III. Изучение нового материала. «Золотое кольцо России»– популярный в нашей стране экскурсионный маршрут по древним русским городам

Р а с с к а з у ч и т е л я.

«Золотое кольцо России»– популярный в нашей стране экскурсионный маршрут по древним русским городам, хранящим уникальные памятники отечественной истории и культуры.

Начинаясь и заканчиваясь в Москве, маршрут Золотого кольца проходит по территории пяти областей: Московской, Ярославской, Костромской, Владимирской и Ивановской.

Из Москвы мы едем на северо-восток и прибываем в город Сергиев Посад.

– Рассмотрите фотографии в учебнике и на доске.

Ч т е н и е т е к с т а о городе Сергиев Посад (с. 89).

– Что означает слово «лавра»?

– Как называется монастырь города Сергиев Посад?

П р о д о л ж е н и е р а с с к а з а.

– Мы снова садимся в школьный автобус и продолжаем путешествие.

До 1302 года Переславль-Залесский был отдельным княжеством. Основал земли Переславские князь Юрий Долгорукий. Здесь он строил соборы каменные. Название Переславль дал в честь своей Родины – Переславля Южного. Залесский – так как находится за лесами, дремучими, брянскими. Так и закрепилось это название.

Ростов Великий –небольшой город Ярославской области, хорошо известен памятниками древнего национального искусства.

Впервые упоминается в летописи в 862 году. Летописцы издревле отмечали ростовские палаты и храмы, восторгались книжным богатством, собранным в сокровищнице ростовских князей.

Во второй половине XVII века в центре Ростова Великого на берегу озера Неро был воздвигнут один из самых величественных ансамблей Древней Руси – Ростовский кремль.

Ч т е н и е т е к с т а у ч е б н и к а.

– О каких еще достопримечательностях Ростова Великого вы узнали?

П р о д о л ж е н и е р а с с к а з а.

Название города Углич – производное:

1) от слова «уголь» – на этом месте в древности выжигали уголь;

2) от слова «угол» – город расположен на мысу, который впадает в Волгу, и назывался раньше «Углец» или «Углич»;

3) от «уличи» или по созвучию «угличи» – так называлось одно из славянских племен.

Один из древних городов России. Известен с 937 года.

В настоящее время территория Угличского кремля, как в древности, ограничена рекой Волгой с севера, Каменным ручьем с востока, речкой Щелковской с запада и вырытым рвом, соединявшим речку и ручей, – с юга.

Сейчас в Кремле стоит древняя палата, остатки дворца угличского князя Андрея Большого, городской собор, колокольня, церковь Дмитрия «на крови», используемые как музеи.

Углич не обладал в древности политической силой и не владел богатством, как Владимир или Ростов. Он славен архитектурными памятниками XVII–XVIII веков и красотой пейзажа, которая создается природой и древними сооружениями.

Ч т е н и е т е к с т а и б е с е д а п о с о д е р ж а н и ю.

Ярославль.

– В драгоценном ожерелье древних городов, опоясавших Москву, Ярославль сиял особенно ярким, немеркнущим светом.

Основан около 1010 г. князем Ярославом Мудрым как крепость на месте древнего поселения, при слиянии реки Коростель с Волгой. Положение Ярославля у важного водного пути по Волге способствовало его расцвету в XII–XIII веках.

Неповторимый облик этого города во многом определяют дошедшие до наших дней прекрасные памятники прошлого: Спасский монастырь со Спасо-Преображенским собором, церковь Ильи Пророка, церковь Богоявления.

Р а б о т а с у ч е б н и к о м.

Костромаоснована в XII веке предположительно князем Юрием Долгоруким.

Кострома – уникальный по своей композиционной целостности градостроительный ансамбль.

Игнатьевский монастырь основанный, по преданию, в конце XIII века, церковь Воскресения на Дебре, церковь Иоанна Богослова, Преображенская церковь являются историко-архитектурным музеем-заповедником.

Достопримечательностью Костромы является также недавно созданный здесь под открытым небом музей деревянной архитектуры.

Р а б о т а с у ч е б н и к о м.

С о о б щ е н и я у ч а щ и х с я о городах Плёс, Суздаль, Владимир, подготовленные дома.

IV. Итог урока.

– Посмотрите на карту-схему, перечислите города Золотого кольца.

– Почему древние города строились на берегах рек и озер?

Ч т е н и е в ы в о д а (с. 99).

& Домашнее задание:выполнить задания 1, 2 (с. 99).

У р о к и 61–62
Наши ближайшие соседи

Цели:познакомить учащихся с государствами-соседями России; развивать познавательный интерес, кругозор учащихся.

О б о р у д о в а н и е: политическая карта мира, фотографии территорий соседних стран.

Ход урока

I. Сообщение темы урока.

– Что такое государственная граница? (Линия раздела между территориями государств.)

– Кто покажет на карте границу России?

– Государство охраняет и защищает свои государственные границы. Сегодня мы отправимся в путешествие вдоль границ России и узнаем, какие страны являются нашими ближайшими соседями.

– Сможем ли мы путешествовать на автобусе? Почему?

– Какой вид транспорта нам лучше выбрать?

Он в безбрежном океане

Подгоняет туч полет.

Быстро в небе проплывает.

Что же это? (Самолет.)