

половині XIXст.?

а) політичним об’єднанням країни;

б) перемогою Прусії над Францією у війні 1870 – 1871 рр.

в) швидким зростанням населення;

г) політикою протекціонізму.

10.Які причини обумовили економічне піднесення США та перетворення

їх у провідну індустріальну державу світу в останній третині XIX ст.?

а)перемога капіталістичної Півночі над рабовласницьким

Півднем у громадянській війні 1861-1865 рр.;

б) наявність величезних природних багатств;

в) стандартизація продукції;

г) розвиток сільського господарства.

11.У якій країні у кінці XIX – на початкуXX ст. провідною формою

монополій стають “джайбацу”?

а) Німеччині;

б) США;

в) Японії;

г) Італії.

12.Основна форма американських монополій:

а) концерн;

б) картель;

в) синдикат

г) трест.

13.Провідне місце у промисловому виробництві Європи в кінці XIX – на початку XX ст. займала:

а) Німеччина;

б) Англія;

в) Франція;

г) Росія.

17.Суть політики фрітредерства полягала в:

а) у вимозі свободи торгівлі, а також невтручанні держави у

підприємницьку діяльність;

б) у підтримці вітчизняного товаровиробника;

в) у підвищенні мит на іноземні товари;

г) у досягнення додатного балансу у зовнішній торгівлі.

18. До якого капіталу з позицій засобів переносу вартості на готовий продукт відноситься заробітна плата?

а) до основного;

б) до обігового;

в) до постійного;

г) до змінного.

19. Що виступає предметом дослідження третього тому «Капіталу» К.Маркса?

а) процес виробництва і обігу капіталу, який взято у цілому;

б) процес обігу капіталу;

в) процес виробництва капіталу;

г) теорія надлишкової вартості.

20. Ким створюється надлишкова вартість згідно з К. Марксом?

а) промисловими робітниками;

б) капіталістом;

в) найманим сільськогосподарським робітником;

г) підприємцем.

21. Історична школа розглядає як предмет економічного аналізу:

а) сферу виробництва;

б) сферу виробництва і сферу обігу;

в) економічні і неекономічні фактори.

22. Зто з представників маржиналізму ввів в економічну науку термін «граничний»?

а) А. Курно;

б) Г. Госсен;

в) У. Джевонс;

г) Ф. Візер.

23. Хто ввів в економічну науку поняття «криві байдужості»?

а) У. Джевонс;

б) Л. Вальрас;

в) Ф. Еджуорт;

г) В. Парето.

24. Що, згідно з А. Маршаллом, повинна досліджувати економічна наука?

а) продуктивні сили;

б) виробничі відносини;

в) споживання;

г) економічні закони.

25. Назвіть фактори, які обумовлюють динамічний стан економіки в теорії Дж. Б. Кларка:

а) збільшення населення;

б) зростання капіталу;

в) покращення методів організації виробництва;

г) зміна форм господарювання промислових підприємств;

д) виживання більш рентабельних підприємств;

е) усі відповіді є вірними.

26. Виберіть прізвища економістів, які, на вашу думку були супротивниками теорії трудової вартості?

а) К. Маркс;

б) Є. Бем-Баверк;

в) К. Менгер;

г) Ф. Візер.

27. Які поняття не використовували представники австрійської школи маржиналізму К. Менгер та Є. Бем-Баверк?

а) гранична корисність;

б) об’єктивнвна корисність;

в) суб’єктивна корисність;

г) надлишкова корисність.

Заняття 8.Особливості розвитку господарства індустріального суспільства та основні напрямки економічної думки України (друга половина XIX – початок XX ст.)

Семінарське заняття (2год.)

1.Спроба реформування аграрного сектору в Російській імперії.

1.1. Аграрні реформи 1848 і 1861рр.

1.2.Столипінська аграрна реформа та її здійснення в Україні.

1.3. Сільське господарство й аграрні відносини в Західній Україні.

2. Промисловий переворот та індустріалізація на українських землях у другій половині XIXст.

3.Зародженя і розвиток кооперативного руху.

4. Фінанси і кредит. Грошова реформа царського уряду 1895-1897 рр. Банківсько-кредитна система.

5. Розвиток торгівлі.

6.Особливості розвитку економічної думки в останній третині XIX ст.

7.Марксистська течія в українській економічній думці.

8.Київська соціально-психологічна школа. Економічні погляди М. Бунге та його послідовників.

9.Аграрні проблеми та ідеї кооперації в українській економічній думці. М. Левицький, Т. Осадчий, Ф. Щербина, Б. Мартос.

Тематика рефератів:

1. Аграрні реформи. в Україні у XIX ст. та їх вплив на економічний розвиток України.

2. Столипінська аграрна реформа та її реалізація в Україні.

3. Математична школа в політичній економії України.

4. Економічні погляди М. Туган – Барановського.

5. Економічні ідеї соціалізму в українській економічній літературі.

6. Місце економіко-математичних досліджень Є. Є. Слуцького в розвитку світової економічної науки.

7. Промисловість Східної та Західної України в кінці ХІХ- на поч. ХХ ст.

8. Внутрішня і зовнішня торгівля в Україні в ХІХ – на поч. ХХ ст.

Запитання для самостійного опрацювання:

1. Особливості концентрації виробництва та створення монополій.

Інституціональні засади в українській економічній думці. Формування неокласичного напряму.

Внесок М. Туган - Барановського у розвиток теоретичних проблем політичної економії.

Теорія економічної кон’юнктури. М. Туган – Барановський. Є. Слуцький.

Демократична економічна думка представників Галичини. М. Павлик, І.Франко, О. Терлецький.

Питання для самоконтролю:

1. Які етапи у розвитку класичної політичної економії в Україні можна виділити і в чому їх специфіка?

2. Які наслідки дав іноземний капітал для становлення індустріального суспільства в Україні?

3. Охарактеризуйте передумови, основні етапи та наслідки промислового перевороту в Україні. Які його особливості?

4. Розкрийте зміст аграрних реформ в Україні у 1848 і 1861 роках та порівняйте їх.

5. У чому особливість погляду на питання цінності і капіталу М. Зібера?

6. Розкрийте передумови виникнення української кооперації і види та найважливіші напрямки її діяльності.

7. У чому полягає суть індустріалізації України? Які найважливіші наслідки її до початку першої світової війни?

8. Коли розпочався і як проходив промисловий переворот на західноукраїнських землях? Чому він не завершився на початку ХХ ст.?

9. У чому полягало прогресивне значення Столипінської аграрної реформи?

10. Проаналізуйте головні форми організації внутрішньої торгівлі в Україні. Яка роль належала Україна в системі світового ринку?

Література:

1. Корнійчук Л. Я. Історія економічної думки України: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2004. – С.297-382.

2. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.2 / За ред.. В. Д. Базилевича. – 2-ге вид., випр. – К.: Знання, 2005. – С. 7-113.

3. Економічна історія України: Навчальний посібник. Видання друге / Уперенко М. О.. Кузнєцов Е. А.. Парієнко Г. К., Коломійчук Т. Х. Петришина Л. В., Мамонова В. О. – Х.: ТОВ «Одіссей», 2005. – С. 205-261.

4. Лановик Б. Д., Матисякевич З. М., Матейко Р. М. Економічна історія України і світу: Підручник / За ред. Б. Д. Лановика. – 4-те вид., випр. і доп. – К.: Вікар, 2001. – С.300-383.

5. Ковальчук В. М., Лазарович М. В., Сарай М. І. Історія економіки та економічної думки: Навч. посіб. – К.: Знання, 2008. – C. 426-440, 469-480.

6. Митрофанов А. Акціонерні товариства в металургійній промисловості України наприкінці ХІХ – на поч. ХХ ст.// ЕУ, 1992, №12, с.71.

7. Третяк О. Цінні папери: досвід початку століття і можливості його сучасного використання // ЕУ, 1998, №9, с.74

8. Якименко М., Краснікова О., Селіхов Д. Приватизація селянської надільної землі в Україна 1906-1917 рр.: причини, зміст, наслідки // ЕУ, 1997, №8, с.12.

9. Якименко М., Краснікова О. Торгівля землею в Україні та її соціально-економічні наслідки (1861-1918 рр.) // ЕУ, 1998, №8, с.65.

10. Історія народного господарства Української РСР: У 3-х т.- К., 1983.- Т.1.

11. Лещенко Л.І. Історія народного господарства СРСР: В 2-х т.- К., 1951-59.- Т.1-2.

12. Історія України: Курс лекцій: У 2-х кн.- Кн.1.- К.,1991.- С.454-459.

1..Столипінська аграрна реформа передбачала здійснення таких

основних заходів:

а) руйнування общини;

б) надання кредитної допомоги селянам;

в) організацію переселення селян у малоземельні райони;

г) надання селянам землі у приватну власність без викупу.

2. Перше монополітичне об’єднання в промисловості України мало

назву:

а) “Продамет”;

б) “Продвугілля”;

в) “Синдикат цукрозаводчиків”

г) “Продвагон”

3.У якій галузі промисловості України розпочався промисловий

переворот:

а) металургії;

б) вугільній;

в) харчовій;

г) машинобудуванні

4. Назвіть економіста, який першим виступив за поєднання теорії трудової вартості з теорією граничної корисності:

а) К. Менгер;

б) Ф. Візер;

в) М. І. Туган – Барановський;

г) А. Маршалл.

5. Що, згідно з В. Парето, повинна вивчати економічна наука?

а) методи державного регулювання економіки;

б) потреби людини;

в) поведінку людини на виробництві;

г) обмеженість ресурсів.

Модуль 3

Заняття 9. Державно-монополістичний характер ринкової економічної системи країн європейської цивілізації в умовах світової системи господарства (перша половина XX ст.)

Семінарське заняття (2 год.)